2022年教育發(fā)展綱要心得

1、高品質文檔2022年教育發(fā)展綱要心得 綱要在高等訓練各個方面都作出了重要部署，而且細化條款，有的放矢地提出新的要求，如高校人才培育，人才質量，科研水平，辦學特色等。感到把握時代步伐，符合現(xiàn)代社會進展要求。針對我校進展特色，談談本人對綱要理解。 一、 教學質量與人才特色 南校區(qū)在多年辦學摸索中漸漸找到自己辦學特色，那就是“音樂舞蹈走向大眾”，也圍繞這一口號，各個教學單位歷來把實踐引入教學中。我們藝術傳媒系也加大實踐的力度，如聯(lián)合創(chuàng)作實踐課等。老師在課堂上也以提高教學質量為引導，加大教學實踐環(huán)節(jié)。如本人在電視廣告創(chuàng)作基礎講授中針對云南干旱及玉樹地震等大事讓同學制作廣告宣揚片，引導學生對社會的思索，

2、引發(fā)學習愛好。 在辦學特色上，高校教學不應以填鴨教學為主，應針對社會需求而培育專業(yè)人才。規(guī)劃綱要的文本也明確要求到2021年我們的高等訓練結構更加合理，特色更加鮮亮。現(xiàn)在高校同質化教學很普遍，應找好自己定位，教出不同層次、不同領域學科，改進教學管理模式，引入競爭機制，實行績效評估，進行動態(tài)管理。只有特色教學才能培育技術型、復合型人才。 二、 高等學校是社會思想源泉 高校教學不應是社會的孤島，它應帶動社會向前進展，為社會服務。應以學習為思想中心，輻射社區(qū)、居民。我院目前開展的“百萬市民學藝術”活動就是最好的證明。藝術不應與社會有距離，曲高和寡偏離了藝術的初衷，藝術應走向社會，與社會緊緊聯(lián)系在一起

3、才能呈現(xiàn)它真正的藝術價值。高校不僅僅是一所高校，它能帶動相關經(jīng)濟、文化進展，能給社會以精神面貌。這個活動不僅僅體現(xiàn)了我院的辦學特色，也造福于社會，為社會文化進展做了很大貢獻，讓師生意識到學校不是一個孤立的校內，與社會隔絕，它到處都要反映社會進展。 三、學生要更新思想去學習 新的綱要要求素養(yǎng)訓練滲透教學環(huán)節(jié)，學生應轉變原有思想框架，打破固有的傳統(tǒng)思想。在學習中，高校生不要總是只針對本專業(yè)去學習，還應拓寬思維模式，樂觀主動學習，帶著愛好去思索，變被動為主動，老師在這方面要適當引導，啟發(fā)學生學習愛好。另外，綱要中提出高校要堅固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務。推動產(chǎn)學研用結合，加快科技成果轉

4、化；開展科學普及工作，提高公眾科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；樂觀推動文化傳播，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進展先進文化；樂觀參加決策詢問，充分發(fā)揮智囊團、思想庫作用。鼓舞師生開展志愿服務。我院學生在平常學習中就不斷進行社會實踐，為社會服務，如許多學生參加“百萬市民學藝術“教學實踐中，把自己所長報答給社會，讓其他市民也受益，在教授的同時，也熬煉了自己的社會力量，對專業(yè)學問進行了反思，利于以后的學習。 三、 提高老師待遇 老師在訓練改革中起到至關重要的作用，如何提高老師隊伍建設及激發(fā)老師從教樂觀性，是今后應多注；其次，采納績效考核措施鼓舞老師多有教學成果；另外，職稱評定上還應有待改進，改革死板的條條框框。只有老師生活

5、水平提高，有更多精力投入教學討論中，學校的教學質量才能有很大提高，才能協(xié)作改革穩(wěn)步前進。 四、 老師多學習、溝通 學校不是一個封閉的校內，應是學習溝通的平臺。應鼓舞老師走出去，多溝通，學習兄弟院校教學閱歷。老師不應僅僅在書本上有所鉆研，還應在實踐中不斷學習提高自己。應多開展高校溝通活動，給老師充分時間和機會去聽課、學習、熬煉。老師除了參加社會各種實踐活動外，還要加強科研成果討論，每年都要有不同程度的提高。真正的實現(xiàn)理論與實踐相結合，只有這樣，才能與學生進展同步進行，有效的協(xié)作改革進程穩(wěn)步前進。 高校改革是一個循序漸進、不斷進展、不斷改進的過程。既要與學校的實際狀況相符合，還要與社會的進展相全都

