六年級(jí)分?jǐn)?shù)的章節(jié)復(fù)習(xí)

1、行為概念,1-1 卜，互動(dòng)探索（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在 10-15分鐘）r處敷的乘法/分敝的運(yùn)算分甘n小知的口什.分?jǐn)?shù)與小數(shù)的知寸打，匕力1y ,5可以化成有限小數(shù)的有1.在 0.75、2.2010043.4.4461301535751.掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減法則，能利用法則進(jìn)行計(jì)算；2.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法法則，并利用規(guī)則進(jìn)行乘、除法計(jì)算;3.熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的四則混合運(yùn)算，掌握運(yùn)算技巧.圓中,811, E20米增加它的 一后，再減小一，結(jié)果分?jǐn)?shù)7、2一7725.計(jì)算：(1) 71(4 +1)=11115“、11(3) 6 -2.4 -37.4 =55(2) 2.81- +1*

2、7.2= 一8817(4) 36 (1 -0.75 一產(chǎn)912工、2衛(wèi)、將0.87、0.87和7按從小到大的順序排列用“V”連接:155!與28相等的分?jǐn)?shù)共有6824牙盤(pán)的除去是分粒的葩布件質(zhì)學(xué)員姓名學(xué)科教師：年 級(jí)：輔導(dǎo)科目：授課日期X X年X X月X X日時(shí)間A / B / C / D / E / F 段主題分?jǐn)?shù)的章節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容 3參考答案：1.3;2. 4一 733. 一 <0.87 <0.87 ；4. 18.75 ; 5. (1)仁，85 16.25,(3) 8,(4) 38;精講提升(此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在 50-60分鐘)例題1 :選擇題(1)小明從家走到學(xué)校要用半小時(shí)，當(dāng)

3、他走了12分鐘時(shí)，恰好走了全程的A.C.1241D.2(2)如果分?jǐn)?shù)的分子分母是兩個(gè)相鄰的正整數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)是()oA.真分?jǐn)?shù)B.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)C.假分?jǐn)?shù)D.以上都不對(duì)(3)下列敘述正確的是()A.假分?jǐn)?shù)的值大于1C.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)一定是真分?jǐn)?shù)(4)下列敘述正確的是()A.任何一個(gè)數(shù)都有倒數(shù)C.任何數(shù)的倒數(shù)都小于1(5)已知n是自然數(shù)，且分?jǐn)?shù) 匚為假分?jǐn)?shù),8A. 4B.5B.真分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)D.假分?jǐn)?shù)的值一定不小于1B. 11的倒數(shù)是43D.乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)工是真分?jǐn)?shù)，那么滿足條件的門(mén)有(13C.6D. 7參考答案：A、B、D、D、B例題2 :填空題(1)把一根繩子連續(xù)對(duì)折 3次，每一小段是

4、整根繩子的 (填分?jǐn)?shù))。1113(2)寫(xiě)出5個(gè)大于1小于-的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。771(3) 一塊草地上，山羊的只數(shù)比綿羊的只數(shù)多1 ,那么綿羊比山羊少了 31 1(4)規(guī)te一種新的運(yùn)算 a *b = a b =(a +b),那么一中一 二。3 4(5) 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，它的分子與分母的乘積是150,這個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)可能是參考答案：(1) - ；(2)5> A>_5_>_8_ ;(3) 1; (4)；5075814 14 21 21 2137、1 16 41例題 3：計(jì)算：8.4 x_ -+3-X0.94 25 153解析：分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的一般原則1、分?jǐn)?shù)能夠化成小數(shù)的，化成小數(shù)比較簡(jiǎn)單

