統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一、二年級(jí)閱讀短文練習(xí)及看圖寫話訓(xùn)練(可直接打印)

1、統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)高效課堂資料閱讀訓(xùn)練:（一）小綿羊和布娃娃我有一個(gè)很大的布娃娃，是我 5歲生日那天，阿姨（y1）為我買的。我還有一只布做的 小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（t i ）醒xng）我學(xué)習(xí) 要踏實(shí)，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。每當(dāng)我說(shuō)謊（hu eng）時(shí)，小綿羊好像在說(shuō)：“小孩子不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)?！? .短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。2 .從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。馬虎一一（）說(shuō)謊一一（）3 .每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的？用“一一”畫出來(lái)。4 .每當(dāng)“我”說(shuō)謊時(shí)，小綿羊好像對(duì)“我”說(shuō)什么？用“ _

2、”畫出來(lái)。（二）放風(fēng)箏三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！ ”風(fēng) 箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。??！天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚 簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無(wú)數(shù)鮮花。同學(xué)們?cè)诘?上奔跑跳躍，玩得多開(kāi)心哪！1 .全文有一個(gè)自然段，第2自然段有一句話。2 .你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著 天空，好像藍(lán)天上灑下了 。3 .天上的風(fēng)箏真多，,有、有、有簡(jiǎn)直是個(gè)我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pm）,這兒的冬天是寒冷而

3、漫（men）長(zhǎng)的，而它給我們 帶來(lái)的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開(kāi)始是一陣小雨，不多時(shí)，雪花夾著雨滴落到地面上，很快 就融（r6ng）化了，地上濕漉漉的。1 .這段短文描寫的對(duì)象是 ,描寫的地點(diǎn)是 。2 . “它給我們帶來(lái)的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指 。3 .在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一（）大雪 美麗迷人的（）一（）小雨 寒冷漫長(zhǎng)的（）4 .第二自然段共有一句話，第二句具體寫了 的經(jīng)過(guò)。（四）林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得 太多?！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫小草？”李 麗看了看林園園，沒(méi)有接她的

4、綠鉛筆。1 .這段話共有一句話。2 .林園園拿出綠鉛筆時(shí)提出了 點(diǎn)要求：一是3 . “連忙”的近義詞是。（五）李麗拿起 的藍(lán)鉛筆，地畫著。林園園看著這些, 臉紅了1 .按原文填空。2 .聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，林園園“臉紅了”的原因是（林園園認(rèn)為李麗不應(yīng)該把樹(shù)葉畫成藍(lán)色的。林園園正準(zhǔn)備把自己的綠鉛筆借給李麗。林園園知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該那么小氣。（六）第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)“萬(wàn)獸之王”。大家都非常擔(dān)心 口他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi) 始都得住在樹(shù)上口成大抓著藤條蕩來(lái)蕩去誰(shuí)知，小猴子只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每 個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子?！痹捯魟偮洌蠡飪毫⒖虤g呼起來(lái)。1 .在文中“口”里填上恰

5、當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .這一段共有 句話。3 .照樣子，寫詞語(yǔ)。笑瞇瞇4 .在短文中找出小猴子說(shuō)的話，并用“一一”畫出來(lái)。5 .貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動(dòng)物的生活習(xí)慣？貓頭鷹：。袋鼠：（七）牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了 “音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯 伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了 夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美 美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(m6)法？” “哪有什么魔法呀，還記得我們給你放 音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌( mi)系統(tǒng)正常工

6、作，對(duì)各種病都有很 好的療效呢！”1 .這段話共 句。2 .牛伯伯因?yàn)?所以住進(jìn)了 。3 . “哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有很好的療效呢！ ”這句話是 對(duì) 說(shuō)的。4 .音樂(lè)有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“_.”。5 .給多音字組詞。lu e ()116()覺(jué) 樂(lè)*Ji ao ()yue ()(八)西沙群島上的海鳥(niǎo)在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最愛(ài)吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛 回海島最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛， 能飛好幾百里才停下來(lái)。1 .這篇短文有一個(gè)自然段。第三自然段有 一句話。2

7、 .本文主要講西沙群島上有 海鳥(niǎo)。其中最多的是,最大的是 03 . “成百上千”的意思是。4 .用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。（九）保護(hù)小樹(shù)冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹(shù) 腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gun） o好不容易才找來(lái)一根細(xì)細(xì)的竹竿 和小樹(shù)綁（bg）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想:這下，小樹(shù)總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！ 之后，小剛就向?qū)W校奔去。1 .全文共有 個(gè)自然段，第2自然段有 句話。2 .小剛看到小樹(shù)被 風(fēng)吹得,他想樹(shù)腰會(huì)被 的。3 .在畫線句中找出表

