學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)表

1、教育系學(xué)生見(jiàn)習(xí)手冊(cè)姓名 學(xué)號(hào) 專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 級(jí) 班 時(shí)間 年 月 一、見(jiàn)習(xí)目標(biāo)與要求（一）見(jiàn)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)踐中運(yùn)用和加強(qiáng)理解學(xué)前教育基本理論，初步樹(shù)立現(xiàn)代幼兒教育觀；2.了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)、見(jiàn)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力；3.在實(shí)際工作中培養(yǎng)、鞏固熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。（二）見(jiàn)習(xí)要求1.遵守見(jiàn)習(xí)園的規(guī)章制度，虛心向老師、生活老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助老師和保育員的工作。2.見(jiàn)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不打 、不看書(shū)報(bào)、不閑聊天、不吃零食，服從帶隊(duì)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。舉止文明，待人有禮貌，穿著整潔，儀表端正。3.見(jiàn)習(xí)期間的主要任務(wù)是觀察

2、，見(jiàn)習(xí)生要積極認(rèn)真地投入見(jiàn)習(xí)工作，每天要認(rèn)真做好見(jiàn)習(xí)記錄，結(jié)合每天感受較深的事情寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)日記。4.愛(ài)護(hù)幼兒園公物，各種物品用完后要放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔，凡借幼兒園的用具、資料、材料等，應(yīng)如期歸還，如遺失應(yīng)按有關(guān)規(guī)定賠償。注意人身與交通安全，不得體罰或變相體罰兒童。6.不能無(wú)故出入幼兒園，如確有特殊情況出入幼兒園，需要見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師開(kāi)具請(qǐng)假單，將請(qǐng)假單呈現(xiàn)給門(mén)衛(wèi)后才能外出，若無(wú)故與門(mén)衛(wèi)發(fā)生沖突，一切后果自負(fù)。一般不能請(qǐng)假。如遇特殊情況請(qǐng)假者，需同時(shí)向帶隊(duì)老師和見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則視為曠課。8.參照見(jiàn)習(xí)觀察內(nèi)容和相關(guān)教師布置的作業(yè)，提前計(jì)劃好自己明天觀察記錄的主要內(nèi)容，提前做好各方面的準(zhǔn)

3、備工作，如，準(zhǔn)備好觀察記錄本、設(shè)計(jì)好觀察記錄表等。9.大三學(xué)生見(jiàn)習(xí)時(shí)，各組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，撰寫(xiě)一份幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，并至少有一名代表在實(shí)習(xí)班級(jí)內(nèi)實(shí)施教育活動(dòng)。對(duì)該學(xué)生實(shí)施的教育活動(dòng)進(jìn)行全程錄像，拍照。10.在幼兒園的某些地方和參與幼兒園各種教育活動(dòng)時(shí)以幼兒為遠(yuǎn)背景拍個(gè)人單照和小組合照，以備被選為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生/組時(shí)采用，發(fā)來(lái)的時(shí)候請(qǐng)注明學(xué)生的名字和班級(jí)。11.見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，各組全體成員圍繞一個(gè)問(wèn)題，積極準(zhǔn)備班會(huì)交流發(fā)言材料，制作成PPT。二、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容（一）聽(tīng)園長(zhǎng)介紹幼兒園情況，了解幼兒園保育工作、規(guī)章制度、紀(jì)律、要求，以及幼兒園的特色。（二）見(jiàn)習(xí)生活教師全天對(duì)幼兒生活、衛(wèi)生等工作的組織與管

4、理過(guò)程。（三）了解所見(jiàn)習(xí)班級(jí)幼兒的各種活動(dòng)，了解生活教師和教師工作的具體任務(wù)和操作過(guò)程。（四）通過(guò)觀察，了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。（五）聽(tīng)幼兒園的優(yōu)秀生活教師和主任教師談對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。（六）初步嘗試如何評(píng)價(jià)自身的工作。（七）學(xué)習(xí)并嘗試同家長(zhǎng)溝通的形式、內(nèi)容。三、見(jiàn)習(xí)作業(yè)（同一個(gè)主題的表格，需要正反面打?。ㄒ唬┙虒W(xué)/游戲活動(dòng)記錄2份（二）游戲活動(dòng)觀察報(bào)告2份（至少有1份區(qū)角游戲活動(dòng)記錄）（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)或者個(gè)案觀察記錄1份（四）家園溝通記錄至少1份（五）教研活動(dòng)記錄至少1份（若幼兒園沒(méi)組織相關(guān)活動(dòng)，用其他表格補(bǔ)）（六）小組座談?dòng)涗?份，內(nèi)容包括一周五次的座談（每位同學(xué)都交）。（七）

