高二物理暑期作業(yè)復(fù)習(xí)方法策略16講第11講高考怎樣考實

1、第11講高考怎樣考實驗高考熱點1 .力學(xué)創(chuàng)新實驗的考查.2 .伏安法測電阻的電路設(shè)計.3 .電學(xué)創(chuàng)新實驗的考查.一、力學(xué)創(chuàng)新實驗的考查解決創(chuàng)新探究型實驗試題的基礎(chǔ)是熟練掌握考試說明要求的物理實驗，重點是基本實驗器材的使用方法和實驗中體現(xiàn)的物理思想，例如平衡摩擦力的方法、用重力代替拉力的方法、控制變量的方法、累積法測量微小量的方法、圖象探究物理量關(guān)系的方法、微小量放大測量的方法、平均值減小誤差的方法等等.解決創(chuàng)新探究型實驗試題的關(guān)鍵是能將學(xué)過的實驗知識和方法在不同的情境下遷移應(yīng)用.隋1】(2020 江蘇單科 11)某同學(xué)用如圖 1甲所示的裝置驗證機械能守恒定律.一根細(xì)線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，

2、鋼球靜止于 A點.光電門固定在 A的正下方，在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光 d條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t可由計時器測出，取 v=,作為鋼球經(jīng)過A點時的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t ,計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小 A Ep與動能變化大小 A Ek,就能驗證機械能是否守恒.甲(1) A E p= mgh計算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時的鋼球球心到 之間的豎直距離.A.鋼千在A點時的頂端B.鋼千在A點時的球心C.鋼千在A點時的底端E1(2)用AEk=2mB計算鋼球動能變化的大小.用刻度尺測量遮光條

3、寬度，小數(shù)如圖乙所不，其讀數(shù)為cm.某次測量中，計時器的示數(shù)為0.010 0 s ,則鋼球的速度為 v=m/s.圖1(4)請你提出一條減小上述差異的改進建議.陛式1】用如圖2甲所示的實驗裝置來“探究加速度與力的關(guān)系”.現(xiàn)使小車A連接紙帶后置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，B為打點計時器、C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦.實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列的點.圖2(1)甲同學(xué)打好三條紙帶，選取其中最好的一條，其中一段如圖乙所示.圖中A、B、C、D E為計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出.已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s ,根據(jù)紙帶可計算出

4、vb =m/s ,還可求得小車的加速度 a =m/s2.(2)若該同學(xué)利用已學(xué)的牛頓第二定律計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，且明顯超出實驗誤差的 的正常范圍.你認(rèn)為主要的原因是 ?實驗操作中需改進的措施是 規(guī)律總結(jié)力學(xué)創(chuàng)新實驗雖然在試題的情境上進行了創(chuàng)新，但其使用的實驗原理和實驗處理方法仍然不變，因此，對于創(chuàng)新型實驗的處理，最根本的還是要把其從新情境中抽出來，找出與常規(guī)實驗的相同之處，然后運用熟 悉的實驗原理和實驗數(shù)據(jù)處理方法進行處理.二、伏安法測電阻的電路設(shè)計1 .電學(xué)實驗是高考實驗考查的重點，考查的實驗有測定金屬的電阻率、描繪小燈泡的伏安特性曲線、測 定電源的電動勢和內(nèi)阻、多用電表的

5、使用等.2 .高考對電學(xué)實驗的考查側(cè)重于考查電路設(shè)計、實物圖連接、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，并且高考對電學(xué)實驗的考查向著拓展實驗、創(chuàng)新實驗的方向發(fā)展.2】有一個小燈泡上標(biāo)有“ 4 V, 2 W'的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的IU圖線.現(xiàn)有下列器材供選用：A.電壓表（05 V ,內(nèi)阻10 k Q）;B.電壓表（015 V,內(nèi)阻20 k Q）;C.電流表（03 A ,內(nèi)阻0.4 ）;D.電流表（00.6 A，內(nèi)阻1.0 ）;E.滑動變阻器（10 Q, 2 A）;F.滑動變阻器（500 Q, 1 A）G學(xué)生電源（直流6 V）、開關(guān)、導(dǎo)線若1圖3圖4圖5（1）實驗時，選用圖3而不選用圖4的電路

