七年級閱讀計劃進度表

1、2015 2016學年度第一學期教學計劃年級： 七 學科： 閱讀 教師：xxx學 生 現(xiàn) 狀 分 析本 學 期 教 學 的 主 要 任 務教 材 重 占八、 和 難 占八、提 高 教 學 質 量 的 措 施語文新課程標準解讀：“初中生要學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物, 課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著?！笨梢?，課外閱讀舉足輕重。而初一 開設的語文閱讀課正是開展語文課外閱讀的重要陣地。農村的學生因為經濟條件及各種原因的 力圖，大部分學生閱讀能力差，閱讀量相對較小所以這學期的閱讀課對于提高學生閱讀能力任 務十分艱巨。1 .激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成

2、為好朋友，讓文學書籍成為學生的終身 伴侶。2 .通過引導學生誦讀經典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的 語感。3 .能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語 文素養(yǎng)。4.讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力尤其是文學鑒賞、隨感、短評的寫作。1、提高備課的質量，繼續(xù)學習新課程標準，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要 求，充分發(fā)揮自己的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。？2、堅持課堂教學改革不動搖，在課堂上開展自主、合作、探究式學習，加強對學生語文學 習習慣的培養(yǎng)，探索新的學習方法和學習經驗。？3、以“閱讀”教學為重點，帶動其它方面的教

3、學工作。？?？4、強化文學知識的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。？5、樹立大語文觀。開展各種實踐活動，培養(yǎng)學生學習語文的興趣和能力，拓展學生自主語 文學習的時間和空間。？?？1、采用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等多種課型進行 閱讀指導訓練，激發(fā)學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。2、可以根據(jù)實際需要，靈活、適當?shù)剡x擇和運籌：朗讀、默讀；精讀、略讀、速讀；范讀、分組讀、研讀、賞讀等讀書的方式。保證學生有時間讀書，利用好每周的閱讀課以及課后 的時間，確保學生每天閱讀時間平均不少于半小時。3、傳授有效讀書方法，指導學生學會閱讀，教給學生讀書方法。另外，強

4、化“不動筆墨不讀書”的方法：讀自己書時：（1）圈點勾畫；（2）做批注；（3） 寫讀書筆記。讀學校的書時：（1）做讀書卡片（2）摘抄精彩片段（3）撰寫讀書札記5、與學生一起讀書，及時交流讀書心得。在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感 評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。7、有計劃、分層次安排作好讀書筆記2015 2016學年度第一學期教學進度表年級： 七 學科： 閱讀 教師： xxx周次起訖日期教學內容課時備注一9月1日至9月2日開學準備工作1抗戰(zhàn)勝利紀念日二9月6日至9月11日1、了解冰心的繁星.春水并撰寫心得體會（一）1三9月14日至9月18日1、了解冰心的繁星.春水并撰寫

5、心得體會（二）1四9月20日至9月22日2、了解并閱讀世說新語選篇 并撰寫心得體會（一）1五9月28日至9月30日2、了解并閱讀世說新語選篇 并撰寫心得體會（二）1古爾邦節(jié)中 秋節(jié)六10月8日至10月10日3、現(xiàn)當代作家雜文隨筆選讀（一）1國慶節(jié)七10月12日至4、讀伊索寓言并撰寫心得體會（一）110月16日八10月19日至10月23日4、讀伊索寓言并撰寫心得體會（二）1九10月26日至10月30日5、閱讀韓非子先秦諸子百家的一些寓言故事翻譯并撰寫心得體會（一）1十11月2日至11月6日5、閱讀韓非子先秦諸子百家的一些寓言故事翻譯并撰寫心得體會（二）1期中考試H11月9日至11月13日6、現(xiàn)當代作家雜文隨筆選讀（二）1H卜二11月16日至11月20日7、閱讀西方的女徒生童話、格林童話并撰寫心得體會（一）1H卜三11月23日至11月27日7、閱讀西方的女徒生童話、格林童話并撰寫心得體會（二）1十四11月30日至12月4日8、經典閱讀系列（一）閱讀西游記并撰寫讀書筆記1H12月7日至8、經典閱讀系列（二）閱讀水滸傳并撰寫讀書筆記112月11日什12月14日至12月18日9、經典閱讀系列（三）閱讀昆蟲記并撰寫讀書筆記1十七12月21日至12