8、示動(dòng)作的詞。4 .請(qǐng)你替小樹(shù)寫幾句感謝的話。（+）愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃【加好老師微信：x514x514了解更多教學(xué)教輔資料，學(xué)習(xí)資料每天免費(fèi)獲取】天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（ch eng zh ong）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦（ndo）瓜。哈，她把那朵白云改（g不） 成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（he）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（ gun）進(jìn)大海 中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pi do pi do）亮的

9、白浪花。1 .選擇括號(hào)里正確的詞或讀音，用表示。2 .短文共有 個(gè)自然段，第二自然段有 一句話。3 .太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了 、和 04 .找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“ _”畫出來(lái)。（十一）大熊貓大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是我國(guó)稀有的珍稀動(dòng)物。它曾作為友好使者，到日本、美國(guó)、 法國(guó)等地出使，受到各國(guó)人民的歡迎。它作為我國(guó)的吉祥物，成為亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。熊貓盼盼為世界帶來(lái)了吉祥，帶來(lái)了和平。1 .按原文填空。大熊貓 我國(guó)的, 我國(guó)稀有的動(dòng)物。熊貓盼盼為世界 吉祥，和平。2 .用”是也是”和“帶來(lái)了帶來(lái)了”各寫一句話。3 .你了解大熊貓嗎？請(qǐng)?jiān)谡_答案后畫（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼

10、圈和耳朵是黑的。（2）大熊貓愛(ài)吃樹(shù)葉和新鮮的竹筍。（3）大熊貓愛(ài)吃新鮮的竹葉和竹筍。（4）大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物。（十二）春風(fēng)得意春風(fēng)悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意春風(fēng)吹過(guò)大地，最高興的是小草，因?yàn)?，春風(fēng)把小草身上的泥（ n i ） 土和灰塵（chen） 都吃掉了。春風(fēng)把小樹(shù)吹綠了，小樹(shù)高興地?cái)[擺手，笑著對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)！因?yàn)?我又有了新的生命。”春風(fēng)吹過(guò)冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進(jìn)了小溪（ xi）,流進(jìn)了麥m d）田。小溪說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)，我特別舒（shu）服。”春風(fēng)笑了，“哈（ha）哈，我是 多么愉（yu）快呀！”1、短文共 個(gè)自然段。2自然段共有 句話。

11、2、因?yàn)榇猴L(fēng)把冰變成了 流入小溪，把小草身上的，把小 樹(shù),所以、和 都感謝春風(fēng)。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當(dāng)板凳，樹(shù)上坐坐；能當(dāng)掃（sdo）帚（zhou）,地上拖拖；能當(dāng)傘跳，飄標(biāo)落落;能當(dāng)圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當(dāng)被窩。1、這首兒歌主要講了 的 的作用。它的尾巴能當(dāng)、還能當(dāng)。2、你還知道其他動(dòng)物的尾巴的作用？它的尾巴能當(dāng)做什么？猴子的尾巴，可以調(diào)節(jié)體溫，袋鼠的尾巴能當(dāng)?shù)首印＃ㄊ模┬∠饕贿叡疾?，一邊玩耍。他一?huì)兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵（ lu on）石，一會(huì)兒摸 摸沙灘上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那些漂?。╢u）著的小樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒蹦著 跳著和小魚做游戲。1、這段

12、話一共有幾句？寫的是誰(shuí)的事？2、學(xué)寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。一邊 , 一邊 03、小溪流一邊奔波，一邊和、玩 耍。（十五）西瓜出汗林金生小猴來(lái)做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉(zhuǎn)（zhu n zhu on）身拿來(lái)一把扇 （sh m sh m）子，對(duì)著西瓜一邊扇 （shm shcn） 一邊說(shuō)：“冰箱壞了，西瓜冒汗了?！毙『飮鞴限D(zhuǎn).（zhuzhucn） 了一圈，想了想，說(shuō)：“冰箱沒(méi)有壞。”冰西瓜遇到 熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結(jié)成了小水珠。小豬聽(tīng)了高興地說(shuō)：“原來(lái)西瓜出汗的 秘密在這里！”（選自兒童音樂(lè)2006年第5期）1 .這篇短文一共有

13、個(gè)自然段。（2分）2 .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上。（4分）3 .寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（6分）小一（）出一（）來(lái)一（）沒(méi)一（）熱（）壞一（）4 .西瓜出汗的秘密在哪兒？用“一一”在文中畫出來(lái)。（3分）【加好老師微信：x514x514了解更多教學(xué)教輔資料，學(xué)習(xí)資料每天免費(fèi)獲取】（十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更 紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我 的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀

14、卡。我要把 這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。（選自北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)）1 .在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩(shī)2 .選字填空。（6分）拾摸放（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。3 .讀句子，給正確的答案打。（3分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，句中說(shuō)明了什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）4 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)椋ㄊ撸┤嗣窨哲娞鴤阊萘?xí)五架飛機(jī)來(lái)了。許多傘兵從機(jī)艙里跳出來(lái)。飛機(jī)飛得真高！從地面上看，一個(gè)個(gè)傘兵只有一?；ㄉ啄敲创蟆Ｒ粫?huì)兒