6、圖來完成實驗，請說明理由:（2）實驗中所用電壓表應(yīng)選用 ,電流表應(yīng)選用 ，滑動變阻器應(yīng)選用.(用序號字母表示)(3)把圖5中所示的實驗器材按圖3用筆畫線代替導(dǎo)線連接成實物電路圖.(4)某同學(xué)通過實驗測量得到的數(shù)據(jù)已經(jīng)描在了圖6所示的IU坐標(biāo)系中，請用一光滑的曲線將各描點連接好. 規(guī)律總結(jié)1.電流表內(nèi)外接法的選擇U則(1)若R>JRR,則米用電流表內(nèi)接法，此時 R測=i=R+R>R.II測UmRXRV(2)若RX<JrARV,則米用電流表外接法，此時 R測<R. II 測R+ Rv2.滑動變阻器限流式接法和分壓式接法的選擇通?；瑒幼冏杵鲬?yīng)選用限流式接法，但在下列三種情況下

7、，必須選擇分壓式接法.(1)若采用限流式電路，電路中的最小電流仍超過用電器的額定電流時，必須選用分壓式電路.(2)當(dāng)用電器電阻遠(yuǎn)大于滑動變阻器最大電阻，且實驗要求的電壓變化范圍較大或要求測量多組實驗數(shù)據(jù) 時，必須選用分壓式電路.(3)要求回路中某部分電路的電壓從零開始可連續(xù)變化時必須選用分壓式電路.座式2J (2020 浙江理綜 22)圖7是小紅同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗的實物連接圖.圖7（1）根據(jù)圖7畫出實驗電路圖;（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器得到了兩組電流表與電壓表的示數(shù)如圖8中的、所示，電流表量程為0.6A,電壓表量程為 3 V.所示讀數(shù)為：>?:兩組數(shù)據(jù)得到白電阻分別為 和

8、.三、電學(xué)創(chuàng)新實驗的考查“創(chuàng)新型電學(xué)實驗”的核心是其實驗原理，分析設(shè)計時，要綜合運用歐姆定律、電功率、電磁感應(yīng)定律、安培定則等重要物理規(guī)律等，加強探究性思考.同時要參考教材原實驗的原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理方法，遵循正確、安全、準(zhǔn)確的原則.他3 （2020 全國卷I 23）現(xiàn)要組裝一個由熱敏電阻控制的報警系統(tǒng)，要求當(dāng)熱敏電阻的溫度達(dá)到或超過60 c時，系統(tǒng)報警.提供的器材有：熱敏電阻，報警器（內(nèi)阻很小，流過的電流超過 Ic時就會報警），電阻箱（最大阻值為999.9 ）,直流電源（輸出電壓為U,內(nèi)阻不計），滑動變阻器R（最大阻值為1 000 Q）,滑動變阻器 R（最大阻值為2 000 ）,單刀雙

9、擲開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.在室溫下對系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)，已知U約為18 V, Ic約為10 mA;流過報警器白電流超過 20 mA時，報警器可能損壞；該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小，在 60 c時阻值為650.0 Q.（1）完成待調(diào)節(jié)的報警系統(tǒng)原理電路圖的連線.件種變陽器熱板也利（2）電路中應(yīng)選用滑動變阻器 （填"1"或"2"）.（3）按照下列步驟調(diào)節(jié)此報警系統(tǒng)：電路接通前，需將電阻箱調(diào)到一固定的阻值，根據(jù)實驗要求，這一阻值為 滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 （填“a”或“b”）端附近，不能置于另一端的原因是將開關(guān)向 （填“c”或"d”）端閉合，緩慢移動滑動變

