



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)骨干教師申請(qǐng)書分享到:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì),又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,我誠(chéng)懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列。如果允許的話,我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。從 20xx 年 9 月參加工作至今, 我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,以及個(gè)人的不懈努力,我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來,我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中
2、,我均名列前茅。我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,服從組織安排,勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé),長(zhǎng)期堅(jiān)持出滿勤、出全勤,力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生樹立師表意識(shí);相信學(xué)生樹立民主意識(shí)” 。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則,實(shí)行目標(biāo)管理體制,著眼集體,針對(duì)個(gè)性,循循善誘,對(duì)“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習(xí),既當(dāng)良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部,讓他們充當(dāng)老師的助手,做班級(jí)的主人,逐步學(xué)會(huì)管理自
3、己,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中, 每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì), 多次奪取流動(dòng)紅旗,被評(píng)為 xx 區(qū)先進(jìn)班集體。在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持備課寫詳案,充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),不斷探索新的教法,在“導(dǎo)”字上下功夫,常采用“啟發(fā)式” 、 “探究式” 、 “問題法”等多種教學(xué)方法,與學(xué)生合作、交流、商討,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教育教學(xué)效果
4、。在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)聽課、評(píng)課,虛心求教,學(xué)習(xí)教育理論,開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),豐富了教育教學(xué)的方式方法,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。工作實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力, 奮力進(jìn)取, 力爭(zhēng)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。 誠(chéng)請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。此致敬禮!申請(qǐng)人: XXXXX年XX月XX日論壇分享到:本文檔可編輯,內(nèi)容僅供參考,需要結(jié)合您的實(shí)際情況進(jìn)行修改調(diào)整。編輯技巧分享:技巧1:目標(biāo)定位如果知道了要定位的目標(biāo), 那么利用 “定位目標(biāo) ”就是最快的方法, 例如要定位到第 n 頁, 第 n節(jié),第 n 行。操作方法:?jiǎn)螕舨藛?編輯” 7查找與替換對(duì)話框,Word默認(rèn)切換到定位”選項(xiàng)卡,選擇左側(cè) “定位目標(biāo) ”列表框中的一項(xiàng), 在右側(cè)的 “輸入頁號(hào) ”文本框中設(shè)定用戶要尋找的具體目標(biāo), 然后單擊 “定位 ”按鈕,光標(biāo)就到了目標(biāo)位置。技巧2:即點(diǎn)即輸用戶在文檔的空白區(qū)域輸入內(nèi)容時(shí),通常會(huì)按回車鍵或空格鍵使光標(biāo)到達(dá)想要的位置,但往往效果不甚理想,甚至導(dǎo)致出現(xiàn)排版問題而不斷修改文檔,此時(shí)就可以使用即點(diǎn)即輸功能。操作方法: 在空白區(qū)域的任意處雙擊鼠標(biāo)左鍵,光標(biāo)便可快速定位在雙擊位置。使用此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中通快遞倉庫培訓(xùn)體系
- 無租租車協(xié)議書
- 【課件】探討現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)與員工持續(xù)發(fā)展的重要性
- 人自愿離婚協(xié)議書
- 《嬰幼兒早期教育》課件
- 專有技術(shù)合作協(xié)議與技術(shù)轉(zhuǎn)讓條款說明
- 農(nóng)村牧場(chǎng)畜群托管及護(hù)理協(xié)議
- 配送勞務(wù)分包合同協(xié)議
- 退休合同聘用合同協(xié)議
- 培訓(xùn)學(xué)校招生進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)
- GB/T 14315-2008電力電纜導(dǎo)體用壓接型銅、鋁接線端子和連接管
- 《民法》全冊(cè)精講課件
- 小學(xué)語文五年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽課件
- 護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)檔案 模板
- 工藝管道儀表流程圖PID基礎(chǔ)知識(shí)入門級(jí)培訓(xùn)課件
- 人音版小學(xué)一年級(jí)音樂下冊(cè)教案 全冊(cè)
- 草皮鋪種施工方案
- 中醫(yī)養(yǎng)生穴位保健按摩課件
- 回旋鏢運(yùn)動(dòng)軌跡的模擬
- (完整)高血壓病歷以及全套臨床病歷
- 標(biāo)準(zhǔn)溶液配制與標(biāo)定原始記錄(氫氧化鈉)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論