2019年秋季幼兒園小班工作計(jì)劃

1、2019年秋季幼兒園小班工作計(jì)劃幼兒園小班工作計(jì)劃篇一1 .班級(jí)情況分析1 .本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人，女孩6人，均為本學(xué)期剛 剛?cè)雸@的新生，在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒 園，新生剛來園時(shí)，哭鬧情況比較多，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，在 和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差，如：不會(huì)自己吃飯.不會(huì)入廁.有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了 爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，有的說話不清楚，為了 使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好 的精力投入到工作當(dāng)中去.使每位幼

2、兒都能愉快的生活.取得可喜的進(jìn) 步.2 .班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)1 .以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，做 好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育， 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā).使幼兒在體，智，德，美等諸方面得到全面的發(fā)展.總目標(biāo)：2 .通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其 愛父母，愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語，3 .提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規(guī)則，能和同伴共同游戲 .4 .培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力.能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做 的事.5 .調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng).并能發(fā)表意見，6 .鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往，7

3、 .能和家人.小朋友.教師等關(guān)系密切的人又好相處，知道應(yīng)該關(guān) 心別人，8 .學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則，三，教學(xué)計(jì)劃語言：1、喜歡運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表 述。2、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。3、正確發(fā)音，會(huì)說完整句，學(xué)說兒歌。4、喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。5、喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力?？茖W(xué)：1、喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。2、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物 的多樣性。4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們 的形態(tài)。數(shù)學(xué)：1、喜

4、歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。2、對(duì)應(yīng)比較23個(gè)物的大小、長(zhǎng)短、高矮等差別及數(shù)的多少。3、區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。4、在實(shí)際生活中體會(huì)方位、上下、前后及里外。5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時(shí)間概念。健康：動(dòng)作發(fā)展：1、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。2、學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏。3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。6、玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。生活能力：1、學(xué)會(huì)自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用小勺。2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正

5、確使用毛巾及手絹。4、學(xué)會(huì)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)自我保?。?、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。2、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)地方。3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠。4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。6 / 75、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。社會(huì):1、認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。2、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。3、愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。4、認(rèn)識(shí)自己的名字，性別，標(biāo)記。5、會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣。6、喜歡與同伴交往，

6、會(huì)與同伴一起游戲。2、3、4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫藝術(shù):1、喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng)，喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲、 捏泥游戲，辨認(rèn)34種顏色。喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方四.家長(zhǎng)工作1適時(shí)的多與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝2 .進(jìn)行電訪工作，多聽取家長(zhǎng)意見，爭(zhēng)取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快 樂的成長(zhǎng)環(huán)境。3 .及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，促進(jìn)家園共育。五.安全工作1 .新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都 必須在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交

7、流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。2 .帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、 教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí) 滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。3 .來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小 刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收 藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。4 .戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂 跑，發(fā)生意外.教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。幼兒園小班工作計(jì)劃篇

8、二我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職， 一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地 成長(zhǎng)。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高 幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在綱要精神和園務(wù)計(jì)劃的引 領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成共 識(shí)。根據(jù)我們小班的班級(jí)實(shí)際情況，我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì) 劃：一、幼兒基本情況分析：本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來 自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)，比較難融入集 體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集

9、體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活 動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往 技巧、語言表達(dá)弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在 新奇感過后，出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等,為了使這些孩子們盡快穩(wěn) 定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常 規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作 中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、主要工作措施（一）教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)1 .根據(jù)幼兒園提出的“以人為本，時(shí)代精神，平等合作，為人師 表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，積極參加上 級(jí)開展的“時(shí)代、責(zé)任、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成 長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力 做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，積極主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng) 活動(dòng)，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的好 老師。2 .加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí) 際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要及剛要 解讀，不斷更新教育理念；再對(duì)幼兒園班級(jí)管理一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法，尤其針