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1、淺析煤礦安全教育中存在問題及對(duì)策-安全生產(chǎn)論文淺析煤礦安全教育中存在問題及對(duì)策張立忠(唐山開灤林西礦業(yè)有限公司)摘要:本文淺析了煤礦安全教育中存在問題及對(duì)策。關(guān)鍵詞:煤礦安全教育問題對(duì)策1管理不到位袁說起來重要袁做起來次要安全教育是安全管理中的一個(gè)重要組成部分, 如果安全教育環(huán)節(jié)薄弱,造 成安全教育效果差,職工不能入心入腦,反映到操作行為不規(guī)范,就會(huì)影響到企 業(yè)安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)效益的完成。 因此,安全教育效果的好壞,取決于對(duì)其 管理是否到位。從目前情況看,“三違”現(xiàn)象屢禁不止,違章違紀(jì)還時(shí)有發(fā)生, 職工責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)等樹立的還不牢固,這反映出我們的安全教 育還不深入,不到位,
2、主要表現(xiàn):在安全教育的安排上不系統(tǒng),只停留在面上, 效果差。重視不夠,沒有把安全教育擺在重要位置,出了事以后在安全教育上 就緊一陣,平時(shí)抓的不緊,隨意性較強(qiáng)。教育有死角,首先是不能全員參與, 有些職工長期不參加安全活動(dòng),還有的雖然來了,也不認(rèn)真聽,這部分人根本不 清楚講的是啥內(nèi)容,更談不上受到教育,實(shí)屬“失控”。其次是不能做到全方位, 我們的教育對(duì)象不僅僅是職工,還有管理人員。但是,目前我們?cè)谶M(jìn)行安全教育 時(shí)對(duì)職工講得多,而對(duì)管理人員進(jìn)行教育少,管理人員是現(xiàn)場的直接組織者,如 果他們的安全意識(shí)不強(qiáng),那么,安全關(guān)由誰來把?第三,安全教育不能貫穿整個(gè) 安全過程。目前我們的安全教育主要是安全會(huì)、 班
3、前會(huì),其它過程還缺少跟蹤教 育,這也是我們安全教育中的一個(gè)漏洞。 考核機(jī)制不健全或落實(shí)不到位, 對(duì)無 故不參加安全活動(dòng)的及出勤率低等問題,有的雖然進(jìn)行了罰款,但還不能觸動(dòng)他, 還需要一個(gè)有效的機(jī)制做保證。2方法陳舊袁內(nèi)容不活科學(xué)有效的方法和靈活豐富的內(nèi)容,是開展安全教育取得較好效果的關(guān) 鍵,而目前我們的教育方法單一,內(nèi)容單調(diào)。主要表現(xiàn)在:長期以來,我們?cè)?安全教育中主要運(yùn)用幾種傳統(tǒng)的教育方法, 如果能認(rèn)真地加以運(yùn)用,也可以取得 一定收效。但是,隨著形勢的變化,社會(huì)的發(fā)展,都在程度不同地影響著每個(gè)人, 如果我們的教育方法和內(nèi)容總是老一套,不去積極探索教育的新方法、新途徑, 就沒有跟上形勢的發(fā)展,
4、職工在受教育時(shí)就感不到有新的東西, 漸漸地對(duì)職工就 失去了吸引力。對(duì)教育內(nèi)容缺乏分析研究,沒有特點(diǎn),總是千篇一律,我們的 教育主體是有思想的人,如果在教育內(nèi)容上,缺乏真情實(shí)感,沒有讓職工感到你 教教育內(nèi)容是他的需要,那么,職工自然難以接受。3重點(diǎn)不突出袁效果不明顯我們每名職工的素質(zhì)高低不一,在實(shí)施安全教育時(shí),就要區(qū)分層次,突出 重點(diǎn)。如果對(duì)受教育者總是“滿堂貫”,不能因人施教,就不會(huì)收到較好效果。主要表現(xiàn):不能針對(duì)不同層面的職工進(jìn)行不同內(nèi)容的教育, 長期是“大鍋飯”, 造成了職工“厭食”不愿聽。不能因地制宜地開展教育。特殊時(shí)期的職工思想 比較活躍,易產(chǎn)生不穩(wěn)定因素,也是教育的重點(diǎn)和難點(diǎn),但是我
