光網(wǎng)絡階段作業(yè)一

1、2. 錯誤光接收機中均衡器的作用是將放大器輸出的信號均衡成矩形脈沖。1.2.1. 正確2. 錯誤知識點 :學生答案:階段作業(yè)一B;得分 :5標準答 案: 試題分 值:5.0提示 :3.光纖色散與光源共同作用對信號產(chǎn)生的影響主要有3 類：碼間干擾、模分配噪聲、啁啾聲。4.1. 正確2. 錯誤知識點 : 階段作業(yè)一學生答標準答A;A案:案:得分 :5試題分 5.0值:提示 :5.普通激光器在高碼速調制下，其譜線呈現(xiàn)單一縱模譜線。6.知識點 : 階段作業(yè)一學生答B(yǎng);案:標準答案:B得分 :5試題分值:5.0提示 :7.光纖式定向耦合器，是由兩根緊密耦合的光纖通過光纖界面的交叉場相互重疊而實 現(xiàn)光的耦

2、合的一種器件。8.1. 正確2. 錯誤知識點 : 階段作業(yè)一學生答B(yǎng);案:標準答案:B得分 :5試題分值:5.0提示 :9.摻鉺光纖放大器的工作波長與光纖的最小損耗窗口一致。10.1. 正確2. 錯誤知識點 :學生答案:階段作業(yè)一A;得分 :5提示 :標準答 案: 試題分 值:A5.011.單模光纖的截止波長 入對應白是LP01模的截止波長。12.知識點 :階段作業(yè)一學生答B(yǎng);標準答案:案:得分 :5試題分值:提示 :B5.01. 正確2. 錯誤13.光纖中產(chǎn)生衰減的主要原因是自發(fā)輻射損耗和散射損耗。14.知識點 :階段作業(yè)一學生答B(yǎng);標準答案:案:得分 :5試題分值:提示 :B5.01. 正

3、確2. 錯誤15.目前，通信用光纖的纖芯和包層絕大多數(shù)是由石英材料構成的O16.1. 正確2. 錯誤知識點 : 階段作業(yè)一學生答標準答A;A案:案:得分 :5試題分 5.0值:提示 :17./選路的光節(jié)點構成。18.1. 正確2. 錯誤知識點 : 階段作業(yè)一學生答B(yǎng);標準答得分 :5試題分值:提示 :19.ITU-T G.692建議規(guī)定的 DWDM系統(tǒng)的波長范圍為 15201551nm。20.1. 正確2. 錯誤知識點 : 階段作業(yè)二學生答B(yǎng);標準答得分 :5試題分5.0提示 :10 道小題，共50.0 分）1.光接收機的動態(tài)范圍是指在保證系統(tǒng)的誤碼率指標要求下，光接收機的最大輸入光功率和（

4、）之比。2.1. 最小輸出光功率2. 最大輸出光功率3. 最小輸入光功率4. 最大輸入光功率知識點 : 階段作業(yè)一學生答 案:C;得分 :5標準答案:試題分 值:C5.0提示 :3.在光發(fā)射端機中，（ ）功能框是實現(xiàn)信號的衰減補償和均衡處理功能的。4.1.2.3.4.均衡放大 解復用 碼型變換 均衡器知識點 :學生答案:階段作業(yè)一A;得分 :5標準答案:試題分 值:5.0提示 :5.摻鉺光纖放大器的英文簡稱是（ ）。6.1. EDF2. CDF3. EDFA4. CDFA知識點 : 階段作業(yè)一學生答 案:C;得分 :5標準答案:試題分 值:C5.0提示 :7.光電檢測器在光纖通信系統(tǒng)中的主要任

5、務是（ ）。8.1. 將光信號轉換為電信號2. 將電信號直接放大3. 將光信號直接放大4. 將電信號轉換為光信號知識點 :學生答案:階段作業(yè)一A;得分 :5提示 :標準答 案: 試題分 值:A5.09.在研究光和物質相互作用時，愛因斯坦指出存在三種不同的基本過程: 自發(fā)輻射、受激吸收、（ ）。11.1. 自發(fā)吸收2. 受激輻射3. 自發(fā)放大4. 受激放大知識點 :學生答案:階段作業(yè)一B;標準答案:B得分 :5提示 :試題分值:階躍型光纖的單模傳輸條件是（11.），所傳單模為（）。12.1. 0>V>2.40483， LP102. 0<V<2.40483， LP103.

6、0<V<2.40483， LP114. 0<V<2.40483 ， LP01知識點 : 階段作業(yè)一學生答 案:D;標準答 D案:D得分 :5提示 :試題分值:5.013.均勻光纖的導光原理為（ ）。14.1. 折射原理2. 散射原理3. 衍射原理4. 波分復用知識點 :學生答案:得分 :提示 :階段作業(yè)一D;5標準答 案: 試題分 值:D5.015.（ 錯誤 ）16.）調制方式，即將調制信號作用在光源上，使光源的輸出功率隨調制信號的變化而變化。17.1. 直接2. 間接3. 外4. 分接知識點 : 階段作業(yè)一學生答標準答案 B;案A案:案:得分:0試題分5.0值:提示 :18.）是利用光導纖維傳輸光波信號的通信方式。19.1. 光纖通信2. 數(shù)字通信3. 模擬通信知識點 :階段作業(yè)一學生答標準答案:A;案 :A試題分得分 :5試題分值 :5.0提示 :20.OTUk 幀為基于字節(jié)的（ ）的塊狀