六年級家長會發(fā)言稿

1、六年級家長會發(fā)言稿 首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。下面先向各位家長匯報一

2、下班級情況。 一、匯報班級工作 我們班共有26名學(xué)生，其中男生15人，女生11人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主 任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們在座的各位 家長和 老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我

3、應(yīng)該很自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品行都是好的，都能為班集體著想，使得我班現(xiàn)在一切情況基本良好。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這2個月來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。 （二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。 （1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如 （ 夏冰心寧靜付靜 ）等學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是讓 家長和 老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。 （2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的

4、同學(xué)。例如（ 夏冰心寧靜 ）等同學(xué)。 （3）表揚書寫認真、字跡漂亮的同學(xué)。（ 譚笑付艷麗 ） （4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別同學(xué)作業(yè)速度慢，不能及時完成；還有部分學(xué)生寫字太馬虎潦草，沒有恒心、耐心。 另外，還有一個非常不好的現(xiàn)象：就是一到星期天，有些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量特別差，還有個別學(xué)生甚至連作業(yè)都不做，一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯?，這些孩子星期天在家缺少家長的管理，把學(xué)習(xí)拋到腦后了。 二、我再談?wù)劶议L們的表現(xiàn)。我認為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上有很大差異，大致分為三類：一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問

5、孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責(zé)任的做法。三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。由于面對的是明年的升學(xué)，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元

6、學(xué)完后也進行一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月，我們進行了2次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜，并表彰優(yōu)秀學(xué)生，還讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標(biāo)，為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫，經(jīng)常對學(xué)生進行惜時教育。那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月下旬考試，也就還有四個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習(xí)慣的形成和你難道沒有關(guān)系？2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生

7、來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有

8、的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。5、加強安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校

9、補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。6、用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長們重點說說的方面。第一，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。（學(xué)生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)系老師）我也知道，我們班大部分家長都非常的認真負責(zé)，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法

10、，因為如果光靠學(xué)校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時又是晚歸，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺，學(xué)習(xí)對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因

11、。第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程，進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。7、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過

12、電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇Ｗ鳛榻處?，我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負擔(dān)。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。最后，為了使家校合作發(fā)揮更大的作用，在這兒，我們來了解一下孩子各學(xué)科作業(yè)的要求。 1：語文作業(yè)方面：預(yù)習(xí)新課文要求讀書3遍，查兩到三個新詞的意思，寫在書上，生字表中的字組2個詞，也寫在書上。抄寫作

13、業(yè)要求字跡端正。每學(xué)期課本上的二十多篇文章，都有要求背誦的片段，一定要督促孩子認真讀背。有時我們會布置默寫作業(yè)，麻煩各位家長幫孩子進行默寫，在批改時要讓學(xué)生把錯處訂正后再抄寫3遍。不管是哪一類作業(yè)，如果你的孩子沒有自覺心，家長都要檢查、督促。對于這一點，偶爾為之不難，貴在天天堅持。長期以往，這種家校合力，對學(xué)生學(xué)習(xí)的促進很有幫助。 2、英語作業(yè)：家長主要看學(xué)生的字跡，并且每天有聽錄音的作業(yè)，不可遺漏。 3、數(shù)學(xué)作業(yè)：家長要做到每天看看學(xué)生的作業(yè)本，在檢查孩子完成作業(yè)的同時，也從上一次的作業(yè)批改中了解孩子學(xué)習(xí)情況。同時要看看作業(yè)字跡，因為往往學(xué)生字跡端正了，態(tài)度也會是端正的，正確率也相對會比較高

14、。 各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀，我非常需要各位家長的配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流,可以電話聯(lián)系、可以抽時間到我辦公室面談。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！ 最后，請允許我代表六年級全體師生對你們的到來，再次表示感謝！并祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福。 剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處請多指正。家

15、長會學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨，各位同學(xué)： 大家晚上好！ 首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，作為班長，我很感謝同學(xué)們在平日里對我工作的支持。 時間過得很快，依稀之間我們即將走完小學(xué)六年的旅程，曾的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中慢慢收斂。我們在老師的教導(dǎo)下，在彼此的互相關(guān)心中，漸漸成長。 今天在這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接小考，戰(zhàn)勝小考，取得好成績，我想就的切身學(xué)習(xí)體驗和同學(xué)們交流一下近期的學(xué)習(xí)體會。 首先，我們要擁良好的心態(tài)。在小考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是主流，不要被生活

16、中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。 再者，就是要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們經(jīng)歷了六年寒窗，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于最后一輪復(fù)習(xí)階段。前幾輪的復(fù)習(xí)中，我們重溫了課本中的基礎(chǔ)知識，深刻體會了課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達“通項、會片、高步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個查漏補缺的過程，將知識全面化，系統(tǒng)化。 第三，還要提醒同學(xué)們注意身體，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合。 既感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。 最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié)，這里便不再多說，會后或者課間時間大家可以積極交

17、流。 如果把小考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，家長就是我們最好的參謀，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與家長交流，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。 最后，祝愿同學(xué)們能在小考中取得理想的成績，考上理想的初中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。在此，我謹(jǐn)代表同學(xué)們向尊敬的老師和各位叔叔阿姨們保證：我們一定會全力以赴考出優(yōu)異的成績來回饋你們對我們的悉心栽培！愿老師和家長們能夠為我們的明日的成功而驕傲，自豪！ 謝謝！. 六年級家長會主持詞主持人：付欣宇 張佳雨F尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：Z:大家下午好！F:今天是個特別的日子。Z:首先，請允許我代表我班全體六年級同

18、學(xué)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、家長對于我們班級的大力支持，F(xiàn):請允許我向為了我們的成長，含辛茹苦的各位家長表示誠摯的問候和忠心的感謝，向開啟我們的智慧，不辭辛勞的各位老師表示美好的祝愿和最崇高的敬意。Z:六年來，我們由一株幼苗，長成了一棵小樹，你們就是那燦爛的陽光，你們就是那甘甜的雨露，給了我們成長的動力和挑戰(zhàn)未來的勇氣，也給了我們一個溫馨的家。 Z：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。 F：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光 Z：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。 F：老師無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們。 Z：為了我們，他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切. F：借此我

19、們要對您說一聲 合：“老師,您辛苦了！” F:擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲說（合）：歡迎您，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎您，親愛的爸爸媽媽，歡迎您，敬愛的老師！Z:班級的發(fā)展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，下面有請學(xué)校李校長為我們講話。 F讓我們以熱烈的掌聲謝謝李校長的精彩講話Z 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折 F 成長的道路荊棘叢生 Z 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮 F 是老師教我們展翅飛翔 Z 我們的成績長了 F 老師的面龐瘦了 Z 我們的缺點、錯誤少了 F 老師的白發(fā)、皺紋多了 Z 下面有請語文老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！ 下面有請英語老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！F 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 Z有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 F 他在我們的心田上播撒愛的陽光 Z 他在我們的心田上滋潤愛的雨露 F 他就是我們可親可敬的班主任 Z 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！ F 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， Z 這生命就傾注了父母的