5、們有時(shí)往往忽視, 不能做到針對(duì)性。缺乏聯(lián)系實(shí)際,用事實(shí)教育人最有說服力,但是,我們?cè)谶M(jìn) 行安全教育時(shí)念文件,提要求的多,而缺少聯(lián)系實(shí)際,致使內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),使 職工聽起來感到“沒勁”。針對(duì)這些問題,應(yīng)采取如下措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。安全工作是我們各項(xiàng)工作的重中之重, 而安全教育又是安全工作中的主要組成部分, 要保證安全工作的健康發(fā)展,就必須抓好 安全教育。因此,各級(jí)組織都要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo), 成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù) 責(zé),黨政工團(tuán)齊抓共管,把安全教育工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓,要結(jié)合當(dāng)前形勢、本單位實(shí)際和職工思想狀況等方面,研究分析,摸清底數(shù),周密安排,制定 出詳細(xì)可行的規(guī)劃,并認(rèn)真抓好落
6、實(shí)。職能部門也要密切配合,按照分工認(rèn)真抓 好職工培訓(xùn)、考試,保證安全教育取得實(shí)效,同時(shí),各單位要給安全教育工作提 供保障,樹立抓生產(chǎn)必須先抓安全,抓安全必須先抓教育的思想,認(rèn)真查找漏洞, 增強(qiáng)搞好安全教育工作的緊迫感和使命感; 另外,要加大獎(jiǎng)罰力度,健全考核機(jī) 制,保證安全教育工作收到預(yù)期效果。二是改進(jìn)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)安全教育的新突破。開展安全教育必須緊跟當(dāng)前形勢, 貼近實(shí)際,做到針對(duì)性、實(shí)效性、多樣化,只有這樣才能讓廣大職工易于接受, 收到實(shí)效。我們要在堅(jiān)持以往行之有效的教育手段基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善和拓寬教 育形式和內(nèi)容,不斷將安全教育提高到一個(gè)新層次, 實(shí)現(xiàn)安全教育的新突破。從 教育形式到內(nèi)容都要
7、有所創(chuàng)新,要考慮如何融入親情和友情,拉近施教者和被教 育者的關(guān)系,如何把企業(yè)安全理念和安全文化讓職工接受并自覺運(yùn)用,要在針對(duì)性、趣味性、新穎性上下功夫,這也是我們制定安全教育安排意見的基本原則, 要不斷探索新的教育方式方法,多開辟一些職工喜聞樂見,寓教于樂的教育渠道, 真正開創(chuàng)安全教育的新局面。三是突出重點(diǎn),解決實(shí)際問題。我們要在進(jìn)行普遍教育的同時(shí),也要突出 對(duì)不同層次的教育,一是對(duì)管理層、骨干層的教育,對(duì)他們的教育要突出責(zé)任心 和安全規(guī)程的教育,教育他們?cè)谏a(chǎn)中發(fā)揮安全把關(guān)人的作用,做實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn) 的表率,并且要開動(dòng)腦筋,為企業(yè)的安全生產(chǎn)出計(jì)謀、獻(xiàn)良策,在自身遵章守規(guī) 的基礎(chǔ)上,做到身邊無違章。二是對(duì)安全無把握層的教育,對(duì)那些工作耍大膽, 毛手毛腳,甚至?xí)r常違章違紀(jì)的人,要開小灶,進(jìn)行專門教育,并注意在生產(chǎn)中 經(jīng)常督促、提醒,確保他們?cè)诎踩a(chǎn)中不掉隊(duì)。抓好安全教育工作是一項(xiàng)長期性、 持久性的工作,只有做到系統(tǒng)性、針對(duì) 性、實(shí)效性,才能為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。參考文獻(xiàn):1薛繼國.新形勢下煤礦安全教育研究J.東方企業(yè)文化,2012(14).2姚敏,田水承,
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