10、阻器的滑片，直至（4）保持滑動變阻器滑片的位置不變，將開關(guān)向另一端閉合，報警系統(tǒng)即可正常使用.【變式3 （2020 全國卷出 22）某同學(xué)用圖 10中所給器材進行與安培力有關(guān)的實驗.兩根金屬導(dǎo)軌ab和aibi固定在同一水平面內(nèi)且相互平行，足夠大的電磁鐵（未畫出）的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方， S極位于金*兩導(dǎo)軌的正下方，一金屬棒置于導(dǎo)軌上且與兩導(dǎo)軌垂直.28圖10（2）為使金屬棒在離開導(dǎo)軌時具有更大的速度，有人提出以下建議：A.適當(dāng)增加兩導(dǎo)軌間的距離B.接L根更長的金屬棒C.適當(dāng)增大金屬棒中的電流其中正確的是（填入正確選項前的標(biāo)號）.規(guī)律總結(jié)1 .根據(jù)題目所給儀器，確定實驗方案（伏安法、半偏法，等

11、效替代法、2 .靈活選用實驗器材（1）定值電阻可當(dāng)電壓表（或電流表）使用（2）已知內(nèi)阻的電壓表（或電流表）可當(dāng)通過串聯(lián)（或并聯(lián)）定值電阻、3 .利用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)，巧用數(shù)形結(jié)合，得到實驗所測物理量.號考點突鶴題組1力學(xué)實驗的考查比例法 ）.擴大量程.1 .讀出圖11中游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù).（1）在圖10中畫出連線，完成實驗電路.要求滑動變阻器以限流方式接入電路，且在開關(guān)閉合后，金屬棒 沿箭頭所示的方向移動.cm , （2）mm.2.某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能

12、變化的關(guān)系.此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等.組裝的實驗裝置如圖12所示.若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些 .實驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行.他這樣做的目的是下列的哪個（填字母代號）.A.避免小車在運動過程中發(fā)生抖動B.可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點計算小車速度， 在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法

13、他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些.一情況可能是下列哪些原因造成的 （填字母代號）.A.在接通電源的同時釋放了小車B.小車釋放時離打點計時器太近C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉D.鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力B點,3.如圖13甲所示是某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他將光電門固定在水平軌道上的用不同重物通過細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放.23Illi Illi I lllll lllll II nri Illi ri i| Il 11|1020圖13(1)若用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度 d如圖

14、乙所示，則d =cm;實驗時將小車從圖示位置由 靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間At=2.0xi0 2s,則小車經(jīng)過光電門時的速度為m/s ;(2)實驗中可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力與重物的重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車白質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為;(3)測出多組重物的質(zhì)量 m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間At,并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點作出線性圖象，研究小車加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 (選填"v-m或 “v2m')圖象；(4)該同學(xué)在(3)中作出的線性圖象不通過坐標(biāo)原點，開始實驗前他應(yīng)采取的做法是()A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使

15、小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動4.如圖14所示，兩個質(zhì)量各為 m和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m>m,現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律.圖14(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量，則需要測量的物理量有物塊的質(zhì)量m、四；物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；繩子的長度.(2)為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確

16、程度，某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議：繩的質(zhì)量要輕；在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；以上建議中確實對提高準(zhǔn)確程度有作用的是 (3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議:題組2 電學(xué)實驗的考查5.關(guān)于多用電表的使用，下列操作正確的是()A.多用電表測電壓時，要將紅表筆接高電勢點B.多用電表測電壓時，應(yīng)串聯(lián)接入電路C.多用電表測電阻時，要調(diào)節(jié)倍率，使測量指示值盡可能大D.多用電表測電阻時，如將紅黑表筆接錯將導(dǎo)致測量錯誤(2)如圖15所示，若多用電表的選擇開關(guān)處于表中所指的擋位，請在表格中填出相應(yīng)的讀數(shù).圖15選擇開關(guān)所處擋位讀數(shù)直流電流

17、100 mAmA直流電壓50 VV電阻X 100 Q6.用實驗方法測電流表內(nèi)電阻的電路圖如圖16所示.器材有待測電流表 A:量程010 mA,內(nèi)阻RA約為30 (待測)；電流表 A':量程50 mA;電阻箱 R: 0999.9 Q;滑動變阻器 R2: 0500 Q;電源：E =3 V , r 為 12 Q.圖16（1）滑動變阻器滑片 P在實驗開始前應(yīng)放在 端（填"a”或"b”）.將單刀雙擲開關(guān) S先接“1”位 置，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片 巳使待測電流表 A的指針至某位置（或滿偏），記下此時電流表 A'的示數(shù)I'.滑片P不再移動.（2）將開關(guān)S接“2”位置

