2022年教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

1、2022年教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題花滿學(xué)校語成蹊二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想_年的_月_日，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。今年的_月_日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。三、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白_

2、月_日是教師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。四、活動(dòng)時(shí)間_月_日_月_日五、活動(dòng)地點(diǎn)_幼兒園六、活動(dòng)資料1.第一階段(_月_日-_月_日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。2.第二階段(_月_日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的教師，布置主題墻飾板塊。3.第三階段(_月_日-_月_日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。_教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 方案（

3、二）一、介紹領(lǐng)導(dǎo)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天是個(gè)好日子，嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了。第二十六個(gè)教師節(jié)到來了。關(guān)心我們、幫助我們、扶持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)來看我們了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!_個(gè)小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。第一個(gè)節(jié)目：獨(dú)舞(表演：張靚珠)二、宣傳部長(zhǎng)講話_年_月，嘉祥教育品牌輸出，入駐成華，在成華的_個(gè)日日夜夜，我們感受到的是手把手的幫助，心貼心的關(guān)懷。當(dāng)人們?cè)谫澴u(yù)嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績(jī)時(shí)，我們最不能忘記的，是那一雙雙扶起我們的大手。成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校成華校區(qū)，深深地記著這雙手，這雙手以成華區(qū)的文化建設(shè)做膚色，以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼，嘉祥成華校區(qū)，

4、就從這雙手上站立起來了。這就是姚部長(zhǎng)。有請(qǐng)姚部長(zhǎng)作指示。(獻(xiàn)花)三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校成華校區(qū)，深深地記著這雙手，這雙手是成華教育的風(fēng)向標(biāo)，這雙手讓成華教育走向全市，走向全省，嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上活起來了。這就是李局長(zhǎng)。有請(qǐng)李局長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)四、董事長(zhǎng)講話嘉祥教育，深深地記著這雙手，這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌，這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標(biāo)。嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上誕生了。有請(qǐng)董事長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)五、雷校長(zhǎng)講話。嘉祥教育，深深記著這雙手，這雙手以培養(yǎng)包容堅(jiān)毅、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標(biāo)，這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利，留下的是美譽(yù)。有請(qǐng)雷

5、校長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)五、劉校長(zhǎng)講話成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校成華校區(qū)，這一年來，走得實(shí)在，走得穩(wěn)健，走得順暢，在我們這一串串腳丫之旁，有一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印。這腳印是成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉校長(zhǎng)留下的，和劉校長(zhǎng)同行，我們的夢(mèng)想一頁頁增厚了，和劉校長(zhǎng)同行，我們感到踏實(shí)、溫馨。(獻(xiàn)花)領(lǐng)導(dǎo)到第一排就座，辦公室安排人員撤離桌椅，余校長(zhǎng)準(zhǔn)備致辭。六、余校長(zhǎng)致答謝辭成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校成華校區(qū)，走進(jìn)了兩歲的年輪，回頭看，我們的腳印或深或淺，或大或小，這大小深淺的方寸世界里，記錄的是感激和感恩，有請(qǐng)余校長(zhǎng)致答謝辭。(獻(xiàn)花)第二個(gè)節(jié)目：舞蹈(表演：八年級(jí)四班)七、學(xué)生致感謝詞珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。感恩的心，感謝

6、有您，讓我們能做幸福的自己。讓_同學(xué)道出我們的心聲吧。第三個(gè)節(jié)目：教師詩朗誦(羅燕等)第三個(gè)節(jié)目：康定溜溜的城(表演：陳星宇等)八、結(jié)束(全校齊唱：感恩的心，音樂播放)只有離別的時(shí)刻，更覺時(shí)光短暫，縱有萬語千言，難訴心中感動(dòng)。今天，您的鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)把我們陪伴;明天，我們的努力，就是綠葉對(duì)根的報(bào)答。祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂。_個(gè)小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺(tái)。_教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 方案（三）作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感激師恩，訴說心聲”活動(dòng)，即是期望在節(jié)日到來之際，傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體

7、教師的尊敬與感恩。一、活動(dòng)目的慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。由衷地向教師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感激之情，為教師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。二、活動(dòng)主題“感激師恩，訴說心聲”。三、活動(dòng)背景我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。四、活動(dòng)時(shí)間_月_日。五、活動(dòng)地點(diǎn)各系教學(xué)樓各辦公室。六、活動(dòng)對(duì)象各系全體教師。七、活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“教師，我想對(duì)您說”即最想對(duì)教師說的一句話。倡議書、通知各打印_份。八、活動(dòng)資料_月_日生活部帶領(lǐng)學(xué)

8、生會(huì)成員替教師打掃辦公室衛(wèi)生。_月_日將收集到的各班“最想對(duì)教師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到教師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員、全體學(xué)生備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。_教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 方案（四）一、活動(dòng)主題花滿校園語成蹊二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想_年的_月_日，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。今年的_月_日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事

9、業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。三、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒通過參加活動(dòng)知道_月_日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。四、活動(dòng)時(shí)間_月_日_月_日五、活動(dòng)地點(diǎn)_幼兒園六、活動(dòng)內(nèi)容1、第一階段(_月_日_月_日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)

10、教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2、第二階段(_月_日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。3、第三階段(_月_日_月_日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。4、_月_日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。5、培訓(xùn)主持人兩名。七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程1、清晨，校園插上彩旗。2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。4、上午由大隊(duì)部組織在“_畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，

11、獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。八、相關(guān)工作人員安排1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：_。2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：_。3、活動(dòng)攝像、拍照：_。4、帶領(lǐng)學(xué)生到_：_。5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：_。_教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 方案（五）為了經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。一、活動(dòng)主題“濃濃師生情，滿滿都是愛”。二、活動(dòng)目的_月_日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)_月_日上午在東西區(qū)食堂門口。四、活動(dòng)主、承辦單位主辦單位：_大學(xué)委員會(huì);承辦單位：_大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

12、五、活動(dòng)資料1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。2、廣播站送祝福，學(xué)校廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。六、活動(dòng)流程及安排采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。學(xué)校廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給教師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取教師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。七、可行性分析1、在學(xué)校中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，