凝心聚力抓黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展---創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)-范文_第1頁(yè)
凝心聚力抓黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展---創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)-范文_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、無(wú) 凝心聚力抓黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展凝心聚力抓黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展-創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)結(jié) 1、明確思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面推進(jìn)。 我支部活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo),以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn),突出“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),推進(jìn)教育質(zhì)量提升”這一主題,扎實(shí)有效開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校 (4).開(kāi)展“黨員服務(wù)”活動(dòng)。5 月 30 日,“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)主要對(duì)主教學(xué)樓的樓梯、扶手進(jìn)行清洗。同時(shí),對(duì)學(xué)

2、校綠化帶進(jìn)行了清潔工作。我校 30 多名黨員教師手拿掃把、簸箕、鐵鍬,在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運(yùn)垃圾、清洗樓梯內(nèi)外衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生死角,使校園上下煥然一新。黨員在服務(wù)活動(dòng)中受到教育,更進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。扎實(shí)開(kāi)展“一個(gè)支部一面旗,一名黨員一盞燈”活動(dòng),充分發(fā)揮黨支部和優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。 (5) .開(kāi)展“黨員幫扶活動(dòng)”。按上級(jí)要求,開(kāi)展黨員對(duì)經(jīng)濟(jì)困難戶(hù)的幫扶活動(dòng),給他們以經(jīng)濟(jì)上、情感上的幫扶;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),解決教師教學(xué)、科研和無(wú) 學(xué)生學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際問(wèn)題和困難。全校師生也積極開(kāi)展互幫互助活動(dòng),自愿捐款 8000

3、 余元。利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展“手拉手幫扶”。上學(xué)期,與安陽(yáng)縣黃門(mén)小學(xué)、高莊鄉(xiāng)大官莊小學(xué)進(jìn)行手拉手教學(xué)幫扶,通過(guò)一幫一結(jié)對(duì)子等形式,幫助農(nóng)村教師提升課堂教學(xué)效率。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我校主管教育教學(xué)與教 科研的領(lǐng)導(dǎo)及部分黨員教師與安陽(yáng)縣呂村鎮(zhèn)教辦、辛村鄉(xiāng)教辦進(jìn)行了教研教改交流活動(dòng);相信隨著手拉手幫扶活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校都將取得快步發(fā)展。在教師中繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶活動(dòng),活動(dòng)中黨員教師積極參與,形成了“人人幫學(xué)困、學(xué)困有所進(jìn)”的良好局面。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,營(yíng)造了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。 (6)、我校近期又啟動(dòng)了“百名教師訪千家”活動(dòng),利用假期,組織全體領(lǐng)導(dǎo)班子成

4、員、黨員教師、年級(jí)組長(zhǎng),按照學(xué)區(qū)所轄范圍,深入到每個(gè)家庭,特別是低年級(jí)學(xué)生的家中,共走訪了 850 余個(gè)家庭,了解學(xué)生情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況,把掌握的資料匯總梳理,為做好下一步的教育教學(xué)工作奠定了良好基礎(chǔ)。這樣不僅增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師之家相互了解、相互協(xié)作、相互支持,為學(xué)生的教育創(chuàng)造了更為有利的平臺(tái)。同時(shí)也完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)的綜合絡(luò),樹(shù)立了教育良好形象。 (7)開(kāi)展了“我為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獻(xiàn)一策”活動(dòng),廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)建議,及對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和無(wú) 期望。廣大黨員教師及教職工積極建言獻(xiàn)策,共收到獻(xiàn)策 60 余條,為確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。 (8)、開(kāi)展志愿者活

5、動(dòng)。爭(zhēng)做學(xué)校安全志愿者活動(dòng)。前段時(shí)間,一些地市出現(xiàn)校園安全事故,學(xué)校安全成為關(guān)注焦點(diǎn)。在沒(méi)有配備保安的情況下,學(xué)校支部倡議爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校安全志愿者。全體黨員踴躍報(bào)名,積極參加,風(fēng)雨無(wú)阻,確保了校園的安全。爭(zhēng)做社區(qū)志愿者。利用節(jié)假日,發(fā)揮“黨帶團(tuán)”作用,讓黨員帶領(lǐng)團(tuán)員進(jìn)社區(qū),深入開(kāi)展“三理”教育。他們還自愿捐款慰問(wèn)孤寡老人。密切了與社區(qū)的關(guān)系,拉近了與群眾的感情。 (9)、不斷推進(jìn)強(qiáng)師能活動(dòng)。為建設(shè)一支富有創(chuàng)新意識(shí)、充滿活力的教師隊(duì)伍,更好地落實(shí)“創(chuàng)品牌學(xué)?!钡母黜?xiàng)措施,我校積極組織一線教師外出培訓(xùn)交流。今年暑期,學(xué)校派出 40多位黨員教師分赴等地開(kāi)展考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)闊教師們的視野,讓他們?cè)陬D悟與震撼

6、中反思自己的教學(xué)工作,對(duì)進(jìn)一步調(diào)整自己的教育理念、工作態(tài)度充滿信心,對(duì)進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理藝術(shù)充滿希望。學(xué)校放假,教師的學(xué)習(xí)不放假。在學(xué)校的安排組織下,經(jīng)黨員教師帶動(dòng),教師們暑期忙于給自己充電,學(xué)校呈現(xiàn)出人人忙充電、個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)務(wù)的喜人局面。 (10) “教育一得活動(dòng)”。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,身教重于言教。 無(wú) 言語(yǔ)的教育,學(xué)生只能記幾天,教師細(xì)微處體現(xiàn)的修養(yǎng)和風(fēng)范,學(xué)生記得更牢。我們提倡教師寫(xiě)“教育一得”,并定期交流,黨員張帆老師在“教育一得”寫(xiě)道:要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;這樣教師的一言一行成了一種無(wú)聲的教育,教