18、，調(diào)節(jié)電阻箱使 （3）待測電流表A的內(nèi)電阻 R等于 .（4）寫出以上測量原理包含的主要物理方法： 6 .除待測金屬絲外，實驗室還備7 .為了測量一精密金屬絲的電阻率，先用多用電表粗測其電阻約為有的實驗器材如下:A.電壓表 V1（量程3 V ,內(nèi)阻約為15 k Q）8 .電壓表 V2（量程15 V,內(nèi)阻約為 75 k Q）C.電流表A1（量程3 A,內(nèi)阻約為0.2 Q）D.電流表 陽量程600 mA,內(nèi)阻約為1 Q）E.滑動變阻器 R（05 Q, 0.6 A）F.滑動變阻器 R2（02 000 Q , 0.1 A）G.輸出電壓為3 V的直流穩(wěn)壓電源 EH.電阻箱I .開關(guān)S,導(dǎo)線若干abed為了

19、減小實驗誤差，需進一步測其電阻，采用伏安法，則上述器材中電壓表應(yīng)選用（填序號）,電流表應(yīng)選用 （填序號），滑動變阻器應(yīng)選用 （填序號）；上圖中最合理的電路圖應(yīng)選擇.如果金屬絲的直徑為 D,長度為L,所測電壓為U,電流為I ,寫出計算電阻率的表達(dá)式P =8 .某同學(xué)用如圖17甲所示的實物電路測繪額定電壓為3.0 V的小燈泡的伏安特性曲線，并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題.(1)根據(jù)甲圖，將圖乙中的實驗儀器連成完整的實驗電路.(2)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出小燈泡I U圖線如圖18所示.形成圖中小燈泡伏安特性圖線是曲線的原因為(3)根據(jù)圖18中所示I U圖線，可確定小燈泡在電壓為2.0 V時實際功

20、率為 .(保留兩位有效數(shù)學(xué))9 .某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關(guān)系，選取一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱.進行了如下實驗：(1)該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材可供選擇：A.直流電源：電動勢 12 V,內(nèi)阻很小，額定電流1 AB.電流表 A1：量程010 mA,內(nèi)阻約10 QC.電流表A2:量程0600 mA,內(nèi)阻約0.5 QD.電壓表 V:量程015 V,內(nèi)阻約15 k QE.滑動變阻器 R:最大阻值1 k QF.滑動變阻器Ra：最大阻值5 k QG開關(guān)、導(dǎo)線等(1)

21、在可供選擇的器材中，應(yīng)選用的電流表是 (填"A 1“或“A 2”)，應(yīng)選用的滑動變阻器是(填"1" 或"2")；(2)根據(jù)所選用的器材畫出實驗電路圖；L、電阻R的數(shù)據(jù)如表:(3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度實驗次數(shù)123456長度L(cm)20.025.030.035.040.045.0電阻R(kQ)1.32.13.04.15.36.7為了研究電阻 R與長度L的關(guān)系，該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R,作出了如圖19所示的圖線，你認(rèn)為橫坐標(biāo)表示的物理量是.圖1910.某學(xué)習(xí)小組在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，實驗室備有下列器

22、材：A.待測干電池B.電流表 虞(量程00.6 A ,內(nèi)阻為0.5 Q)C.電壓表 (量程00.6 V ,內(nèi)阻為 R= 2 000 Q)D.定值電阻R = 4 000 QE.滑動變阻器 R(020 Q)F.開關(guān)和導(dǎo)線若干(1)為了達(dá)到實驗?zāi)康?，在圖 20甲中完成實驗電路圖.(電壓表與定值電阻 R已連接好)甲圖20(2)該小組同學(xué)連接好實驗電路，測出七組實驗數(shù)據(jù)，并利用測出的數(shù)據(jù)在圖乙中繪出了UI圖線(I為電流表區(qū)：的示數(shù)，U為電壓表&的示數(shù))，則根據(jù)圖線可得被測電池的電動勢E=V,內(nèi)阻r =Q .(保留三位有效數(shù)字)(3)該實驗測得的電動勢和內(nèi)阻的值與真實值存在誤差，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因

