人教版三年級下冊語文古詩閱讀專項強化練習題

1、人教版三年級下冊語文古詩閱讀專項強化練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 對比閱讀下面兩首詩，完成小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖的_之情。2對兩首詩的理解正確的一項是（）A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B.都描寫了生機勃勃的早春景象。C.作者觀察景物的角度不同。D.作者所寫景物的色彩相同。2. 閱讀古詩，回答問題。望岳（杜甫）岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽

2、割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1解釋加點的詞。造化鐘神秀_陰陽割昏曉_2“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意思是_3劃分節(jié)奏蕩胸 生 曾云4“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的精神和氣概？_3. 課外閱讀。登飛來峰宋王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“”；側面寫飛來峰高的詩句是“”。（）A.聞說雞鳴見日升、飛來山上千尋塔B.飛來山上千尋塔、聞說雞鳴見日升2這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實寫眼前景，又比喻。（ ）A.千尋塔的最高層、政治上的最高決策層B.千尋塔的最高層、山的最高處3這首詩表達

3、了詩人怎樣的思想感情？（）A.為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前無所畏懼的進取精神。B.心中有著憤怒和不甘的情緒。4. 閱讀課文片段，完成練習。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。（1）對片段中畫橫線的句子理解不正確的一項是（ ）A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。B.不知道秋的聲音從哪里來，到哪里去。C.我們要珍惜美好的秋天。（2）片段中哪一句歌頌了勞動人民的辛苦？用橫線畫出來。（3）片段中第一小節(jié)運用了的修辭手法，表現(xiàn)出無處不在、隨處可尋的。5. 課內選文閱讀。夜書所見蕭蕭梧葉_，江

4、上秋風動客情。_挑促織，夜深籬落一燈明。1將古詩補充完整。2本詩的作者是_代詩人_。3說說下列詞語在詩中的意思。蕭蕭：_籬落：_4“動客情”在此處指的是（）A.秋風帶來的寒意引起詩人對冬日美景的向往。B.勾起詩人思念家鄉(xiāng)的感情。C.勾起詩人對梧桐樹的懷念。6. 閱讀詩歌，回答問題。山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）這首詩的作者是代詩人。描寫的是季的景色。（2）詩句“明月松間照，清泉石上流”以動襯靜、聲色相間運用得十分巧妙。其中“動”指的是，“靜”指的是，“聲”指的是，“色”指的是。（3）對詩歌賞析正確的一項是（ ）A.

5、“空山”是指山中植被都消失了，“晚來秋”是說氣候炎熱，秋天來晚了。B.最后兩句點明了山間是王孫們的心志所在。C.全詩反映了詩人高潔的情懷和對理想的追求。7. 課文內容精彩回放。絕句遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1這首詩描寫的是_(季節(jié))的景色。2用自己的話說說詩句的意思。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。_3絕句是_代大詩人_所寫的一首五言絕句,全詩既有“_”的視覺感受,又有“_”的嗅覺體驗;既有“_”的動態(tài)描摹,又有“_”的靜態(tài)刻畫,向讀者展示了一幅美好動人的春色圖。8. 閱讀下面的古詩，完成題目。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，_倍思親。_登高處，_茱萸少一人。1將古詩內容補充完

6、整。2這首詩的作者是_，他是_代著名的詩人。3“獨”的意思是_，“異”的意思是_。4農歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_節(jié)，古人在這一天有_、_、_等習俗。9. 閱讀與感悟?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1這首詩的作者是_，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_的畫，畫面景物有動有靜，靜的景物有_，動的景物有_，詩人從這些景物感受到_到來了。2這首詩第二句的意思是:_。3這首詩中寫詩人的想象的是第（_）句。4從詩中我們可以感受到詩人（_）之情。10. 課外閱讀，回答下列問題。雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋。水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使

7、勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！1文中畫橫線的“泥褲子”指的是( )A.妹妹B.妹妹的褲子C.哥哥D.哥哥的褲子2為什么哥哥摔跤后覺得興奮和驕傲？( )A.因為哥哥不怕疼。B.因為哥哥是故意摔倒的。C.因為哥哥是為了提醒妹妹小心而摔倒的，同時自己也覺得很有趣。3小妹妹是怎樣走的，心里又是怎樣想的？_4讀了詩歌后，文中的小朋友帶給你的感覺是什么？_11

8、. 閱讀古詩，回答問題。詠 柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1本詩的作者是_代詩人_。2理解下面詞語的意思。碧玉：妝：絲絳：詠：_裁：。似：。3古詩后兩句的意思是：_4這首詩描寫的是什么時節(jié)的景象？（）A.春天。B.秋天。12. 把下列古詩補充完整，并完成練習。早發(fā)白帝城朝辭白帝，一日還。兩岸猿聲，萬重山。（1）補全古詩。（2）這首詩的作者是朝詩人，被后人譽為。（3）寫出下列字在詩中的正確讀音。朝還重（4）望天門山也是這首詩的作者寫的，詩的后兩句是：_ _13. 閱讀。暮江吟唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（注釋）暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代的一種詩體。瑟瑟：碧綠色。可憐：可愛。真珠：珍珠。1“殘陽”的意思是（ ）A.破舊的太陽。B.朝陽。C.夕陽。2這首古詩描寫了兩幅美麗的畫，第一幅是_，第二幅是_。3用自己的話說說第一、二句詩的意思。_4詩人描寫的景物中，像珍珠的是_，像弓的是_14. 閱讀寓言詩，完成練習。雞生金蛋有人養(yǎng)的母雞，據(jù)說十分神奇；每天生個金蛋，已經(jīng)生滿一籃。有人起初喜歡，后來就覺不滿；一天只生一個，感到很不耐煩。他想雞的肚子，