小學班務工作計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上某某年級班務工作計劃在學校的統(tǒng)一計劃安排下，按照學校的工作要求，結(jié)合班級的實際情況，以小學生日常行為規(guī)范為管理、教育主線，為順利地完成本學期的教育教學任務，讓班級充滿活力與創(chuàng)新，使學生得到全面的發(fā)展，特制定班務工作計劃如下：一、抓好常規(guī)工作1、了解學生基本狀況。全班共有學生63人，上學期末考試成績比較穩(wěn)定，學生學習的紀律性、自覺性比較好。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，及時了解學生的學情，主要采取幾種途徑：與學生交談、不定期檢查學生的作業(yè)、進行家庭訪問、召開家長會等。2、抓好班主任的日常工作。（1）組織好學生參加升旗和大課間操。組織和

2、指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，有秩序地返回課室。（2）檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等，對學生開展關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育。3、組織和培養(yǎng)班集體。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任必須創(chuàng)造條件形成良好輿論、增強學生的集體榮譽感，形成良好班風。 4、做好個別學生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習跟不上，或是性格孤

3、僻，或是頑皮搗蛋。給后進生更多的關(guān)注、幫助、輔導。二、班級紀律方面1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于班級制度是師生共同制定，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生了解并遵守制度。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，引導學生開展積極、健康、有意義的課間活動，保障學生的安全。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜

4、，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。三、衛(wèi)生方面樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會。讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。每個同學都有自己的職責

5、，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生組織能力，增強班集體的凝聚力?？傊?，孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、電話訪問、家長群、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流了解學生，做好學生的思想工作。作為班主任我也將揚長避短，竭盡全力做好班務工作。五、工作內(nèi)容安排表九月份：1、組織學生參加開學典禮，打掃班級衛(wèi)生。2、對全班學生進行文明禮儀、學習習慣、行為習慣常規(guī)教育。3、組織學生去學校圖書室借閱圖書。十月份：1、組織學生聽交通安全知識知識講座。2、組織學生出班級黑板報，開展班級文化建設(shè)。十一月份：1、組織學生進行逃生演練活動，教會學生逃生技能。2、召開期中家長會，組織學生參加座談活動。3、對學生進行講文明講禮貌的教育。十二月份：1、組織學生參加“六一”慶祝及展示活動。