高中數(shù)學(xué)會考復(fù)習(xí)訓(xùn)練3

1、 會考復(fù)習(xí)三 函數(shù)的概念和性質(zhì)（一） 課前小測：1 .函數(shù)的定義域是(A)(B)(0,+)(C)(D)(-,+)2.函數(shù)的定義域為(A) x|x1|(C)xR|x0(D)xR|x13.已知函數(shù)，g(x)=x2+1，則fg(0)的值等于（ ）（A）0（B）（C）1（D）2(D)(-,2)4. 已知函數(shù)f(x)=2x+a2-x，則對于任意實數(shù)a，函數(shù)f(x)不可能（ ）（A）是奇函數(shù)（B）既是奇函數(shù)，又是偶函數(shù)（C）是偶函數(shù)（D）既不是奇函數(shù)，又不是偶函數(shù)5. 函數(shù)(A)是奇函數(shù)，但不是偶函數(shù)(B)既是奇函數(shù)，又是偶函數(shù)(C)是偶函數(shù)，但不是奇函數(shù)(D)既不是奇函數(shù)，又不是偶函數(shù)6.下列各組函數(shù)中

2、，表示同一函數(shù)的是A、 B、 C、D、（二）知識點二 1函數(shù)：兩個 ，使對于集合A中任意一個數(shù)，在集合B中都有唯一的數(shù)和它對應(yīng)。 （了解概念：映射，象與原象） 2函數(shù)三要素： ， ， 。-(判斷是否為同一函數(shù)) 3函數(shù)表示法： ， ， 。 4區(qū)間：5 單調(diào)性 ：給定區(qū)間上的函數(shù)，如果對于屬于這個區(qū)間的任意兩個自變量的值，當(dāng)時，都有 ，那么就說 在這個區(qū)間上是增函數(shù)。 增函數(shù)：則 減函數(shù)：則6 奇偶性 奇函數(shù)：函數(shù)圖像關(guān)于 對稱的函數(shù)。 偶函數(shù)：函數(shù)圖像關(guān)于 對稱的函數(shù)。性質(zhì)：奇函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱。 奇函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上具有 的單調(diào)性。（相同，相反） 偶函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上具

3、有 的單調(diào)性。（相同，相反） （三） 題型分析考點一：求定義域例1（2009年浙江會考第2題）函數(shù)的定義域是 例2（2010年浙江會考第8題）函數(shù)f(x)=log3(2-x)的定義域是(A)(B)(2,+)(C)考點二：求值域例3（2011年浙江會考第37題）已知函數(shù)，則f(x)的值域是 例4（2012年浙江會考第5題）若函數(shù)f(x)為x0123f(x)3210則ff(1)=(A)0(B)1(C)2(D)3考點三：奇函數(shù)、偶函數(shù)的性質(zhì)例5（2009年浙江會考第12題）是偶函數(shù)，不是奇函數(shù) 是奇函數(shù)，不是偶函數(shù)既是奇函數(shù)，也是偶函數(shù) 既不是奇函數(shù)，也不是偶函數(shù)例6（2010年浙江會考第14題）

4、若函數(shù)f(x)=(x+1)(x-a)是偶函數(shù)，則實數(shù)a的值為(A)1(B)0(C)-1(D)1(四)課后作業(yè)：1、映射f：XY是定義域到值域的函數(shù)，則下面四個結(jié)論中正確的是A、Y中的元素不一定有原象B、X中不同的元素在Y中有不同的象C、Y可以是空集 D、以上結(jié)論都不對2、函數(shù)的定義域是A、(-,+)B、-1,+ ）C、0,+D、(-1,+)3、函數(shù)的圖像有可能是xyOxyOxyOxyO A B C D4、函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是A、 B、 C、 D、 5、函數(shù)f(x)是偶函數(shù)，則下列各點中必在y=f(x)圖象上的是A、B、 C、 D6、如果奇函數(shù)f(x)在區(qū)間3，7上是增函數(shù)且最大值為5，那么f(x)在區(qū)間7，3上是A、增函數(shù)且最小值是5 B、增函數(shù)且最大值是5C、減函數(shù)且最大值是5 D、減函數(shù)且最小值是57、偶函數(shù)在區(qū)間0，4上單調(diào)遞減，則有A、B、C、D、8、若函數(shù)滿足，且，則的值為A、B、C、D、9、已知函數(shù)為奇函數(shù)，且當(dāng)時，則當(dāng)時，的解析式 A、 B、C、 D、10、設(shè)f(x)=5g(x)，且g(x)為奇函數(shù)，已知f（5）=5,則f(5)的值為 。11、設(shè)，若，則 。12、試判斷函