15、，他們身上的 傘張開(kāi)了。真好看??！白的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，好像滿天綻開(kāi)的絢麗花朵，數(shù)也數(shù) 不清。（節(jié)選自人民空軍跳傘演習(xí)）1 .短文共有一個(gè)自然段，第二自然段共有 句話。（4分）2 .什么人在跳傘？用“畫出來(lái)。是從什么地方跳下來(lái)？用“”畫出來(lái)。（43 .找出文中的感嘆句，用“”畫出來(lái)。（3分）4 .降落傘有哪些顏色？用“”畫出來(lái)。（4分）（十八）荷葉姐姐下雨了 ！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只鷺鷲走過(guò)來(lái)， 躲在她的傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見(jiàn)了，她再也不好意思下了，趕

16、忙 收起了小雨點(diǎn)兒。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑 呢。1 .連一連。（4分）一只鷺鷲游過(guò)來(lái)一條青蛙飛過(guò)來(lái)一只蜻蜓走過(guò)來(lái)一只小魚跳過(guò)來(lái)2 .荷葉姐姐把傘給了 、你想荷葉姐 姐還會(huì)把傘給誰(shuí)呢？ 。 （ 3分）3 .如果你是小魚，你會(huì)對(duì)荷葉姐姐說(shuō)：" "如果你是荷葉姐姐，你會(huì) 這樣回答：“ ”你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？ o （ 3分）（十九）下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲（du o ）起來(lái)了。燕子掠（lu 6）過(guò)樹(shù)梢Shao）,魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bm）家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴

17、（d I ）答，滴滴答答 小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像敲（qig）小 鼓；它掉在池塘里，逗（d6u）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng) 一吹歪歪斜斜，像喝醉（zu 1 ） 了灑，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯（hu i ）聚j3）在一起，變成小溪，在地上流淌（t加g）。它沖干凈了石階，洗干凈了操（c CD）場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋（ xie）,有的披雨衣，有 的揮動(dòng)小棍（gm）,像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1 .短文有一個(gè)自然段，第一自然段是寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。（2分）2 .根據(jù)短文內(nèi)容

18、填空。（10分）（1） 下雨前，天 了，云 了，太陽(yáng) 了，燕子掠過(guò)樹(shù)梢，魚兒,螞蟻說(shuō)著悄悄話。（2）小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像 ;它掉在池塘里，逗得。抬頭看大，小雨點(diǎn)連成一條條 ,被風(fēng)一吹歪 歪斜斜，像,又像。（二十）一把筷子從前，有幾個(gè)兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能把筷子折斷?幾個(gè)兄弟都試了試，誰(shuí)也折不斷。父親把這把筷子拆（ch d）散（sm） 了，分給每人一根，叫他們?cè)僬?。這次，他們一折 就斷了。父親說(shuō)：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。 以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有力量?！? .這篇短文共有 個(gè)自

19、然段。（2分）2 .按要求填空。（6分）（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。常常一一（）拆散一一（）結(jié)實(shí)一一（）容易一一（）（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。容易一一（）結(jié)結(jié)一一（）3 .為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？ （2分）（二H一）吃西瓜昨大，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹垺Ｌ鞖馓貏e熱，外婆切了一盤西瓜端上來(lái)讓我們解解渴c 這時(shí)，外公剛好從外面回來(lái)，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對(duì)外公說(shuō)：“外公，你工作了 一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應(yīng)該給您吃?！蓖夤?tīng)了，高興得合不攏嘴，大大地 咬了一口，說(shuō)：“真甜，真甜，我的孫女最乖。”接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、 爸爸、媽媽手里。

20、然后我自己拿起最小的一塊吃起來(lái)，雖然這西瓜不大，可我覺(jué)得今天吃的 西瓜最甜。1 .根據(jù)拼音，用”線劃去括號(hào)里不正確的字。（2分）r e （熱執(zhí)）ke （渴喝）gu ai （乖乘）zh en （真正）2 .選詞填空。（2分）用塊掛個(gè)）西瓜）爆竹）蘋果（）葡萄3 .多音字組詞。（4分）r ji e （）Clei （）解 Y累*lei （）“ xi 6 （）冶（）4 . “我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了 “我”（）。（2分）尊老愛(ài)幼尊敬長(zhǎng)輩尊敬老師尊重朋友（二十二）天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝（e）湖。據(jù)（ju）說(shuō)許多年以前，有一群天鵝在這 里生活，因此而得名。湖呈（ch（!ng）圓形，湖水泊可見(jiàn)底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂（ m do）密（m i ）的 樹(shù)木。其中引人注目的是垂（chu 1 ）柳，在微W ei）風(fēng)的吹拂（fil）下