江西財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則

1、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則 江財(cái)教200423號(hào)隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，國(guó)家、社會(huì)對(duì)高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了更高更新的要求。為適應(yīng)當(dāng)前高等教育條件下我校“具有信敏廉毅素質(zhì)人才”人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，在學(xué)校原實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法基礎(chǔ)上，特制定本管理細(xì)則。第一章 總則第一條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神有重要作用。其根本目的在于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容。第二條 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的學(xué)院要有主管實(shí)驗(yàn)教學(xué)的副院長(zhǎng)，或由主管教學(xué)

2、的副院長(zhǎng)監(jiān)管。實(shí)驗(yàn)中心（室）要成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在中心（室）主任的領(lǐng)導(dǎo)下，研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和組織管理。第三條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是整個(gè)教學(xué)改革的重要部份，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)其綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)80%以上。第四條 為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的利用率，應(yīng)本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則進(jìn)行改革，即各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室的管理體制應(yīng)向中心型、綜合型、基地型方向發(fā)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要開(kāi)展學(xué)院之間的聯(lián)合，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力有余力的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室向校內(nèi)外開(kāi)放。第五條 各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心在保證完成教學(xué)計(jì)劃要求的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

3、的基礎(chǔ)上，要積極組織各實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造條件逐步增設(shè)選修、自擬、開(kāi)放、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要盡可能減少每組實(shí)驗(yàn)的學(xué)生數(shù)，為加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。第六條 接納學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)基本任務(wù)，列入實(shí)驗(yàn)室評(píng)估內(nèi)容。第七條 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料管理，按要求賬物卡一致。第八條 實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)由校直接撥到各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心后，由各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心統(tǒng)籌使用。實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)不允許挪作它用，對(duì)于挪作它用的實(shí)驗(yàn)室將免撥下一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)；造成實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能正常開(kāi)出的直接責(zé)任者以教學(xué)事故論處；實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)有結(jié)余的實(shí)驗(yàn)室，可以用在本室實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)上。第九條 鼓勵(lì)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。第二章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施

4、第十條 開(kāi)實(shí)驗(yàn)要有教學(xué)計(jì)劃，有實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)(或教材)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片和實(shí)驗(yàn)課表，并做好實(shí)驗(yàn)情況記錄備查。第十一條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)要按教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排。自行編制實(shí)驗(yàn)課表的實(shí)驗(yàn)室，須將自排的實(shí)驗(yàn)課表交至校教務(wù)處備案，否則不計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量。已排定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表，不得輕易變動(dòng)。如有特殊情況必須變動(dòng)時(shí)，須按"調(diào)(串)課審批手續(xù)"辦理。第十二條 教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)應(yīng)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)出，因特殊原因需要增、減實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)，應(yīng)由開(kāi)課部門提出申請(qǐng)，經(jīng)主管負(fù)責(zé)人審查同意，報(bào)教務(wù)處備案后實(shí)施。第十三條 新開(kāi)實(shí)驗(yàn)應(yīng)經(jīng)學(xué)院和教務(wù)處驗(yàn)收合格，并建立實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡后，正式列入實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)出。第

5、三章 實(shí)驗(yàn)考核第十四條 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考核。這是督促和幫助學(xué)生復(fù)習(xí)掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能、評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)的需要，也是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)地位，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有利措施，對(duì)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有積極作用。第十五條 實(shí)驗(yàn)課考核的重點(diǎn)在于學(xué)生是否認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)，是否樹(shù)立科學(xué)作風(fēng)，是否有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。成績(jī)?cè)u(píng)定辦法要嚴(yán)格按課前預(yù)習(xí)情況、課上操作情況、課后實(shí)驗(yàn)報(bào)告情況來(lái)作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)，學(xué)期末要有總考核。凡實(shí)驗(yàn)成績(jī)不通過(guò)者一律不得參加本課程的理論考試。實(shí)驗(yàn)課成績(jī)按實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占該門課總學(xué)時(shí)比重，折合成實(shí)驗(yàn)成績(jī)計(jì)入本門課程的總成績(jī)內(nèi)。單設(shè)課的實(shí)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)按一門主課成績(jī)計(jì)分。第十六條 實(shí)驗(yàn)課不及格者

6、應(yīng)重修。學(xué)生重修實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照重修課程規(guī)定收取重修費(fèi)和實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)。第四章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)教師和教輔人員第十七條 各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心可根據(jù)實(shí)際情況，選派具有豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力、有一定的事業(yè)心和責(zé)任感的教師和具有中級(jí)以上職稱的實(shí)驗(yàn)工程技術(shù)人員任主講教師。第十八條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、預(yù)做實(shí)驗(yàn)，要深刻理解實(shí)驗(yàn)的目的、要求、原理、步驟、裝置、注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法；既要認(rèn)真按"實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)"要求去做，又要不拘于固定模式，要從有利于學(xué)生自學(xué)、培養(yǎng)其實(shí)踐能力入手，改變部分"實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)"中的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。第十九條 教師要按&

