幼兒園中班體育：種樹

1、中班體育：種樹活動目標(biāo)1增強環(huán)境保護意識，萌發(fā)參與種樹活動的欲望。2掌握雙腳兩側(cè)行進跳的基本動作。活動準(zhǔn)備1幼兒了解樹的成長過程及樹與人類、動物的關(guān)系，有了初步的環(huán)境保護意識；幼兒已有種樹經(jīng)驗。2沙盤若干放在重點；小鼠模型與鏟子為幼兒人數(shù)的一半，每人一個飲料瓶（水壺），放在起點。3情景圖片一張:天空一片烏云，一顆光禿禿的大樹，有只哭叫著的小鳥在樹上的上方盤旋，邊飛邊說：“我沒有家了，我沒有家了?！?圖文并茂的“愛護樹木，嚴(yán)禁砍伐樹木”標(biāo)語牌一塊。5布置有小路、山洞、小橋、樹林的情境?；顒舆^程一、出示圖片，談話引入1.結(jié)合情景圖片提出問題：你們看到了什么？ 小鳥為什么哭了為什么只有一棵大樹,為什

2、么它沒有樹葉？2.幼兒討論、交流自己的想法，教師以“種樹”的口吻激發(fā)幼兒參與活動的興趣。3.教師以“與小鳥交朋友，學(xué)做模仿操”的口吻，引導(dǎo)幼兒伴隨輕音樂做伸展、彎腰、飛行、跳躍等準(zhǔn)備活動。二、提出任務(wù)，學(xué)習(xí)動作1.提出種樹任務(wù)。（1）引導(dǎo)幼兒觀察場地，發(fā)現(xiàn)地上小路彎曲的特征。（2）指導(dǎo)幼兒自主探索通過小路的方法。（3）鼓勵幼兒同伴分享交流通過小路的經(jīng)驗。2.示范雙腳兩側(cè)行進跳的基本動作。（1）教師引導(dǎo)語：“彎曲的小路不好走，雙腳兩側(cè)行進跳可以很快通過。大家看一看老師是怎樣做的?！保?）教師師范講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏站立、屈膝，身體稍稍向前傾，從小路的一側(cè)向前跳向另一側(cè)，注意要輕輕跳起、輕輕落下

3、。3.幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。（1）幼兒自由練習(xí)，教師重點指導(dǎo)幼兒在小路的兩側(cè)行進跳。（2）分組練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒輕輕落地。三、組織種樹，體驗樂趣。1.游戲玩法：用雙腳兩側(cè)行進跳的本領(lǐng)跳過小路，走過小橋，鉆過山洞，再種樹。2.幼兒游戲，教師指導(dǎo)。（1）引導(dǎo)幼兒觀察本組的工具材料：小樹、鏟子，商量如何分工將材料帶往種樹地點。（2）進行種樹游戲。第一次游戲：引導(dǎo)幼兒帶著小樹、鏟子安全地用雙腳行進跳的動作前往樹林，指導(dǎo)幼兒合作進行挖坑、埋樹、填土，種完樹后原路返回。第二次游戲：引導(dǎo)幼兒帶上飲料瓶，再次用雙腳兩側(cè)行進跳到達終點，給小樹澆水。四、情感交流，活動結(jié)束1.教師以問題“怎樣保護這些樹不被破壞呢?”啟發(fā)幼兒討論、交流保護樹木的辦法，激發(fā)幼兒愛護森林