



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師幸福指數(shù)調(diào)查問卷尊敬的老師,您好!學校是我們工作和生活的地方,我們每天都在這里付出許多辛勞和汗水,您辛苦了!那么,您在這所學校工作得開心、幸福嗎?本次調(diào)查就是想了解您在 這所學校工作和生活的幸福程度,相信您一定能夠客觀、公正、認真填寫,表達出內(nèi)心的 真實想法和感受1、您對教師這個職業(yè)的態(tài)度和認識是?()。A、十分熱愛,作為一種事業(yè)來追求B、比較喜歡,是適合自己的職業(yè)C、不太喜歡,只不過是謀生的一種方式,很無奈D、不喜歡,如果可能,一定改行2、在縣域內(nèi),您覺得自己的勞動和收入同其他行業(yè)相比,滿意程度如何?()A、滿意B、比較滿意C、不太滿意 D、不滿意3、您對在這所
2、學校所享受的福利待遇滿意嗎?(結(jié)合本校經(jīng)濟狀況)()A、滿意B、比較滿意C、不太滿意 D、不滿意4、您對自己的專業(yè)素養(yǎng)(包括專業(yè)知識、專業(yè)技能)的評價是?()A、優(yōu)秀,有自信心B、還好,基本稱職C、有些欠缺,信心不足D、較差,需要提高5、您認為自己承擔的工作量(工作壓力)怎樣?()A、在正常范圍B、稍大,但可承受C、較大,但可承受D、很大,很難承受6、您對所教學生的印象是?()A、可愛,只要努力都能取得進步,個別學生的頑皮也是可以理解的B、大部分學生都是好的,只是對個別調(diào)皮搗蛋的學生感到頭疼C、現(xiàn)在學生的素質(zhì)越來越差,不好教D、師生關(guān)系很緊張,看到學生就心煩7、您給學生上課時的心情通常是?()
3、A、輕松、愉快,有成就感B、心情平靜,感覺完成本職工作C、感覺無奈,不得不做D、很不情愿,感到厭倦專心-專注-專業(yè)8、您對自己教學效果的評價是?()A、效果很好,經(jīng)常受表揚,很滿意B、效果還可以,比上不足,比下有余C、效果一般,很無奈D、效果不好,很沮喪9、您認為自己的付出和回報的關(guān)系是?()A、多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,付出和回報成正比B、雖然得到的回報沒有達到自己的期望值,但還算滿意C、付出和回報的比例有些失調(diào),付出的再多,回報也是一定的D、付出和回報不成比例,干和不干一個樣,干多干少一個樣10、您認為自身的能力、水平在學校得到發(fā)揮和認可的程度怎樣?()A、充分B、比較充分C、不太充分D、不充分
4、11、教師是社會的一員,您認為您在社會生活中的地位是?A、較高,受到社會的尊重B、還好,受到平等對待C、較低,處于中等以下D、很低,受到輕視12、您對這所學校的工作環(huán)境和辦公條件滿意嗎?()A、滿意B、比較滿意C、不太滿意D、不滿意13、這所學校給您的整體感受是?()A、輕松、愉快,像一個大家庭,喜歡在這所學校工作B、雖然受到一些約束,但工作起來還算開心C、受到很多限制,每天的工作都要小心翼翼D、讓人感覺心情壓抑,一走進學校就感到痛苦14、您感覺與學校領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系是?()A、融洽和諧,非常滿意B、相安無事,還過得去C、有一些小矛盾,小煩惱D、關(guān)系緊張,沖突厲害,比較痛苦15、學校對您及
5、家屬的關(guān)心程度如何?()A、關(guān)心,大事小情都主動詢問并提供幫助 B、比較關(guān)心,能夠幫助解決一些困難和問題C、關(guān)心不夠,幫助解決困難或問題的時候較少D、不太關(guān)心,只是偶爾問問16、您在學校參加業(yè)余生活和文體活動的情況是?(結(jié)合學校現(xiàn)有條件)()A、有相應的場所、器材,適時開展,內(nèi)容豐富,自己的興趣、愛好、特長得到培養(yǎng)和發(fā)展,能有效放松心情。B、有一定形式和內(nèi)容,基本能夠滿足精神需求C、缺少相應設(shè)施,內(nèi)容較少,即使有,也僅流于形式,不太愿意參加,效果不太好。D、基本沒有,每天只是忙于本職工作,感覺很枯。17、學校在教學、教研方面對您的指導和支持能否促進您的專業(yè)發(fā)展?()A、經(jīng)常聽課,悉心指導,互相
6、交流,開展有效地教研活動,展示教師風采,適時外派學習。B、有時聽課,能起到一定的指導作用,能開展一些教研活動,有利于教師專業(yè)發(fā)展, 但一些活動流于形式,外派學習需要爭取。C、很少聽課,聽課后很少作出評價,很少外派學習,教研活動不切合實際,有形式而沒有實質(zhì)內(nèi)容。D、不聽課,不指導,不派教師參加任何學習,不開展教研活動,只關(guān)注日常教學和教學成績。18、您認為這所學校在管理上民主、公開的程度怎樣?()A、民主、公開,遇事廣泛征求教師意見,感覺教師是學校的主人。B、比較民主、公開,教師有一定機會參與到學校的管理。C、有些事雖然能征求教師意見,但只是形式,對教師的意見不太在意。D、從不征求教師意見,凡事“一言堂?!?9、您覺得學校對您的評價客觀、公正嗎?()A、能夠做到一視同仁,公正對待,教師滿意B、雖然有所區(qū)別,但評價還算客觀、公正,教師們比較認可。C、比較看重教師的不足,批評多,表揚少。D、因人而異,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北正定師范高等專科學?!豆局卫砼c財務戰(zhàn)略》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南京師范大學中北學院《地理專業(yè)導論與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三亞理工職業(yè)學院《結(jié)晶學與礦物學實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 燕山大學《人因交互與可用性測試》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 海南比勒費爾德應用科學大學《3D效果圖制作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院《動物學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 沈陽農(nóng)業(yè)大學《嵌入式軟件開發(fā)技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院《金屬切削原理及刀具》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 甘肅民族師范學院《現(xiàn)代漢語Ⅱ》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇警官學院《通信系統(tǒng)DSP》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 傳送帶模型中的相對運動與能量-2024年高考物理二輪熱點模型 含答案
- 污水處理設(shè)備維護保養(yǎng)記錄
- 中國血脂管理指南(基層版2024年)
- JTS-167-2-2009重力式碼頭設(shè)計與施工規(guī)范
- 阿替普酶的藥理作用及應用
- 2024年學生團干部技能大賽考試題庫350題(含答案)
- 走進歌劇世界智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京航空航天大學
- 給甲方工程聯(lián)系函范文(十八篇)
- 礦山安全知識培訓
- 第2課.鉛筆淡彩 課件 2023--2024學年浙美版初中美術(shù)八年級下冊
- 2023年高考俄語試題
評論
0/150
提交評論