23、是高考理綜物理模擬試卷注意事項：1 .答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2 .選擇題必須使用 2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3,請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答 題無效。4 .保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題1.籃球運動員接傳來的籃球時，通常要先伸出兩臂迎球，手觸到球瞬間順勢后引。這樣可以減小A.球?qū)κ值牧Φ臎_量 B.球?qū)κ值牧Φ拇笮.球的動量變化量D.球的動能變化量14 -Vn2

24、.現(xiàn)在的物理學(xué)中加速度的定義式為a=J一-,而歷史上有些科學(xué)家曾把相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為 A3口.S其中V0和vt分別表示某段位移 s內(nèi)的初速度和末速度。 A>0表示物體做加速運動， A<0表示物體做減速運 動。則下列說法正確的是 （）A.若A不變，則a也不變B.若A不變，則物體在位移中點處的速度比也上乜 大2C.若a不變，則物體在中間時刻的速度比空殳大D.若a>0且保持不變，則 A逐漸變小3 .質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上，分別受到水平拉力Fi、F2的作用而從靜止開始做勻加速直

25、線運動.經(jīng)過時間t0和4t 0速度分別達(dá)到2v0和V0時，分別撤去Fi和F2,以后物體繼續(xù)做勻減速直線運動 直至停止.兩物體速度隨時間變化的圖線如圖所示.Fi和F2對A、B做的功分別為 W和W,則下列結(jié)論正確的是（）A. W： W= 4 ： 5 B. W： W= 6 ： 5 C. W： W = 5 ： 6 D. W： W= 12 ： 54 .在a粒子散射實驗中，a 粒子的偏轉(zhuǎn)是由于受到原子內(nèi)正電荷的庫侖力作用而發(fā)生的，其中有極少 數(shù)a粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)， 甚至被反向彈回。假定一個速度為 V的高速a粒子（；He）與金原子核（；Au）發(fā)生彈性正碰（碰撞前金原子核可認(rèn)為是靜止的），則A. a粒子在

26、靠近金原子核的過程中電勢能逐漸減小B. a粒子散射實驗說明原子核是由質(zhì)子和中子組成的C. a粒子散射實驗說明帶正電的物質(zhì)均勻分布在原子內(nèi)部D.當(dāng)它們的距離最小時，a粒子與金原子核的動量大小之比為4： 1975.科研人員常用磁場來約束運動的帶電粒子.如圖所示，粒子源位于紙面內(nèi)一邊長為 a的正方形中心0處,可以沿紙面向各個方向發(fā)射速度不同的粒子，粒子質(zhì)量為m電荷量為q、最大速度為v,忽略粒子重力及粒子間相互作用，要使粒子均不能射出正方形區(qū)域，可在此區(qū)域加一垂直紙面的勻強磁場，則磁感應(yīng)強度的最小值為6.如圖，斜面光滑的斜劈靜止在水平地面上，放在斜劈上的物體受到平行于斜面向下的力 面向下運動，斜劈保持

27、靜止。下列說法正確的是F作用，沿斜A.地面對斜劈沒有摩擦力作用B.地面對斜劈的摩擦力方向水平向右C.若F增大，地面對斜劈的摩擦力也增大D.若F反向，地面對斜劈的摩擦力也反向二、多項選擇題7 .若一定量理想氣體按如圖所示從A狀態(tài)變化到B狀態(tài)則（）/TA.氣體內(nèi)每個分子動能都增大8 .氣體內(nèi)能增加C.氣體一定吸熱D.氣體體積可能增大8 .如圖所示，內(nèi)壁光滑的“ V'形容器 AOB放在水平地面上，/ AOB為銳角，貼著內(nèi)壁放置一個鐵球，現(xiàn)將容器以。點為軸在豎直平面內(nèi)逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90。，則在轉(zhuǎn)動過程中A.球?qū)A的壓力逐漸增大B.球?qū)A的壓力先增大后減小C.球?qū)B的壓力逐漸增大D.球?qū)

