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文檔簡介

1、切莫忽視幼兒晨檢  幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確規(guī)定幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。而晨檢是幼兒園保健工作中的一個重要環(huán)節(jié),是幼兒園與幼兒、家長每天接觸的第一個窗口,保健老師應(yīng)遵循“一摸、二看、三問、四查”的基本原則。加強對幼兒的晨檢,建立嚴(yán)格的晨檢制度,是幼兒園了解幼兒健康情況,培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的一項重要工作。          一、晨檢可以發(fā)現(xiàn)和預(yù)防疾病         &#

2、160;晨檢可以盡早地發(fā)現(xiàn)幼兒疾病和疾病的先兆,及時進(jìn)行隔離、診斷和治療,并實施相應(yīng)措施,杜絕或減少傳染病在幼兒園的發(fā)生與流行。我園每天早上在幼兒入園時對幼兒用愛諾噴漱液進(jìn)行口腔噴霧,同時還在疾病流行季節(jié)服用板蘭根,以達(dá)到預(yù)防效果。          在手足口病流行時,我們在晨檢中發(fā)現(xiàn)有兩位小朋友感染了手足口病,當(dāng)時除進(jìn)行隔離治療外,還在每天晨檢時嚴(yán)密檢查每個孩子手心、足底心、口腔內(nèi)是否有變化,同時還向家長進(jìn)行宣傳,時刻注意孩子衛(wèi)生,指導(dǎo)家長不要帶孩子到公共場所等等。由于我們及時采取了一系列相應(yīng)

3、的措施,手足口病得到了控制。由此說明晨檢可以預(yù)防傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行。          二、晨檢可以及時糾正幼兒的不良習(xí)慣          只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)以前有些家長不分季節(jié),大清早就讓孩子手里拿著各種飲料和自認(rèn)為營養(yǎng)豐富的點心邊走邊吃或帶到幼兒園當(dāng)早餐。這樣既破壞了幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,更影響了孩子生長發(fā)育的需要。我們在晨檢中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后及時和家長溝通、并進(jìn)行宣傳,向他們介紹

4、了“高級營養(yǎng)品不可替代一日三餐”和“不可將就孩子的早餐”等有關(guān)科學(xué)育兒方面的知識,及時糾正了幼兒的不良習(xí)慣。          三、晨檢可以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康心理          晨檢不僅要檢查幼兒的個人衛(wèi)生狀況及是否患病,更重要的是利用晨檢有意識地培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康心理。以前我們在晨檢中發(fā)現(xiàn)有個別小朋友總是留著長指甲,一雙小手伸出來臟兮兮的,問其原因家長都說孩子不聽話不肯洗手剪

5、指甲,面對這種情況,是放任自流?還是批評指責(zé)?正確的做法應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)情況后給以耐心地引導(dǎo),讓孩子先把手洗干凈然后幫助剪指甲,并及時給予表揚,使其產(chǎn)生健康的心理反應(yīng)。相反,過多的批評指責(zé)則會傷害孩子的自尊心,不利于孩子改正缺點。另外我們在晨檢中還及時對那些個人衛(wèi)生狀況比較好的孩子給予肯定和贊揚,譬如“今天你真可愛,你的小手變干凈了”“今天你這么干凈,老師喜歡你”等等,這些話往往會在培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康心理過程中會起著很重要的作用?,F(xiàn)在幼兒入園時的臟手、指甲長等不良現(xiàn)象在晨檢中已逐漸消失。         

6、; 四、晨檢可進(jìn)行安全教育減少意外傷害的發(fā)生          在晨檢中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒入園時不免將一些危險品(如硬幣、針、紐扣、小掛飾等)帶到園內(nèi),因此在晨檢中對每個幼兒要進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)帶有危險物品立即收繳,并及時向家長和幼兒進(jìn)行安全教育。使孩子懂得不安全的東西不能玩,讓家長清楚不該給孩子玩的東西不要給,在晨檢中逐步培養(yǎng)家長的安全意識和孩子的自我保護(hù)意識,減少不該發(fā)生的意外傷害。          綜上所述,晨檢并不是流于形式的常規(guī)檢查,只要我們認(rèn)真地去探索研究。晨檢的意義重大,內(nèi)容豐富,它是孩子在幼兒園里一日教育活動的一個重要環(huán)節(jié)。晨檢也像其他工作一樣,必須是家園配合,只有

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