6、。在校老師要隨時調整自己，找出劣勢，分析現(xiàn)實，與時俱進，只有這樣，才能真正使改革落實到實處，真正實現(xiàn)其目標。 訓練進展綱要心得（2）： 我們辦學,教書育人,其根本宗旨在于把學生培育成人,成才,有全面的素養(yǎng),并能適應社會進展需要,或成為高素養(yǎng)勞動者,或成為特地人才,或成為拔尖創(chuàng)新人才.但現(xiàn)實中,由于追求眼前的功利即升學,我們自覺或不自覺地走上了歧途,偏離了訓練的原來目的,即育人為本. 一,教學的指導思路方針問題-讓音樂舞蹈走向大眾更加科學化 "讓音樂舞蹈走向大眾"是一個全新的理念.但這個理念的如何全面被理解,如何真正形成一個體系.我想這是值得我們深思的問題.我國訓練事業(yè)進展也

7、從規(guī)模擴張,進入內涵提升,質量提高階段,訓練的改革進展要圍繞提高訓練質量,轉變訓練方式來進行.這是訓練進展不同歷史階段的任務目標不同的詳細體現(xiàn),明確了這一點,訓練改革進展的方向及著力點就明確了.而衡量訓練質量的根本標準是什么 就是把是否推動人的全面進展,適應社會需要作為衡量訓練質量的根本標準.對我們學校來講,什么樣的培育目標是合格的,我想從兩個方面來看, 1,"進步一小步也是進步",對我們現(xiàn)在的培育方式來說,并不以培育高精尖人才為主,但從一個零基礎的人到一得進展也算是貢獻.這才使得音樂舞蹈走向大眾的可能. 2,進一小步也能開創(chuàng)宏大事業(yè).我想能從從這兩個方面來衡量我校訓練的質

8、量是科學的.有了正確的訓練質量觀和評價標準,就要樹立相應的正確的訓練進展觀.只有正確的進展思路,途徑和方法,才能實現(xiàn)優(yōu)質的訓練. 這個正確的進展觀即是:學校要辦出特色,辦出水平,出名師.何謂內涵進展 其主要內容是什么 核心是什么 核心是是注意訓練的方式.如何評價這種方式 學校優(yōu)良辦學傳和辦學閱歷,辦學的體制和管理機制,老師隊伍的素養(yǎng),辦學的力量及水平,培育人才的模式,學校特色,人才培育的目標,學校文化等等即應是內涵所包括的范疇.核心是什么呢 學校的課程,文化,制度及培育人的機制,模式以及蘊含其中的辦學力量,水平,特色.學校在這種進展觀指導下,努力方向及目標即"辦出特色,辦出水平,育人

9、才". 二,制度和機制 制度和機制是帶有根本性,長遠性的東西,要實現(xiàn)我校讓音樂舞蹈走向大眾的觀念,就要在建設創(chuàng)新管理制度和工作機制上下功夫.靠制度保障,靠機制來落實.那么正確的訓練質量觀,進展觀樹立起來,是辦好訓練,學校的前提,要把"觀"變?yōu)?quot;行",就要在詳細實踐中找準著力點,關鍵環(huán)節(jié)主攻方向.綱要指出"把訓練資源配置和學校工作重點集中到強化訓練環(huán)節(jié),提高訓練質量上來."有錢花在刀刃上,訓練資源的配置要集中到強化教學環(huán)節(jié),提高訓練質量上來,學校工作重點要集中到強化教學環(huán)節(jié)提高訓練質量上來.抓住強化教學環(huán)節(jié)這個關鍵,圍繞提高訓練質量這個核心,進行訓練資源的有效配置,優(yōu)化配置,傾斜配置,把學校工作的重點真正落到強化教學環(huán)節(jié)上來,提高訓練質量上來.監(jiān)測,評估要科學可行,那么質量標準的制定就要提上日程,構建起訓練質量的保險體系. 三,讓音樂舞蹈走向大眾的真正推動者是老師 推動素養(yǎng)訓練,落實科學的訓練進展觀,進行訓練教