5、，分?jǐn)?shù)不能化成小數(shù)的，則把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再計(jì)算；2、題目中分?jǐn)?shù)和小數(shù)的哪個(gè)個(gè)數(shù)多，就保留哪個(gè)，把個(gè)數(shù)少的轉(zhuǎn)化為個(gè)數(shù)多的那種形式。本題中分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的個(gè)數(shù)大于小數(shù)出現(xiàn)的個(gè)數(shù)，且有分?jǐn)?shù)不能化為有限小數(shù)的，故將本題中的小數(shù)化為分?jǐn)?shù)再 計(jì)算。解：原式8411615109=-XX 一 十 一 X 一10425431010 57=2 10711試一試：計(jì)算：9.625 -181.51032解：原式=9 5 - 7 -181 +11 18 1032 277 1033 1=X - X 十 X87 55 2 23 3=十4 432, 一 1741例題4:計(jì)算：(1 + -)- -6 10 1530解析：本題要求合理使

6、用乘法分配律。解：原式=(一' ) 306 10 15174:30303061015=5 21 -8=18112試一試：計(jì)算：93.8 59.5 1 2519解：原式=9.5 3.8 5.2 9.5 1 9.5= 9.5 (3.8 5.2 1)= 9.5 10二951例題5：解萬(wàn)程：1.6x+2.25=3128- 1/斛. x = 32 51248115_ x = 3 2 二512465 5x =一1一6 825 x =48-11試一試：解萬(wàn)程：(0.5 -)x 1.25-2- 52，5參考答案：x=53達(dá)標(biāo)PKJr此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在 30分鐘左右（20分鐘練習(xí)+ 10分鐘互動(dòng)講解）。1

7、 .已知 A + B = 34 , B + C = 2.65,則 A C = 52 .若2x + 1與0.25互為倒數(shù)，則 x= , x的倒數(shù)為 3 . 一個(gè)數(shù)的1比這個(gè)數(shù)的1大3.6,這個(gè)數(shù)是 344 , , 1 , 1 一一.4 .比一米的一多一米等于 米。5 2471 一5.有兩個(gè)水桶，甲桶盛的水比乙桶多 一升，如果從甲桶里取出 一升水放入乙桶，這時(shí)甲桶里的水比乙桶還多 846.在 3 ,14竺,512L , 2三 這些數(shù)中，能化成有限小數(shù)的有（ 2212A. 1B. 2C. 3D. 427. 1, 1.66,1.67,1.67比較大小的結(jié)果是A、 1.661.671.67B、1.66&

8、lt; 1.67 < 1.67123C、 1.6721.67> 131.66D、,2,八1 3 > 1.67 > 1.671.668.計(jì)算:31(1) 8 x_x1_52(2)1238137 11.35-+2 592093(4) 23 2.5 +51103 6.914(5) 1M17.6+35 + -4.6 1.2523(6) (2.815) - 0.8-12551、1.15;2、1123、43.2;4、13 ;205、；6、B；7、A，、J8、（1） 7 ； 5(2) 9;(3)4；(4) 5-；560;(6)23-；53 ,a我的收獲<x（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在 5

9、-10分鐘內(nèi)）讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，以學(xué)生自我總結(jié)為主，學(xué)科教師引導(dǎo)為輔，為本次課做一個(gè)總結(jié)回顧【鞏固練習(xí)】一21231.下列分?jǐn)?shù)一、一、10137213822172.將下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)、23 =4283.計(jì)算:“、13(1) 7-3_54，、3 _ 1(4) 2.5 次一父0.4父2 一733395355124 ,、二中，是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的有13帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù):(2)(2)(4)51653127 - 200 -18200cc C1(5) 2.5-8 9.54 0.1258(3)3568315(6) 一 父(1.5)+丁 0.45412公生華田 ,12 3 22 參考答案： 1.、一、1373523-93. (1) 1一，(2),2520024132.6(3) 37,(4) 1,(5) 2,(6)(3)3, 9191.24【預(yù)習(xí)思考】復(fù)習(xí)回顧數(shù)的整除章節(jié)（講義6-10 講)知識(shí)點(diǎn)1:整除:判斷一