小學教研活動計劃與安排表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學教研計劃20132014學年下學期新的學期，珠坑小學教研活動將以扎實作風開展工作，以質(zhì)量為生命，以學生發(fā)展為目標。繼續(xù)學習、全面落實新課標精神，在教學教研及第二課堂活動的工作中，重視課堂教學研究，扎實過程管理，做好質(zhì)量監(jiān)控，以學科建設為龍頭，以和課程建設為重點，以素質(zhì)教育為基礎，全面提高教學質(zhì)量。一、工作目標1、講求實效。加強教學教法的研究，組織教師集體備課，給教師創(chuàng)造互相討論研究的機會來提高教師教學水平，充分發(fā)揮每個教師的作用，提高教師責任心，保證教學質(zhì)量。2、追求課堂教學有效性。提高研讀教材的能力，發(fā)揮各位教師的特長,重視課堂40分鐘，追求教學的有效性，通過各

2、種教研活動的研修，打造學校的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格，切實提高教學質(zhì)量。3、教學質(zhì)量逐步提升。建立目標多元方法多樣的教學質(zhì)量評價體系，關注各個層次的學生學業(yè)成長狀況，爭取學科及格率達到80%。4、綜合科活動扎實有效。（1）、落實每天鍛煉一小時的方針政策。（2）、國家學生體質(zhì)健康測試上報率100%。（3）、開展豐富多彩的陽光體育活動、校園書畫展等，每學期舉行1次以上綜合活動。（4）、抓好特色教育工作，豐富校園文化生活。二、工作重點1、繼續(xù)不斷完善教學有關制度及實施細則。以減負增效為目標，努力做到省時、高效的教學效果，讓教師把主要精力用在備課、培優(yōu)輔差及課堂教學的有效性上，發(fā)揮教師的主

3、動性、能動性，切實提高教學質(zhì)量。2、提升各個班主任教學管理水平。使他們真正懂得一個班主任的職責與管理班級的方法。珠坑小學將在新的學期繼續(xù)召開學校教師會議.讓一些優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗介紹，理論與實踐相結(jié)合，提升班主任的管理能力.3、積極開展教研活動。繼續(xù)開展崗位大練兵活動、優(yōu)質(zhì)課評選活動、同課異構教學評選等活動，開展興趣壁畫組活動，以提高教師的科研水平；抓好校本教研及學片教研的落實，并派教師在周二、周四上午參加校本教研活動，周三上午參加學片教研活動，集體備課與校本教研、學片教研進行整合，一個課題先學校集體備課及校本教研，再參加學片的集體備課與教研，提高教師的課堂教學水平。4、抓好教學常規(guī)，以常規(guī)促

4、質(zhì)量。教學常規(guī)檢查為每個月一次檢查并及時作出反饋報告.6、抓好教學質(zhì)量的全程監(jiān)控。對學生質(zhì)量檢測多元化，以考促教，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成。在新的學期中，為了迎接中心小學組織五、六年級的統(tǒng)考及期末各年級的年段過關測試，還有學片期中組織的測試，做好扎實的教學工作,并能在每次測試后及時進行質(zhì)量分析.7、積極開展各種豐富多彩的活動，提升教師的業(yè)務能力和學生的知識水平。本學期將派教師積極參加中心校邀請專家的講座以及中心小學的名師開課及講座，參加經(jīng)驗交流會，參加數(shù)學精品試卷設計征集、下水文比賽、論文征集等活動，提高教師的業(yè)務能力；在學生中開展聽、寫比賽、思維訓練比賽、問題解決能力測試等活動，激發(fā)學生

5、學習興趣，提高學生知識水平。8、鼓勵大膽創(chuàng)新，提倡聯(lián)合協(xié)作。包括鄰近學校結(jié)對子，進行校際互動交流，資源共享，還包括學科間的聯(lián)合協(xié)作。開展數(shù)學課的30+10模式的教學實驗，進行研究探索，積極推廣。9、切實提高學生的綜合素養(yǎng)。開學初組織學生體檢，排查隱患，對患有不適宜運動和不適宜劇烈運動疾病的學生要記入檔案，在體育課、大課間體育活動、課外體育活動及國家學生體質(zhì)健康測試中區(qū)別對待。（1）、保質(zhì)保量完成“中小學生每天鍛煉一小時”。各校要保證開足開齊體育課，并組織好大課間體育活動（30分鐘以上）和課外體育活動?？朔龅?、器材不足的因素，想方設法保證運動質(zhì)量（運動強度、運動密度等）達到要求。大課間體育活動

6、和課外體育活動要有專人負責，并對教師和學生進行考勤。對不適宜劇烈運動的學生區(qū)別對待，安排適當?shù)幕顒樱⒂袑Ｈ素撠?。?）、國家學生體質(zhì)健康測試上報率100%。將學生體檢的身高、體重、肺活量等數(shù)量直接引入測試表格。認真對待，成立測試工作領導小組，專門負責本項工作，做好測試方案，做好測試人員培訓工作，確保測試工作安全、有序地進行。學校要100%上報，學生也要100%上報，不漏報、虛報，要認真組織測試，在測試的基礎上組織專人負責上報工作。（3）、開展豐富多彩的陽光體育活動、校園書畫展等。以區(qū)中小學生田徑運動會、市藝術節(jié)秀嶼區(qū)選拔賽為契機，開展豐富多彩的陽光體育活動、校園書畫展等，豐富廣大師生的校園文