5、見(jiàn)習(xí)總結(jié)1份（八）見(jiàn)習(xí)小論文1篇，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)，題目要言之有物，不要出現(xiàn)“有感、體會(huì)”等字眼，字?jǐn)?shù)在1000-2000之間。（九）簽署有指導(dǎo)教師意見(jiàn)與等級(jí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1份（大三學(xué)生每人提交1份）四、填寫(xiě)要求：（一）除見(jiàn)習(xí)小論文提交電子打印稿之外，其他內(nèi)容一律用黑水筆填寫(xiě)，字跡工整；（二）記錄清晰完整，評(píng)價(jià)得當(dāng)；（三）不得出現(xiàn)抄襲、雷同現(xiàn)象，否則作零分處理。見(jiàn)習(xí)小論文電子稿樣例：題目（小三，加粗，居中）09學(xué)前1班 09061210 王丹純（班級(jí)學(xué)號(hào)姓名：四號(hào)，加粗，居中）正文（小四，行距為最小值22磅，首行縮進(jìn)2字符）* *年*月*日表1：教學(xué)/游戲活動(dòng)記錄表日期幼兒園班級(jí)教師活動(dòng)名

6、稱(chēng) 材料準(zhǔn)備時(shí)間活動(dòng)過(guò)程分析與評(píng)價(jià)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程分析與評(píng)價(jià)總評(píng)（從活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方式方法、效果、活動(dòng)價(jià)值等方面評(píng)）可附頁(yè)表2：區(qū)角活動(dòng)記錄表日期幼兒園班級(jí)教師區(qū)角名稱(chēng) 該區(qū)角主要材料與數(shù)量時(shí)間活動(dòng)過(guò)程分析與評(píng)價(jià)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程分析與評(píng)價(jià)總評(píng)（活動(dòng)區(qū)設(shè)置、材料投放、幼兒表現(xiàn)、教師指導(dǎo)等）可附頁(yè)表3：環(huán)境創(chuàng)設(shè)記錄表時(shí)間幼兒園班級(jí)班級(jí)環(huán)境家園聯(lián)系欄走廊、過(guò)道等可附頁(yè)表4：個(gè) 案 觀 察 幼兒姓名年齡 年 月 日性別幼兒興趣家庭情況所在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間過(guò) 程分析與評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)間過(guò) 程分析與評(píng)價(jià)說(shuō)明：可附頁(yè)。觀察個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的情況，注重對(duì)幼兒的語(yǔ)言、行為和情感等方面的分析。表5：家園交流記錄表時(shí)間地點(diǎn)班

7、 級(jí)幼兒姓名訪談對(duì)象教師記錄者交流方式 訪談 晨間、離園時(shí) 網(wǎng)絡(luò)溝通 其它 交流內(nèi)容家長(zhǎng)意見(jiàn)與教師對(duì)策評(píng)價(jià)反思表6：教研活動(dòng)記錄幼兒園地點(diǎn)日期主持人參與人員 活動(dòng)主題時(shí)間過(guò) 程分析時(shí)間過(guò) 程分析評(píng)價(jià)反思可附頁(yè)表7： 專(zhuān)業(yè) 級(jí) 班第 小組座談?dòng)涗浗M長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)單位見(jiàn)習(xí)班級(jí)組員 座談主要內(nèi)容第一次座談時(shí)間： 座談地點(diǎn)：第二次座談時(shí)間 座談地點(diǎn)第三次座談時(shí)間： 座談地點(diǎn)：第四次座談時(shí)間 座談地點(diǎn)：第五次座談時(shí)間 座談地點(diǎn)：表8：見(jiàn)習(xí)總結(jié) 總結(jié)者姓名 學(xué)號(hào)： 學(xué)年 第 學(xué)期 見(jiàn)習(xí)單位： 表9：活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)名稱(chēng)任教班級(jí)活動(dòng)日期指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)與等級(jí)評(píng)定（分為優(yōu)、良、中、差）指導(dǎo)教師對(duì)活動(dòng)方案/實(shí)施情況的評(píng)價(jià)：等級(jí)評(píng)定： 指導(dǎo)教師簽章：表10：見(jiàn)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)見(jiàn)習(xí)班級(jí)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師意見(jiàn)與評(píng)分見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：學(xué)生見(jiàn)習(xí)得分（滿(mǎn)分70分）： 分指導(dǎo)教師簽章： 年 月 日見(jiàn)習(xí)單位意見(jiàn)見(jiàn)習(xí)單位(蓋章)： 年 月