28、B的壓力先增大后減小9 . 一物體放在傾角為 0且足夠長的光滑斜面上，初始位置如圖甲所示，在平行于斜面的力F的作用下由靜止開始沿斜面運動，運動過程中物體的機械能E隨位置x的變化關(guān)系如圖乙所示。其中0xi過程的圖線是曲線，X1X2過程的圖線是平行于 X軸的直線，X2X3過程的圖線是傾斜的直線，則下列說法正確的是（）A.在0Xi的過程中，力F逐漸變大B.在0Xi的過程中，物體的加速度逐漸增大C.在XiX2的過程中，物體的動能越來越大D.在0X3的過程中，物體的速度方向先向上再向下10 .如圖所示，象棋子壓著紙條，放在光滑水平桌面上。第一次沿水平方向?qū)⒓垪l抽出，棋子落在地面上Q點，與第一次的P點。將

29、棋子、紙條放回原來的位置，仍沿原水平方向?qū)⒓垪l抽出，棋子落在地面上的相比（）A.棋子受到紙條的摩擦力較大B.棋子落地速度與水平方向夾角較大C.紙條對棋子的摩擦力做功較多D.棋子離開桌面至落地過程中動能增量相同三、實驗題11 .實驗小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置，做“用單擺測定重力加速度”的實驗:(1)在實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應(yīng)該用到下列器材為 A.長名勺為1m的細(xì)線 B .長約為1m的橡皮繩C.直徑約為1cm的鐵球 D .直徑約為10cm的木球(2)將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是 A.測出擺線長度作為單擺的擺長B.把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后由靜止釋放，使之做簡諧運動

30、C.在擺球經(jīng)過最高點時開始計時D.用秒表測量單擺完成 1次全振動所用時間并彳為單擺的周期T(3)某同學(xué)多次改變單擺的擺長L并測得相應(yīng)的周期 T,他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像，但忘記在圖中標(biāo)明橫坐標(biāo)所代表的物理量.你認(rèn)為橫坐標(biāo)所代表的物理量是 (國際單位)，若圖線斜 率為k,那么，重力加速度 g=。(4)如果實驗中采用的秒表比正常秒表偏快，會使得g測 g真(選填“大于”、“小于”或“等于”)12 .在探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中：(1)在探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變(選填“小車及車中祛碼的質(zhì)量”或“托 盤及盤中祛碼的質(zhì)量”)，電磁打點計時器應(yīng)接 ;(選填“低壓直流

31、電源”或“低壓交流電源”)(2)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應(yīng)的加速度 a.(選填“小車及車中祛碼的質(zhì)量” “水平拉力”或“托盤及盤中祛碼的質(zhì)量”) 四、解答題13 .如圖所示，開口向上的汽缸C靜置于水平桌面上，用一橫截面積S=50cR的輕質(zhì)活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，一輕繩一端系在活塞上，另一端跨過兩個定滑輪連著一勁度系數(shù)k=2800N/m的豎直輕彈簧A,A下端系有一質(zhì)量 m=14kg的物塊B.開始時，缸內(nèi)氣體的溫度t1=27C,活塞到缸底的距離 L1=120cm,彈簧恰好處于原長狀態(tài)。已知外界大氣壓強恒為po=1.0xi05Pa

32、,取重力加速度 g=10m/s2,不計一切摩擦?，F(xiàn)使缸內(nèi)氣體緩慢冷卻，求：(1)當(dāng)B剛要離開桌面時汽缸內(nèi)封閉氣體的溫度；(2)氣體的溫度冷卻到-93 C時B離桌面的高度 H.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14 .貨車A正在公路上以20 m/s的速度勻速行駛，因疲勞駕駛，司機注意力不集中，當(dāng)司機發(fā)現(xiàn)正前方 有一輛靜止的轎車 B時，兩車距離僅有 75 m。(1)若此時轎車 B立即以2 m/s 2的加速度啟動，通過計算判斷：如果貨車A司機沒有剎車，是否會撞上轎車B;若不相撞，求兩車相距最近的距離；若相撞，求出從貨車A發(fā)現(xiàn)轎車B開始到撞上轎車 B的時間。(2)若貨車A司機發(fā)現(xiàn)轎車B時立即剎車(不計反應(yīng)時間)

