《如何做好小學(xué)班主任工作》師艷

1、榆林市2013年教育教學(xué)論文交流評(píng)審信息表所屬縣（區(qū)）：橫山縣作 者師艷單位橫山育人小學(xué)學(xué)校類別小學(xué)學(xué)科類別語(yǔ)文聯(lián)系電編719100論文標(biāo)題如何做好小學(xué)班主任工作 內(nèi)容提要摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，如何才能做好小學(xué)班主任工作呢？我有幸聽了石伏平主任的講座，從她身上學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，總結(jié)自己當(dāng)班主任的不足，今后將更新理念，借鑒經(jīng)驗(yàn)，在班主任工作中不斷努力，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法?？h（區(qū)）教研室、市直學(xué)校推薦意見論文申報(bào)者承諾書本人自愿提交教育科研論文參與榆林市2013年度教育教學(xué)論文交流評(píng)審活動(dòng)，該論文系作者原創(chuàng)，無(wú)抄襲、剽竊和侵犯他人學(xué)術(shù)

2、成果之行為，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，文責(zé)自負(fù)。申報(bào)者（簽名）：2013年5月9日評(píng)委會(huì)意 見注：1.學(xué)校類別指高中、初中、職業(yè)學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、特殊教育;2.學(xué)科類別限填一類。（1）具體學(xué)科直接填寫：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等；（2）職業(yè)學(xué)校、幼兒園、特殊教育學(xué)校分別填寫：職教、幼教、特教；（3）管理類填寫：班主任管理、學(xué)校管理;3.每篇論文每人需交研討交流評(píng)審費(fèi)60元。如 何 做 好 小 學(xué) 班 主 任 工 作摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，如何才能做好小學(xué)班主任工作呢？我有幸聽了石伏平主任的講座，從她身上學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，總結(jié)自己當(dāng)班主任的不足，今后將更新理念，借鑒經(jīng)驗(yàn)，在班主任

3、工作中不斷努力，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。關(guān)鍵詞：關(guān)愛 耐心 引導(dǎo) 方式 活動(dòng) 積極性今天我有幸參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)，聽了北京八中石伏平主任的講座，使我深受震撼，深感自己在班主任工作中的差距、不足。石伏平主任的講座很貼近生活，她講的許多案例都與我在班主任工作中遇到的問(wèn)題息息相關(guān)，教了我很多解決問(wèn)題的辦法、技巧，我心中只有一個(gè)感受石主任真是不簡(jiǎn)單！令我很佩服！她能把大多班主任的苦惱總結(jié)出來(lái)，說(shuō)出我們做班主任工作的心聲，讓我感到和她的心很貼近。聽了她的講座讓我對(duì)班主任工作更加充滿了信心，也有了更進(jìn)一步的思考。我也要把“因?yàn)槲业拇嬖冢顾烁械叫腋?，使集體感到溫暖?！边@一理論滲透到我的班主任工作中

4、。班主任的一句話、一種處理事情的態(tài)度、方式都可以影響一個(gè)孩子的一生，讓我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)又上了一個(gè)層次。 說(shuō)實(shí)在的聽了石主任的這次講座，使我受益匪淺，我將重新認(rèn)識(shí)自己班主任工作中的不足，用新的理念來(lái)提高自己班主任工作水平，我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行努力：一、關(guān)愛孩子，耐心教導(dǎo)。高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)最愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”也就是說(shuō)作為教師就必須熱愛學(xué)生。我是一年級(jí)學(xué)生的班主任，小學(xué)生剛剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境一切都不熟悉，使得心里煩躁、害怕是在所難免的，我作為班主任關(guān)愛他們，了解每一位學(xué)生的性格、喜好和他們交朋友，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和愛。由于他們年齡小、好奇心強(qiáng)、

5、自制能力差，犯錯(cuò)是難免的，這就要求我要有耐心，慢慢引導(dǎo)他們，分析具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行教育，加深學(xué)生與我的感情，為以后班主任工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。二、 以身作則，引導(dǎo)學(xué)生，說(shuō)到做到。一年級(jí)小學(xué)生年齡雖小，但模仿能力卻極強(qiáng)，班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)他們的影響是非常大的。因此，在班級(jí)工作中，我一定時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著自己的學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)寫字，在坐、站、寫字等方面，我都是先作示范，讓學(xué)生向我看齊，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的坐姿、站姿和良好的寫字習(xí)慣。班主任面對(duì)學(xué)生一定要說(shuō)到做到，這樣在學(xué)生心理樹立

6、了威信，學(xué)生就會(huì)更加喜歡你，學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加有信心。三、 多樣方式、多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年級(jí)學(xué)生活潑可愛，自制能力差，精神集中時(shí)間短，為了調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中我應(yīng)該采取靈活多樣的方式、活動(dòng)。比如猜謎語(yǔ)、對(duì)對(duì)子、分角色朗讀、開火車、找朋友等，這樣充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，就會(huì)取得事半功倍的效果，他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，使班集體形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓整個(gè)班集體有了良好的學(xué)風(fēng)，這對(duì)一個(gè)班集體尤為重要。四、 建立互助組。我相信學(xué)生“只有差異，沒有差生，只要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，人人都是高才生?！庇善鋵?duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)更談不上誰(shuí)學(xué)的好，誰(shuí)學(xué)的差。以互助小組、小組幫助組員等多種互助方式促使學(xué)生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。五、 家校聯(lián)系幫助學(xué)生。要相當(dāng)好一位班主任，就必須有一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，因此教師做家校聯(lián)系，幫助學(xué)生是不可少的，一年級(jí)學(xué)生的自我約束力差，只靠教師的教育是不夠的，更應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助，因此，有目的地聯(lián)系家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)家庭教育與學(xué)校教師教育密切配合，在這方面我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：做好家長(zhǎng)的教育，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，懂得如何配合老師教育學(xué)生。做好家校聯(lián)系單，隨時(shí)取得聯(lián)系。定期交換意見，觀察