7、化生活。每年最少舉行一次全校性的運動會。每年最少舉辦一次校級師生書畫展或卡拉等活動。其他校園讀書節(jié)、文化節(jié)等。(4)、開展特色教育，豐富校園文化生活。藝術（音樂、美術）教育普及音樂、美術基礎教育的同時，大力推廣書法教育；同時根據(jù)學校的實際情況，成立音樂、美術興趣小組，堅持常年活動。體育教育在開足開齊體育課，保證每人每天鍛煉一小時的基礎上，選定2-3個項目做為特色項目，并成立興趣小組，堅持常年活動。充分利用下午活動課期間開展各項目興趣小組、特色教育活動。全面開設英語科教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極組織英語科教師參加各級各類競賽活動。三、考評機制1、教學教研活動。按照秀嶼區(qū)小學教學、教研管理工

8、作考評表評估要求，對各師材料進行評比、排名，評分.2、教學常規(guī)管理。據(jù)笏石中心小學教師教學工作評估表里的要求進行，以中心小學制定的標準為依據(jù)對教師的常規(guī)進行評分.3、教學質(zhì)量考評。依據(jù)中心小學制定的考評標準進行.三、周工作安排20132014學年下學期教研計劃表2013年12月23日周次起止時間內(nèi)容具體說明負責人備注預備繼續(xù)進行2011版新課標（解讀、學習、交流）組織教師按學科進行新課標學習、交流校領導11、制定各學科教學進度表2、上學期期末各年段、各學科質(zhì)量分析會1、學片與量化有關的材料每次要一并上交辦公室2、材料一式兩份，一份學校存檔，一份送交中心小學教研組、校領導21、參加區(qū)上學年三年級

9、語數(shù)質(zhì)量分析會2、組織參加市藝術節(jié)秀嶼區(qū)選拔賽1、相關年級教師參加3、針對上學期考試成績較差的班級進行聽課調(diào)研。相關教師31、組織參加第十六屆“海峽冰心杯”寫作大賽。2、參加學片集體備課。3、小學生科學小論文征集2、按教研組安排表執(zhí)行。相關教師41、各學科論文征集2、數(shù)學科精品試卷征集比賽3、按一定標準征集精品卷，評出等獎。相關教師 51、四年級學生習作比賽2、語文科“同課異構”優(yōu)質(zhì)課評選3、組織參加市藝術節(jié)比賽1、每班1名學生參加2、至少1名教師參加學片選拔.校領導61、一年級學生聽寫比賽2、隨堂聽課3、五年級語、數(shù)統(tǒng)考、質(zhì)量分析4、各學科論文評選1、各校2名學生參加，按團體得分取名次相關教

10、師71、二年級學生看圖寫話比賽2、學片集體備課3、組織參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選1、每班1名學生參加2.語文科選一名教師參加校領導與相關教師81、 三年級學生朗讀比賽2、 一、二年級數(shù)學學生解決問題比賽1.三年級一名學生參加學片選拔3、每班一名學生參加相關教師91、常規(guī)抽檢2、語文教師現(xiàn)場下水文比賽2、各校至少1名教師參加語文科教師101、期中質(zhì)量檢測六年級語、數(shù)中心小學統(tǒng)考相關教師111、各小學期中質(zhì)量分析相關教師121、三、四年級學生數(shù)學能力測試3、組織參加中小學生男子籃球比賽2、每班一名學生參加相關教師131、六年級學生習作比賽2、學片集體備課1、每班1名學生參加相關教師141、 隨堂聽課校領導

11、151、一年級語、數(shù)統(tǒng)考、質(zhì)量分析相關教師161、迎接上級對小學教學教研管理、教育管理工作的考評1、教學教研按區(qū)考評標準迎評，教育管理按督導要求準備材料：目錄、歸檔材料相關教師171、期末總復習2、慶?！傲弧惫?jié)按學科知識序列、學生實際系統(tǒng)復習相關教師18期末總復習按學科知識序列、學生實際系統(tǒng)復習相關教師191、期末質(zhì)量檢測2、期末常規(guī)檢查六年級全區(qū)統(tǒng)一考試相關教師201、 上交教研工作總結(jié)2、 上交課題實驗總結(jié)從完成情況、取得成績及努力方向進行總結(jié)相關教師20142015學年上學期教研計劃工作要點九月份1、制定教研、課題計劃2、慶祝第30個教師節(jié)3、制定各學科教學進度表4、制定學片集體備課計劃5、組織部分教師編寫單元試卷6、學片集體備課十月份1、組織部分骨干教師參加區(qū)送教下鄉(xiāng)活動2、組織全體教師學習新課標（2011版）3、學片集體備課4、語文、數(shù)學科優(yōu)質(zhì)課評選5、省級課題實驗校聽課、調(diào)研、指導6、低年級聽寫比賽7、數(shù)學一、二年級計算達標測試8、做