33、做勻減速直線運動，加速度大小為2 m/s2 (兩車均視為質(zhì)點)，為了避免碰撞，在貨車 A剎車的同時，轎車 B立即做勻加速直線運動(不計反應(yīng)時間) ， 問：轎車B加速度至少多大才能避免相撞。【參考答案】、單項選擇題題號123456答案BDBDCB二、多項選擇題7. BC8. AD9. BC10. CD三、實驗題11. AC B 近 4 /好 小于12. .托盤及盤中祛碼的質(zhì)量；低壓交流電壓；小車及車中祛碼的質(zhì)量;四、解答題13. ( 1) -66 C (2) 15cm.14. (1)兩車會相撞11=5 s ; (2)值片=高考理綜物理模擬試卷注意事項：1 .答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填

34、寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2 .選擇題必須使用 2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3,請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答 題無效。4 .保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題1 .萬有引力定律和庫侖定律都滿足平方反比規(guī)律，因此引力場和電場之間有許多相似的性質(zhì)，在處理有 I _ F關(guān)問題時可以將它們進行類比。例如電場中引入電場強度來反映電場的強弱，其定義為,在引力場中可以用一個類似的物理量來反映引力場的強弱。設(shè)地球質(zhì)量為M,半

35、彳5為R,地球表面處重力加速度為 g,引力常量為 G如果一個質(zhì)量為 m的物體位于地心2R處的某點，則下列表達(dá)式中能反映該點引力場強弱 的是（）D.2.如圖所示，小車放在木板上，小車的前端系一條細(xì)繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤，盤中放重物, 用懸吊重物的方法為小車提供拉力。小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。以小車為研究對象， 用該裝置進行物理實驗，下列說法正確的是A.若探究動能定理，必須調(diào)整定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行B.若探究動能定理，必須使盤和盤上重物的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量C.若研究勻變速直線運動規(guī)律，必須墊高木板一端以平衡小車受到的摩擦力D.若研究勻變速直線運動規(guī)律，必須使盤和盤上

36、的重物質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量3.研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置如圖（a）所示，用光強相同的黃光和藍(lán)光照射光電管陰極K時，測得相應(yīng)的遏止電壓分別為 Ui和U2,產(chǎn)生的光電流I隨光電管兩端電壓 U的變化規(guī)律如圖（b）所示。已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為一e,黃光和藍(lán)光的頻率分別為Y 1和Y 2,且Y 1<Y 2o則下列判斷正確的是陽（B）/仆）A. U1>U2B.圖（b）中的乙線是對應(yīng)黃光照射C.根據(jù)題述條件無法算出陰極K金屬的極限頻率D.用藍(lán)光照射時，光電子的最大初動能為eU2 4.氫原子從能級 A躍遷到能級B時，輻射波長為 人的光子，若從能級 B躍遷到能級C時，吸收波長 當(dāng) 時的光子.已知友

37、 :馬，則氫原子從能級C躍遷到能級A時A.輻射波長為 用一%的光子B.輻射波長為的光子C.吸收波長為一4的光子D.吸收波長為-丁的光子 4T5.如圖甲所示，標(biāo)有“ 220V 40W的燈泡和標(biāo)有“2也，300%：”的電容器并聯(lián)到交流電源上,V為交流電壓表，交流電源的輸出電壓如圖乙所示。閉合開關(guān)，下列判斷正確的是（B.燈泡恰好正常發(fā)光C.電容器不可能被擊穿D. V的示數(shù)保持11網(wǎng)5*|不變v-t圖象如圖所示。下列說法正確6.跳傘運動員從高空懸停的直升機跳下，運動員沿豎直方向運動，其的是（）A.運動員在o - 10s內(nèi)的平均速度大小等于10溶/£B. 10s末運動員的速度方向改變C. 10末運動員打開降落傘D. 1。行一15日內(nèi)運動員做加速度逐漸增加的減速運動二、多項選擇題7 .下列說法正確的是 （選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，沒選錯一 個扣3分，最低得分為0）A.空氣不能自發(fā)地分力成氮氣、氧氣、二氧化碳等各種不同的氣體8 . 一定質(zhì)量的理想氣體，若壓強和體積不變，其內(nèi)能可能增大C.表面張力的產(chǎn)生，是因為液體表面層分