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1、希望幫助,感謝戴與閱讀!以成長為話題的作文800字導(dǎo)讀: 1、關(guān)于成長的作文800字成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕 的畫卷,成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我,在成長中體味到 更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更多的體會是成 長的煩惱。當(dāng)我從一名天真無憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的 “南外人”時, 我就被鮮花和掌聲包圍著,準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛,夢里常常笑 出聲了。媽媽總會神情嚴(yán)肅地摸我的頭,再摸幾下自己的額頭,一臉 的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等獎”榮譽帶來的 喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。但是,成長的喜悅也不是總垂青我,這不
2、,煩惱來了,這不速之 客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了一一這里高手云集, 我的成績 排名一落千丈!這次期中考試,英語考砸了 !我的英語從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在 的名落孫山,令我大驚失色。說不清是委屈還是不平,我自認(rèn)門門功 課都已掌握,尤其是英語,那是我的強項。清晰地記得:課前不預(yù)習(xí) 上課也可以應(yīng)付,上課不用心也能答個差不多,課后的習(xí)題幾乎都會。 但考試成績不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很 好嗎?我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比希望對您有所幫助,感謝F戴與閱讀!在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡現(xiàn)在, 現(xiàn)在我該如何 是好呢?說是說奮起直追,迎頭趕上,
3、就算有那如堅如磐石的決心與 激情,但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤,無 可自拔??偸桥瓮麓慰荚囍卣裥判模幌氲?74分,頓時喘不 過氣來,背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉,要怪還得怪成長,要 是還在小學(xué)多好呀!看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:“你也得好好感謝成長, 是它給予了你思考,挫折能鍛煉你的意志。”此時此刻,我好似失明 多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā) 現(xiàn)了新大陸。成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_, 但同時也給予了我信心 與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng), 成長中的挫 折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志,我堅信只
4、有經(jīng)歷過風(fēng)雨才 能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!成長的煩惱,甜美的煩惱!2、關(guān)于成長的作文800字歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的 路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我 一路走來。小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極 軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬 起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更 加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就 是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候。上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶 我去書店看書,穿過繁
5、華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在 門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去, 多好玩啊。如今的我雖然沒有 小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶 我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證?,F(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了, 一個個壓力壓得我喘不過氣來, 伴隨我的還有一次次的失敗。今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在 眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間 又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風(fēng)吹過, 把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然, 我看見了那腳印,讓我想起了我小時候在
6、這兒奔跑留下的快樂的腳印, 也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了, 發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨 著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎 ?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪 能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才 能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走我身后印出了一 串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂 的、腳印。感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。 的確,你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我 們
7、身后,永遠伴隨我們成長。3、關(guān)于成長的作文800字昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓 我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴 給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為” 了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑” 了歡笑之渺, 壓力之沉重,“造就” 了在夢幻中的我們一一成長的煩惱。打開厚重 的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事?!俺酢眮碚У?,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了 “弱點”猛開 了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑 燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗 中迷茫的我
8、,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會 是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能 發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹 ?我無從得知,可這又有什么關(guān) 系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思 緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無希望幫助,感謝戴與閱讀!存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了 “世界”,我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠, 同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”,可在這“山重水 復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘 叢萬丈"。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青 山綠水” 了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓 你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成 長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西 似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去 那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在 記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清
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