




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、* 中學(xué)開展校園欺凌專項治理活動實施方案為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求,結(jié)合我校實際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想和目的牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長: *副組長:*成 員:政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、保安、各班主任及任課教師。校園欺凌專項治理辦公室設(shè)在政教處,由尚平同志兼任辦公室主任。三、責任
2、分工在校園欺凌專項治理中,各處室發(fā)揮各自職能作用,各6負其責,密切配合,齊抓共管,形成合力。辦公室:負責有針對性加強對教師師德教育,國家法律法規(guī)宣傳教育; 負責校園欺凌事件接待及上報等工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。教導(dǎo)處:負責加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。政教處:負責有針對性法制教育工作,增強學(xué)生法治觀念 ; 加強學(xué)校德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理,落實未成年人保護責任; 做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作??倓?wù)處:負責學(xué)校重點部位隱患排查及檢修,配齊配全安防設(shè)施,做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。團委:
3、負責加強團隊工作,組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳(黑板報、櫥窗、征文等)工作。班主任:負責組建班級安全委員會,充分調(diào)動班級安全委員的積極性,全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。四、工作安排本次專項治理分為兩個階段。第一階段:2016 年 5 月 7 月1、加強宣傳教育。05月份,集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,建平安校園”為主題的專題教育。賴月,分三個專題,開展品德、心理健康和安全教育,邀請區(qū)公檢法 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講,每月組織一場法制 宣傳現(xiàn)場會,讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園 欺凌事件預(yù)防和處理的
4、相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園 環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳 語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校 園欺凌”震懾力。由一期校園宣傳櫥窗,校園電子屏幕宣傳, 舉行主題班會,運用多種形式進行立體化宣傳普及,讓學(xué)生 全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。 當月份開展“反校園欺凌” 宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動 和以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體 學(xué)生參與,檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會、 班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,開展“小手拉大 手”活動,提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力,預(yù)防校園欺 凌事件發(fā)生,促進和諧校
5、園形成與發(fā)展。2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系, 加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理 咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園 欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育,結(jié)合實 際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動,并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,建立長效教育機制。制定完善校園欺凌預(yù)防和處理措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、 校園欺凌情況信息報告制度,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用,注重心理咨詢工作正常開展,每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會,
6、各科任教師明確教育分工,班主任及時溝通掌握情況,特別關(guān)注少數(shù)人群,學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議,有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴大宣傳教育覆蓋面。3、 搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題抓好專項治理:1. 叫同學(xué)侮辱性綽號,指責同學(xué)無用、侮辱其人格等;2. 對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒
7、等攻擊受害者;3. 損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等;4、 傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話;5. 恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令;6. 讓同學(xué)遭遇麻煩,或令受害者招致處分;7. 分派結(jié)伙,孤立、排擠同學(xué);8. 敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。第二階段:2016 年 9 月 12 月對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告,于2016 年 9 月 5 日前報教育督導(dǎo)部門。四、工作要求1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,要堅持以教育疏導(dǎo)為主,教懲相輔等原則,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。3、堅持預(yù)防為主各負其責的原則。校長對學(xué)校整體安全負責,學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責,各班級班主任對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇南京玄武區(qū)南京田家炳高級中學(xué)2024~2025學(xué)年高二下冊6月期末考試數(shù)學(xué)試題學(xué)生卷
- 必修二綜合檢測基礎(chǔ)卷人教A版2019必修第二冊學(xué)生卷
- 邊緣計算信托投資與數(shù)字孿生技術(shù)結(jié)合研究考核試卷
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖品種選育與推廣考核試卷
- 金屬加工機械制造智能監(jiān)控與故障預(yù)警系統(tǒng)開發(fā)考核試卷
- 派遣用工法律法規(guī)培訓(xùn)課程更新考核試卷
- 2025年中國PU涂料數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025年中國PET鋁膜數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025年中國J型車門防撞條數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國DVD解碼器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)經(jīng)典案例分析及強化試題集(含答案)
- CGF生長因子在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)安全評估報告模板(2025年7月修訂)
- 《等腰三角形的性質(zhì)》課件
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與船舶行業(yè)融合應(yīng)用參考指南 2025
- 應(yīng)征公民政治考核表(含示例)
- 南通國家級南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)公開招聘招商人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解析
- 2025年廣東省深圳市中考道德與法治 總復(fù)習(xí)法治教育檢測卷(含答案)
- 先天性甲狀腺功能減退癥診治指南(2025)解讀
- (2025)公文寫作考試題庫(含答案)
- 《心血管系統(tǒng)超聲檢查》課件
評論
0/150
提交評論