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文檔簡介

1、【精品】高中周記模板匯編六篇高中周記 篇1一個風和日麗的星期天,爸爸、弟弟和我懷著愉悅的心情,整裝待發(fā),踏上了登山的路程?!靶▲B在前面帶路”一路上,我一邊哼著歌謠,一邊欣賞這周圍的美麗景色,高興得不得了,不一會兒,我們編來到了山腳下。我下了車,抬頭大量了一下這座山,然后自言自語地說:“這么高?。 蔽矣行┠懬?,折射爸爸對我和弟弟說:“有沒有信心征服這座山呢?正當我猶豫不決時,聽見弟弟說:“沒問題!”見弟弟都這么信心十足,我也說:“沒問題!”“好!那我們就比賽,看誰先到山頂上的那個涼亭!”我和弟弟爽快地答應了?!耙?、二、三,開始!”爸爸話音剛落,我和弟弟就如離弦之箭飛奔了出去,而爸爸則被被我們遠遠

2、地落在了后面。過了一會兒,我的腳步明顯地慢了下來,我累得直喘氣,干脆一屁股坐在了石凳上休息。過了一會兒,被我們落下的爸爸也追上來了,我多想立刻起來,繼續(xù)往上爬,可我的兩條腿像灌了鉛一樣不聽使喚。這時,爸爸來到了我身邊問:“怎么了女兒?怎么不爬了?”我沮喪地回答道:“爸爸,這山好像永遠爬不完,好高??!”爸爸笑了笑說:“女兒,聽說過堅持就是勝利這句話嗎?它告訴我們:做任何事情都不要放棄,如果放棄了,就永遠不會成功!”聽了爸爸的話,我又充滿了信心,說:“我一定堅持到底!”說我,我便從小抬起腳向山東進發(fā),沒過多久,我就登上了山頂。我站在山頂是,家鄉(xiāng)的美景盡收眼底,俗話說得真是好:站得高,看得遠。高中周

3、記 篇2在星期二的常識課上,陳老師和咱們一起做了一個有趣的小實驗吸紙筆。在做這個實驗之前,要準備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準備后,咱們懷著興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說,把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的調皮小猴,在不停地撓癢癢。有的同學把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。經過一段時間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極了?!拔业膶嶒灣晒α?!”我不禁喊出聲來。但我

4、又不由得對這種奇妙的實險現(xiàn)象產生了難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭,一片沉默的時候,班長非常自信地站起來回答道:“因為物體摩擦會產生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經過反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住?!甭犃税嚅L的回答,老師滿意地點了點頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長,決定以他為學習的榜樣,平時多看一些有益的課外書?!岸×懔恪毕抡n了,咱們在快樂的氛圍中,又輕松地學到了科學知識,我喜歡這樣的課堂。高中周記 篇3第三周第三周過去了,留下的是什么,是那些我鍵盤上我的指紋

5、,是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙,是點電腦里面留下的我輸入過的文件復制本。這些都是三周以來留下的,這是一種紀念。在這周里,我得到了經理的表揚,他說我細心,能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤,并提出建議,我很高興。為什么我會細心,是因為我在不斷學習這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數(shù)據,并學習了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學校學習的那些算法更加方便快捷。這是公司內部制定的計算規(guī)律,我感受很深。覺得這種計算方法真的很好,可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。我雖是一個小文員,幫忙處理報告和文件。雖然沒有太多的事情,但是我可以學習其他員工的工作經驗,在這幾周里面通過了

6、解的同事那里學習到了很多知識。高中周記 篇4昨天晚上,身體很疲憊,6點剛到就去睡覺了,做了一個好長好長的夢。不是說,“日有所思,夜有所夢”嗎?可是為什么我明明沒有想到的人,竟然會這樣在夢中出現(xiàn)?有人說,夢最能體現(xiàn)一個人的內心世界,那我豈不是一個殘忍的人?竟然可以無視那種無助的眼光。我知道做人有時候是得狠心,不能猶豫,可是這樣做,竟然連自己也會迷失忘記了自己本來是個怎樣的人。以前朋友笑我太心軟,現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個人在夢中出現(xiàn),該是來讓我清醒的吧。夢中的記憶已經上去了大半,只依稀記得有些漫長。似乎一直在游蕩,踩過那雨后帶著露珠的小草,背后那藍色的天空上印著七色的彩虹,鳥兒突然自由地叫了起來,

7、兩兩成雙飛過我身邊,一片掉落的楓葉停在我的肩膀,靜靜地讓風把思念吹得好遠好遠。發(fā)現(xiàn)故事的開始不是現(xiàn)在,我只在某個標點上徘徊。醒來之后,覺得灰色的天有些冷,左手那熟悉的感覺又開始了。紫色的幻覺燃燒著,我數(shù)著夢中出現(xiàn)過的點滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了,竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白,猶豫的下場只有失去,可是夢中出現(xiàn)過自己的選擇卻又讓人進退兩難了。很久很久以前的一個的聲音悄然流過耳際,難道相信就是錯了嗎?惟獨信仰還像以往一樣堅定,可是信念卻又在朋友的離開后動搖。對視許久的彼此,終究還在沉默,最后頭也不回地走了,難道距離與時間真的抹殺掉永遠?都是命運早成這一切的,本來天氣和心情都只有一種,

8、就是晴朗;本來顏色和回憶都只有一種,就是燦爛;本來感覺和信念都只有一種,就是溫暖。夢里的自己,還是我嗎?再說一聲對不起,其實我沒錯。枕頭上有沒有留下夢的痕跡?我的心是否也因夢而清醒?我發(fā)現(xiàn)已經很久沒有嘆氣了,不想再難過和悲傷,我只想多些呼吸,即使是在被困的情況下,我也要保持微笑。我會記得,夢中人曾給我的勇敢。高中周記 篇5無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。海底總動員里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結一致,每當遇到不測的時候,

9、它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子很脆弱,可在內心它們是那么的堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會像大西洋里那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴的愛心。朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對

10、水確實有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的.,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊,白天的時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地在水里,悄悄的與水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言與欺騙,當它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,在

11、她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經把您帶到了大千世界,您要為您大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍母鼜姶螅且粭l好魚,我們都相信您”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。高中周記 篇6古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,

12、但我不能。每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數(shù)學題傷破腦筋時,我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性是英語和數(shù)學,英語的語法我?guī)缀跬耆欢⒄Z老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但是我還是利用晚自習看語法書。我明白如果我初中多花點時間在語法上,這天的我就不會如此的清松。以前,我養(yǎng)過一株水仙。聽人說:“水仙是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但是過了幾個月,水仙始終沒有開花,只是葉子逐漸長過花盆,我有時認為我的水仙是不是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣”我想:盡管此刻的我在學習上還很疲憊,但是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!周考已經結束了所有的科目,但是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時上課我都感覺有些吃力,還有,數(shù)學,數(shù)學老師講課速度太快,有時候,這道

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