2022年秋季學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃范文

1、2022年秋季學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，小學(xué)英語(yǔ)科將立足于我市小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展的實(shí)際情況，以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_)的為指針，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能，以課堂教學(xué)研究為切入口，以“學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手，務(wù)實(shí)求真，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，注重解決問(wèn)題的有效性，努力提升我市學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展，和終身發(fā)展。二、總體思路1.教研工作主題：培養(yǎng)建構(gòu)教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，打造高效課堂2.教研工作形式：workshop(專(zhuān)題研討會(huì))3.教研工作重點(diǎn)（1）課型研討：會(huì)話與閱讀（2）學(xué)生知識(shí)積累檢測(cè)方

2、式探討（3）_備課方式經(jīng)驗(yàn)_（一校一專(zhuān)題）三、工作重點(diǎn)（一）開(kāi)展“workshop”系列專(zhuān)題研討活動(dòng)根據(jù)今年的教研工作重點(diǎn)，主要開(kāi)展上述的三方面的workshop專(zhuān)題研討活動(dòng)，基本程序（1）微型主題觀摩研討課兩節(jié)，課時(shí)長(zhǎng)_分鐘，便于教師插件形式應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。承辦單位出一堂專(zhuān)題研討課，另一個(gè)單位教師借班上課一節(jié)。以研討為目的，在研討的過(guò)程中幫助教師加深對(duì)該專(zhuān)題教學(xué)的理解，在互動(dòng)中拓展教學(xué)思路和視野。（2）式互動(dòng)說(shuō)評(píng)課兩位授課教師在活動(dòng)前三天將觀摩研討課的教學(xué)簡(jiǎn)案上傳小英博客，標(biāo)題統(tǒng)一為a/b區(qū)域_年_教學(xué)研討課簡(jiǎn)案（副標(biāo)題為授課內(nèi)容）。與會(huì)教師研讀后準(zhǔn)備好研討問(wèn)題，帶著思考參加活動(dòng)。答辯組由

3、學(xué)科指導(dǎo)小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成，承辦單位負(fù)責(zé)活動(dòng)的式互動(dòng)評(píng)課環(huán)節(jié)。（3）專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)前，專(zhuān)題資料推薦與教師自我研讀由承辦單位負(fù)責(zé)相關(guān)研讀資料的篩選和推薦工作，至少提前一周時(shí)間上傳小英博客，標(biāo)題統(tǒng)一為a/b區(qū)域_年_教學(xué)專(zhuān)題研討推薦資料?；顒?dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題講座培訓(xùn)與研討（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，促進(jìn)教師成長(zhǎng)1.大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)各校分管英語(yǔ)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組成員、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、英語(yǔ)課堂研究成員要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志，英語(yǔ)教育專(zhuān)著，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實(shí)

4、推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我院將_相關(guān)學(xué)習(xí)交流競(jìng)賽活動(dòng)。2.開(kāi)展新一批教育學(xué)會(huì)成員評(píng)選活動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍在市教育局各項(xiàng)工作的重視下，隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大，教育學(xué)會(huì)將吸收優(yōu)秀分子成為_(kāi)新會(huì)員。具體工作將另行通知3.開(kāi)展“三優(yōu)”評(píng)選我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)教師強(qiáng)烈的職業(yè)歸屬感、自身的專(zhuān)業(yè)追求與不懈地努力，為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在全市范圍內(nèi)輻射、示范和引領(lǐng)的作用，特開(kāi)展“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)：優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)科指導(dǎo)成員、優(yōu)秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。（三）繼續(xù)開(kāi)展_備課觀摩展示活動(dòng)推動(dòng)“一校一專(zhuān)題”活動(dòng)，學(xué)校的英語(yǔ)科組已經(jīng)成立，今年逐漸確立自己的研究方向，小英會(huì)將努力搭建平臺(tái)，讓先進(jìn)步起來(lái)的優(yōu)秀

5、學(xué)校教研組展示其優(yōu)秀的校本教研成果，以深度校本研究推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，以全方位的交流_、相互支持、相互促進(jìn)。為了讓活動(dòng)更有規(guī)劃，有意向在本學(xué)期開(kāi)展校本教研觀摩展示活動(dòng)的單位可提前作好活動(dòng)的初步計(jì)劃并上報(bào)到小英室，各單位在_教師參加觀摩前，注意安排好教學(xué)工作，以自愿和不影響工作為前提。（四）強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控基層學(xué)校要加大對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的監(jiān)控力度，增強(qiáng)可信度，積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)積累每周、每月、每學(xué)期有相應(yīng)背誦要求與檢測(cè)?？稍黾訉W(xué)生在校接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，提倡安排學(xué)生的晨讀，增加校本輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報(bào)比賽、單元小檢測(cè)、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽（包括課本詩(shī)歌朗誦、歌曲比

6、賽、演講、課本?。⒂⒄Z(yǔ)能力競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言積累。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演活動(dòng)全面提高小學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。加強(qiáng)村小英語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)和管理，合理配置教學(xué)資源，充分利用“空中英語(yǔ)課堂”教學(xué)資源。我室將以pep教材為藍(lán)本著手建立小學(xué)英語(yǔ)題庫(kù)，成立命題小組；進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理與監(jiān)控；加大對(duì)命題的研究力度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的反撥作用。（五）繼續(xù)進(jìn)行站、博客的管理與共建站、博客作為小我市學(xué)英語(yǔ)對(duì)外的窗口（范本）、交流的平臺(tái)，今年我們將繼續(xù)一如既往加強(qiáng)管理，并動(dòng)員全體小英教師共建“小英之聲”。大力宣傳各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，及時(shí)傳播教學(xué)研究的最新成果。各校務(wù)必指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)堅(jiān)持瀏覽“_教科研網(wǎng)”上的“小學(xué)英語(yǔ)”欄目?jī)?nèi)的有關(guān)內(nèi)容，落實(shí)好我室的相關(guān)工作。四、活動(dòng)安排_(tái)年秋季學(xué)期主要活動(dòng)如下，活動(dòng)具體安排請(qǐng)_“_教科研網(wǎng)”上“小學(xué)英語(yǔ)”欄目?jī)?nèi)_通知。九月各校根據(jù)本計(jì)劃制訂小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研計(jì)劃，并于_月十日前上傳“小英之聲