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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上心理學考試重點總結一、填空(20個 20分)1、1879年,馮特在德國的萊比錫道學創(chuàng)立了世界上第一個心理學實驗室,被公認為心理科學獨立的標志。2、心理學通常把心理現(xiàn)象劃分為:心理過程和個性心理兩大類。3、心理是腦的機能。4、大腦皮層的不同部位有相應的技能分工:額葉 語言覺,顳葉 聽覺,頂葉 運動覺,枕葉 視覺。5、心理學研究常用的方法:觀察法,實驗法,調查法和測驗法。6、知覺恒常性主要有四種:亮度恒常性,顏色恒常性,形狀恒常性,大小恒常性。7、德國艾賓浩斯遺忘曲線:遺忘的速度是先快后慢,遺忘的內容是先多后少。8、夢是睡眠狀態(tài)下出現(xiàn)的一種想象活動。9、情緒發(fā)生的較早,為

2、人聯(lián)合動物所共有,而感情發(fā)生的較晚,是人類所特有的,是個體發(fā)展到一定階段才產(chǎn)生的。10、心理學產(chǎn)生2大源頭:來自古代哲學,來自古代的生物學和生理學。11、馮特是近代心理學創(chuàng)始人,精神分析派代表人物:奧地利弗洛伊德,行為主義心理學代表人物:美國華生,人本主義心理學代表人物:美國馬斯洛、羅杰斯,完型心理學代表人物:魏太默。12、“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭?!笔歉杏X的適應“萬綠從中一點紅”-知覺的選擇性短時記憶容量有限,一般為72個組塊。作家寫小說、設計師描繪藍圖,藝術家構思新作-創(chuàng)造想象。讀科幻小說,人們想象出未來世界的景象,聽梁祝隨之想象故事情節(jié)-再造想象熊和魚掌不可兼

3、得-雙趨沖突前有斷崖,又有追兵-雙避沖突一個人既為炒股的豐厚利益所吸引,更為股市的高風險而擔憂-趨避沖突人在得意時感到精神爽快,事事順心,干什么都起勁,失意時,則整天愁眉不展,事事枯燥乏味-心境在應激狀態(tài)下,人可能兩種表現(xiàn):目瞪口呆,手足無措,陷于一片混亂之中。急中生智,冷靜沉著,動作精確行動有力,及時擺脫險境。火災,地震,突遭襲擊,參加重要比賽,考試-應激狀態(tài)出現(xiàn)的原因。二、名詞解釋1、心理學:心理學史一門研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。2、差別感覺閾限:這種剛剛能引起新感覺的兩個刺激物的最小差別量。3、思維:是人腦以間接地,概括的形式對客觀事物的本質屬性以及內部規(guī)律性聯(lián)系的反映4、遷移

4、:是指已有的知識經(jīng)驗對解決新課題的影響。遷移有正遷移和負遷移之分。5、注意:是心理活動對一定對象的指向和集中6、注意的分配:是指在同一時間內,把注意指向兩種或幾種不同的對象與活動上。(眼觀六路耳聽八方)7、自我意識:是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關系的意識。8、能力:是人們順利的完成某種活動所必備的個性心理特征。9、知覺的恒常性:當知覺的條件(距離、角度、照明等)在一定范圍內發(fā)生變化時,知覺映像卻保持相對不變。10、過度學習:練習程度達到150%的學習。11、應激:是在出乎意料的緊急或危險的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。三、簡答:1、如何培養(yǎng)學生的觀察力?教師應向學生提出明確的觀察

5、任務,學生應明了、理解觀察的目的和意義。要有充分的觀察準備,提出觀察的具體方法,制定觀察的計劃。在觀察中加強對學生的個別指導,有針對的培養(yǎng)學生的良好習慣。還要引導學生學會記錄并整理觀察結果,在分析研究的基礎上,寫出觀察報告、日記或作文。2、根據(jù)遺忘規(guī)律應如何組織學生進行合理復習?及時復習復習方式的多樣化運用多種感官參與復習嘗試回憶與反復識記相結合合理分配復習時間掌握復習的量3、如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維?引導學生積極參加創(chuàng)造性活動,增強創(chuàng)造意識。保護好奇心,激發(fā)求知欲加強發(fā)散思維的訓練。發(fā)展學生的想象力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造個性4、無意注意產(chǎn)生的條件?刺激物本身的特點:a.刺激物的強度 b.刺激的變化和運動 c.刺激的對比 d.刺激的新穎性人的主觀狀況:a.需要和興趣 b.情緒與期待 c.知識經(jīng)驗 d.身心狀態(tài)5、簡述不良情緒調節(jié)的方法(情緒健康與情緒調節(jié))合理發(fā)泄 轉移 自我控制 自我安慰 幽默 升華6、意志行動的(基本)特征是什么?有明確的目的性 以隨意運動為基礎 與克服困難相關聯(lián)7、如何培養(yǎng)和發(fā)展學生的能力?注重學生早起能力的培養(yǎng)加強知識和技能的學習是培養(yǎng)學生能力的基礎社會實踐活動是培養(yǎng)學生能力的基礎要注意培養(yǎng)學生的非智力因素8、馬斯洛

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