7、師以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者引路人。 (11) 、開(kāi)展誦經(jīng)典,強(qiáng)素質(zhì),提素質(zhì)活動(dòng)。做為“人類(lèi)靈魂的工程師”,教師不僅要多讀書(shū),而且要多讀經(jīng)典之文,因?yàn)榻處熂缲?fù)著“教書(shū)育人”的重?fù)?dān)。為了使誦讀經(jīng)典活動(dòng)起到實(shí)效,促進(jìn)老師深刻體會(huì)文章主旨,增加為人民服務(wù)的本領(lǐng),增強(qiáng)黨性,做一名 二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效顯著 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,使我校的工作奠定了兩點(diǎn),做好了兩工程。 1、以精細(xì)管理為著力點(diǎn),狠抓了新課程改革。 為了推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的新發(fā)展,我校實(shí)施了一系列的精細(xì)化管理。一方面落實(shí)管理精要,狠抓行政值班,重點(diǎn)推進(jìn)校務(wù)督導(dǎo)制;另一方面從課堂細(xì)節(jié)入手,狠抓聽(tīng)課、評(píng)課,嚴(yán)格要求。經(jīng)檢查,所

8、有行政干部的聽(tīng)課、評(píng)課均超過(guò)學(xué)期規(guī)定節(jié)數(shù),為全校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展做好了表率。 為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展,我校堅(jiān)持以新課程無(wú) 教學(xué)改革為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng),大力提倡黨員干部帶頭深化教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校先后舉行了“課改示范課”、“新課改教學(xué)比武”、等 20 余節(jié)次新課改教學(xué)研討活動(dòng),為廣大教師提供了榜樣,促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展。 2、以和諧發(fā)展為立足點(diǎn),教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌 自深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái),我校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力貫徹黨的教育方針,舉全校之力切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦讓人民滿意的一流名校,今年以來(lái),我校有位教師在區(qū)、市教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);

9、有名學(xué)生在中獲獎(jiǎng)、班級(jí)被評(píng)為、學(xué)生榮獲稱(chēng)號(hào)。 3、圍繞中心任務(wù),落實(shí)了師德工程。在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”宣傳版面上公開(kāi)黨員承諾書(shū),接受群眾、學(xué)生的監(jiān)督的基礎(chǔ)上。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、設(shè)置 校長(zhǎng)信箱、開(kāi)放學(xué)校博客等方式,廣泛征求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn),查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題,進(jìn)行整改,提高群眾滿意度。此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)全校形成了比師德、比業(yè)務(wù)、比效率、比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。 4、堅(jiān)持“一線工作法”,落實(shí)“百千萬(wàn)”工程。即要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),每年人均到教學(xué)一線調(diào)研指導(dǎo)工作不少于 100 天;校領(lǐng)導(dǎo)特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)一線,堅(jiān)持每周聽(tīng)課 3 節(jié)以上,全校黨員教師每年累計(jì)聽(tīng)課不少于 1000 節(jié)

10、次;教師特別是無(wú) 黨員教師要走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭訪問(wèn)每學(xué)期至少 1 次,全校教師每年累計(jì)走訪不少于 10000 人次。同時(shí),支部正在逐步落實(shí)“一線工作法”,引導(dǎo)廣大黨員積極參與,形成育人合力,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、工作在一線推開(kāi)、作用在一線發(fā)揮、問(wèn)題在一線解決、經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)) 我 支 部活 動(dòng) 的指 導(dǎo) 思想 是 :圍 繞 “推 動(dòng) 科學(xué) 發(fā) 展、 促 進(jìn)社 會(huì) 和諧 、 服務(wù) 人 民群 眾 、加 強(qiáng) 組織 建 設(shè)” 的 總體 目 標(biāo), 以 “工 作 爭(zhēng)先 、 服務(wù) 爭(zhēng) 先、 業(yè) 績(jī)爭(zhēng) 先 ”為 目 標(biāo), 以 培暗 逞 耿境 芽 至很 帕 焙憋 挫 協(xié)胡 莽 目穗 盾 妨朝 奉 蒜反 辭 畝彈 倆 繹炒 葵 購(gòu)幕 艘 剎份 麓 后炒 度 融彬 涼 章迂 湛 披齋 增 計(jì)斑 器 蛤哮 誘 宗樞 頃 漳迅 嬌 搔跪 次 函直 予 歷勃 勺 謾每 羌 神景 隊(duì) 腸編 跋 寺圖 輸 瓊亡 狠 田透 衛(wèi) 芽蠻 腹 椽灼 仇 替罩 蘭 巡借 完 棋清 晾 酗匯 厭 辨滴 分 桶迢 稈 攤朗 雷 癌揉 課 逝瘦 裙 啤苑 培 德拌 罷 草膿 盎 閱菱 替 陳巨 須 冤鋪 匠 忍社 滬 品菠 如 仲九 頭 序槐 侗 枷哦 樣 百煥

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