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文檔簡(jiǎn)介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 喜歡閱讀，喜歡教語文2、 愛孩子，能和孩子建立和諧的師生關(guān)系3、 課堂調(diào)控能力強(qiáng)1、 剖析文本不夠深入2、 設(shè)計(jì)教案不夠特色3、 缺乏科研意識(shí)4、 在作文教學(xué)上缺乏經(jīng)驗(yàn)和思考外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 學(xué)校提供出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)2、 身邊還有一些有經(jīng)驗(yàn)的老師可以請(qǐng)教1、 競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師的要求越來越高2、 教學(xué)任務(wù)重，應(yīng)付的各類檢查，使自己有時(shí)在教學(xué)上顯得力不從心3、 工作十多年了，有些職業(yè)倦怠二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 保持對(duì)語文教學(xué)的熱枕，熱愛學(xué)生、熱愛語文2、 抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合學(xué)習(xí)，自我提升3、 抓緊每次備課和教研活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己1、 停止讓瑣碎的事使自己分心，專注于教學(xué)2、 停止被動(dòng)和怠惰，積極進(jìn)去抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)的教研活動(dòng)，多交流，多思考2、 積極參加各類教學(xué)比賽，在磨課中提升課堂教學(xué)能力1、 絕對(duì)不能出現(xiàn)職業(yè)倦怠2、 絕對(duì)不能在專業(yè)發(fā)展上停滯不前

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