




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、希望本文對(duì)您有所幫助!秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞導(dǎo)讀: 本文是關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞, 希望能幫助到您!運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式是最精彩的,運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)也極其壯觀,那么你們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)解說(shuō)詞你準(zhǔn)備好了嗎 ?一年級(jí) 1 班班主任:呂月玲現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是一年級(jí)(2) 班的小運(yùn)動(dòng)員們, 他們像初升的太陽(yáng), 朝氣蓬勃 ; 像祖國(guó)的花朵, 茁壯成長(zhǎng)。 在老師的帶領(lǐng)下,他們正張開(kāi)稚嫩的翅膀,自由翱翔。別看他們年紀(jì)小,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們決不示弱,一定會(huì)賽出風(fēng)格。用自己多彩的筆,畫(huà)出一個(gè)絢麗燦爛的運(yùn)動(dòng)會(huì)!一年級(jí)二班班主任:卜玉紅現(xiàn)在迎面向你們走來(lái)的是一年級(jí)二班的 52 名小運(yùn)動(dòng)員們。 雖然他們才剛?cè)胄R粋€(gè)月,但是已經(jīng)完全
2、融入了這個(gè)美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),但是他們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足。他們的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè) !二年級(jí)一班班主任:馬秀紅瞧,迎面走來(lái)46 顆閃亮之星,他們是二年級(jí)一班的同學(xué)。這是一支天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。看,他們的隊(duì)伍多么整齊,聽(tīng),他們的口號(hào)多么響亮 !( 口號(hào):二、一勇敢,二、一自信,二、一無(wú)畏!)我們相信,盡管他們年紀(jì)小小,但是他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一定能夠賽出風(fēng)格,賽出成績(jī),展現(xiàn)出二(1) 班團(tuán)結(jié)拼搏、勇于進(jìn)取的風(fēng)采!二年級(jí)二班班主任:佟淑慧( 口號(hào):我們團(tuán)結(jié),我們勇敢,我們最強(qiáng) !)看,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃地向我們走來(lái)的就是二年級(jí)二班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
3、的班級(jí)體, 46 位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子,是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。在學(xué)習(xí)上,他們不甘示弱,你追我趕;在賽場(chǎng)上,他們也將英姿颯爽、斗志昂揚(yáng) ! 秋風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂! 他們將用行動(dòng)驗(yàn)證他們的口號(hào),用團(tuán)結(jié)書(shū)寫(xiě)輝煌,用勇敢放飛夢(mèng)想 !三年級(jí)一班班主任:翟鳳霞迎面走來(lái)的是三年級(jí)一班,朝氣與活力在他們的身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在他們心中傳遞。 穩(wěn)中求進(jìn), 挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn),不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。期待吧,期待著他們譜寫(xiě)出動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)旋律。三年級(jí) (2) 班班主任:劉菁現(xiàn)在向我們走來(lái)的是三年級(jí)(2) 班的同學(xué),他們著裝整齊,精神飽滿,邁著矯健的步伐通過(guò)主席臺(tái)前。這是一個(gè)
4、熱情如火,團(tuán)結(jié)向上的集體。瞧 ! 他們的笑容是多么燦爛。聽(tīng) ! 他們的口號(hào)是多么響亮。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下,他們有百倍的信心取得好成績(jī),讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑?!四 (1) 班班主任:解玉娥向大會(huì)主席臺(tái)走來(lái)的是四年級(jí)(1) 班代表隊(duì),看! 他們整齊的著裝,代表著一致的言行。揮舞的雙臂,預(yù)示著一種永不言敗的精神。聽(tīng)他們那洪亮的口號(hào),相信他們?cè)诒緦眯_\(yùn)會(huì)中一定會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)。四年級(jí) (2) 班班主任:劉小榮帶著四射的激情,踏著整齊有力的步伐,一支個(gè)性鮮明,朝氣蓬勃的隊(duì)伍向我們走來(lái),他們是四年二班代表隊(duì),活力是他們的特征,優(yōu)勝是他們的代名詞,他們期待著在這片簇新的場(chǎng)地上盡情燃放自己的激情,紅色的跑道預(yù)示
5、著他們的成功 !四年級(jí) (3) 班班主任:姜虹邁著時(shí)代的步伐,踏著世紀(jì)的曙光,迎面走來(lái)的是四年級(jí)三班代表隊(duì),他們步伐整齊,口號(hào)響亮,精神飽滿。在班主任老師的帶領(lǐng)下,他們將本著“團(tuán)結(jié)合作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的宗旨,遵守比賽規(guī)則。希望參賽隊(duì)員賽出水平,賽出風(fēng)格,最后預(yù)祝我校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。五年級(jí) (1) 班班主任:呂繼鳳別樣的風(fēng)采,高昂的斗志,迎面走來(lái)的是五年級(jí)(1) 班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐,軍人的風(fēng)采展示五 (1) 班的必勝信心,他們一直在不懈努力著,因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào),沒(méi)有最好,只有更好, “更高,更快,更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo), “友誼第一,比賽第二”是他們的主題, “勇往直前”更是五
