初中物理學(xué)案樂音與噪音

1、5來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考初中物理學(xué)案樂音與噪音物理教學(xué)案的設(shè)計(jì)第二節(jié)樂音與噪音學(xué)習(xí)目標(biāo)及重、難點(diǎn)： 師生備注1、通過(guò)自學(xué)力所能及地掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)。（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）（重點(diǎn)）2、根據(jù)自己學(xué)習(xí)的程度提出一些你想知道的問題？3、學(xué)會(huì)在討論、交流、評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)。（重點(diǎn)）4、學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助自己探索物理知識(shí)的奧秘。5、學(xué)會(huì)把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)習(xí)工具：兩根鋸片，兩個(gè)相同的燒杯裝上不同質(zhì)量的水。我會(huì)自學(xué)：1、叫做樂音；叫做噪音。2、樂音的特性是指、。3、響度是指人耳能感受到的聲音的 ，常用（）來(lái)表示。響度一般與聲源振動(dòng)的 有關(guān)，越大，響度；另外，響度還與距聲源的有關(guān)。4、物

2、理學(xué)中，把物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)用來(lái)表示，其單位為 聲音的 稱為音調(diào)。音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)，越高，音調(diào)越高。5、音色就是指聲音的 與，共4頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)1234不同物體發(fā)出的聲音，其 是不同的。6、防止噪音的三個(gè)途徑分別是：在 處減弱；在處減弱；在處減弱。我會(huì)提問：1、響度由什么來(lái)決定？2、音調(diào)由什么來(lái)決定？3、音色由什么來(lái)決定？4、噪音對(duì)生物有什么危害？5、噪音能消除嗎？6、回聲與頻率、速度、響度有什么關(guān)系？我能參與： 實(shí)驗(yàn)探究（一）響度與振幅的關(guān)系?在桌面上用鋸片彈擊：第一次把鋸片搬低些第二次把鋸片搬高些結(jié)論：實(shí)驗(yàn)探究（二）音調(diào)與頻率的關(guān)系？用鋸片在另一鋸片的一定鋸齒上刮動(dòng)：第一次

3、慢刮第二次快刮注：要仔細(xì)聽聲音師生備注結(jié)論：用相同的燒杯，取不同量的水，用筆敲擊燒杯第一次輕敲第二次稍敲重點(diǎn)注：仔細(xì)聽聲音結(jié)論：我能解決：典型例題1、男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，這時(shí)男低音比女高音的大，低。方法：2、正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是：（）a、使二胡發(fā)出不同的音調(diào) b、為了獲得更好的音色c、為了獲得更大的響度 d、阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲方法：3、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂員?？梢愿鶕?jù)蜜蜂飛行的嗡嗡聲音，判斷是飛出去采蜜，還是采了蜜回來(lái)。如果不帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)，翅膀的振動(dòng)頻率為 300hz,則不帶花 蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲音的。方法：我

4、會(huì)解決：課堂測(cè)試（時(shí)間2分鐘，2分一空，滿分18分）1、人們常用“高聲喧嘩” “低聲細(xì)語(yǔ)”這樣的詞語(yǔ)來(lái)描述人的聲音，這里的“高” “低”是指聲音的。2、有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工作人員，在檢查火車的車輪和支撐彈簧是否正常時(shí)，常用錘子敲敲就能找出故障，這主要上依據(jù)聲音的 判斷3、醫(yī)生用聽診器診病，是因?yàn)槁犜\器能減少聲音在傳播路徑上的,使傳入醫(yī)生耳朵里有聲音的 更大。4、以下減弱噪聲的方法中，分別屬于哪種方式：摩托車上安裝消聲器：高速路兩旁安裝隔音墻：共4頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)1234噪聲除塵：美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，高能量噪聲可以使塵粒一團(tuán)團(tuán)下沉。根據(jù)這個(gè)道理制成了新型的除塵設(shè)備一一噪聲除塵器。噪聲診斷：前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，

5、人體受到電磁輻射后，人體由于 熱運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)出人耳聽不到的噪聲，這種噪聲可通過(guò)電子儀器進(jìn)行測(cè)量, 并且人體部位溫度越高，噪聲越強(qiáng)。根據(jù)這一原理，他們成功研制成 電子學(xué)診斷儀，利用人體噪聲確定病灶位置。噪聲干燥：美國(guó)科技人員曾用噪聲干燥食品。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其吸水能 力為傳統(tǒng)干燥技術(shù)的4-10倍，并且不損失食品的營(yíng)養(yǎng)成份，深受人 們歡迎。聲除草：科技人員發(fā)現(xiàn)，不同植物對(duì)不同頻段的噪聲，有不同的敏感度，噪聲可以控制植物提前或滯后發(fā)芽。由此科技人員制成 了噪聲除塵器，使雜草種子提前發(fā)芽，可以在農(nóng)作物生長(zhǎng)前施藥 除草，促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)。以噪制噪：科學(xué)家們根據(jù)頻率相同，相位相反的兩列波相互疊加，可以相互抵消的原理，利用