6、 (1) 班的運(yùn)動(dòng)健兒真正的本色! 讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他們?cè)诒緦眯_\(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏,賽出水平、賽出風(fēng)格,再創(chuàng)佳績(jī)。五年級(jí) (2) 班班主任:楊元仁看,多么整齊的步伐! 聽(tīng),多么嘹亮的口號(hào)! 五年級(jí) (2) 班方隊(duì)正向我們走過(guò)來(lái)。 43 張朝氣蓬勃堅(jiān)定自信的笑臉輝映的是 43 顆火熱跳動(dòng)的心! 這,是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí),他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴(yán)的宣告:五年級(jí)(2) 班,本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!我們同歡樂(lè)、我們共追求,我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁,讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧! 加油吧 ! 運(yùn)動(dòng)健兒們 ! 勝利, 將與我們五年級(jí) (2) 班同在 !六(1) 班班主
7、任:呂秀娟六(1) 班的運(yùn)動(dòng)健兒正邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來(lái),他們,來(lái)自一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,一個(gè)凝聚著老師們的心血,融匯著同學(xué)們的激情的班集體,他們朝奧運(yùn)健兒的精神看齊,將會(huì)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采,看他們青春飽滿的面容,看他們英姿颯爽的身軀,便可知他們有著非凡的潛力,讓我們?yōu)樗麄儦g呼,為他們助陣,一起期待驚喜的成績(jī)吧!六年級(jí) (2) 班班主任:賈月玲放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。六年級(jí)(2) 班正踏著朝陽(yáng),激情豪邁地走過(guò)來(lái)。這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)。 整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定, 燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情,嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們會(huì)用拼搏的汗水
8、揮灑賽場(chǎng) , 用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。八年級(jí) (1) 班班主任:劉連娟現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的是八(1) 班的全體學(xué)生,看! 他們邁著整齊的步伐,個(gè)個(gè)精神抖擻,喜氣洋洋,從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足,一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),用行動(dòng)來(lái)證明他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體!八年級(jí) (2) 班班主任:張慶成現(xiàn)在向大家走來(lái)的是八(2) 的隊(duì)伍。這是一個(gè)擁有54 名成員的大集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體; 這是一個(gè)積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先的集體。 54 名成員, 54 張可愛(ài)的笑臉。此刻,迎著朝陽(yáng), 沐浴著陽(yáng)光, 他們正昂首闊步, 意氣奮發(fā)。 請(qǐng)為我們加油,請(qǐng)為我們
9、喝彩。九年級(jí) (1) 班班主任:張乃蘭翹首期望, 我們九 (1) 全體同學(xué)又迎來(lái)了我校的第三十五屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)健兒們一定會(huì)努力拼搏,他們將是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又一支雄起的飛鷹。他們是初生的太陽(yáng),他們朝氣蓬勃, 他們活力四射。 聽(tīng), 他們嘹亮的口號(hào); 看, 他們燦爛的笑臉。他們是祖國(guó)的未來(lái)。伴隨著腳步聲與口號(hào)聲,我們知道:更高、更快、更強(qiáng)是他們的目標(biāo); 沒(méi)有最好,只有更好是他們的信念; 友誼第一,比賽第二是他們的精神。讓我們?yōu)樗麄兗佑?、吶喊? 他們一定會(huì)乘風(fēng)破浪, 直沖長(zhǎng)空。 運(yùn)動(dòng)健兒們, 期待你們的好成績(jī),祝你們?cè)诒荣愔腥〉脛倮?!九年級(jí) (2) 班班主任:董洪芬九 (2) 班正邁著矯健的步伐向我們走來(lái), 同學(xué)們個(gè)個(gè)昂頭挺胸、意氣風(fēng)發(fā)。 5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 續(xù)費(fèi)大單培訓(xùn)
- CVC置管的護(hù)理常規(guī)
- 腫瘤科護(hù)理科普要點(diǎn)解析
- 遠(yuǎn)程網(wǎng)幼兒園
- 樂(lè)高教育培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 2025年基因檢測(cè)技術(shù)在遺傳性疾病診斷準(zhǔn)確率提升策略研究報(bào)告
- 機(jī)械裝備制造業(yè)智能化升級(jí)成本效益分析與2025年市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告
- 2025年交通運(yùn)輸與物流行業(yè)物流行業(yè)物流園區(qū)土地資源優(yōu)化配置前景報(bào)告
- dNET腫瘤影像表現(xiàn)
- 廣播媒體如何應(yīng)對(duì)2025年融媒體轉(zhuǎn)型中的版權(quán)挑戰(zhàn)研究報(bào)告
- 綠色施工管理體系及管理制度(土木)
- 護(hù)理與風(fēng)險(xiǎn)防范課件
- 2025年高考安徽卷物理真題(解析版)
- 標(biāo)準(zhǔn)件項(xiàng)目管理制度
- 十五五智慧校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
- 中醫(yī)眼科學(xué)綠風(fēng)內(nèi)障課件
- 暑假安全家長(zhǎng)會(huì)課件
- 2025年中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
- 2024年山西煙草專賣(mài)局考試真題試卷及答案
- SOP-15天視頻起號(hào)流程圖
- 出口原產(chǎn)地管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論