7、quot;學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則"要求學(xué)生。實(shí)驗(yàn)前，要做好對(duì)學(xué)生的考勤記錄，要檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，不預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)沒(méi)有達(dá)到要求者，不準(zhǔn)上實(shí)驗(yàn)課。第二十條 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，教師應(yīng)積極巡視，檢查學(xué)生的操作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，但不能代替學(xué)生操作；對(duì)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的意外現(xiàn)象，不要急于肯定或否定，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第二十一條 為保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的可靠性，教師要認(rèn)真檢查學(xué)生測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并簽字備案；凡未按要求記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有嚴(yán)重錯(cuò)誤的，或抄襲、偽造數(shù)據(jù)者，不予通過(guò)，應(yīng)重做。第二十二條 學(xué)生完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是對(duì)實(shí)驗(yàn)課的全面總結(jié)，教師必須要求學(xué)生用簡(jiǎn)捷的文字將

8、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果完整而準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，做到“文理通順、字跡端正、圖表規(guī)矩、實(shí)事求是、討論深刻、分析正確”；達(dá)不到上述要求的報(bào)告，應(yīng)退回重寫或重做實(shí)驗(yàn)，對(duì)涂改原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、弄虛作假的一律按不及格處理；教師批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫出評(píng)語(yǔ)，并記載每位同學(xué)的批改結(jié)果，并將部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(不同層次中有代表性的)交實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人留存，以用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的研究、分析。第二十三條 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師必須要求學(xué)生整理儀器設(shè)備，搞好清潔衛(wèi)生；同時(shí)要檢查儀器、工具完好，如發(fā)現(xiàn)有缺損，教師要立即組織當(dāng)事人調(diào)查情況并填寫“儀器設(shè)備報(bào)廢遺損事故報(bào)告單”，提出處理意見(jiàn)，報(bào)有關(guān)部門處理。第二十四條 實(shí)驗(yàn)課教師要認(rèn)真研究實(shí)

9、驗(yàn)教學(xué)方法，合理安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注意培養(yǎng)學(xué)生綜合、設(shè)計(jì)能力；要努力改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)更新陳舊落后的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使學(xué)生在有限的實(shí)驗(yàn)課時(shí)內(nèi)獲得較多的知識(shí)和技能。第二十五條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助人員要熱心為教學(xué)科研服務(wù)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，模范遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。第二十六條 根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的要求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助人員在實(shí)驗(yàn)課前要做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，要投入設(shè)備維修工作，保證每組儀器完好待用；要深入了解每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)及配套儀器設(shè)備容易發(fā)生的故障等。第二十七條 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在教師對(duì)儀器、工具檢查的基礎(chǔ)上，要做好驗(yàn)收、整理工作；要搞好清潔衛(wèi)生，并負(fù)責(zé)門、窗、水、電等方面的安全工作。第二十八條

10、 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助人員要為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的人才，努力對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備功能進(jìn)行探索，并積極投入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中去。第二十九條 指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)術(shù)氛圍，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樹(shù)立科學(xué)作風(fēng)。第三十條 對(duì)學(xué)生的自擬實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師要積極支持，同時(shí)又要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，避免發(fā)生安全事故。第五章 對(duì)學(xué)生的要求第三十一條 實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)，掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、要求等。第三十二條 必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因故不能做實(shí)驗(yàn)者，經(jīng)學(xué)生所在院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，所缺實(shí)驗(yàn)要在本課程考試前補(bǔ)齊，否則不得參加本課程的

11、考試。第三十三條 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要聽(tīng)從教師和實(shí)驗(yàn)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)；要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不準(zhǔn)動(dòng)用與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的其它儀器設(shè)備。第三十四條 做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，要做到精心操作、仔細(xì)觀察、積極分析思考，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須經(jīng)教師審查簽字通過(guò)，實(shí)驗(yàn)失敗或?qū)嶒?yàn)結(jié)果誤差超限時(shí)，要重做實(shí)驗(yàn)。第三十五條 實(shí)驗(yàn)中要注意人身安全，要遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；儀器設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停止使用，采取必要的安全措施并報(bào)告指導(dǎo)教師；凡違反紀(jì)律或操作規(guī)程造成實(shí)驗(yàn)儀器損壞者，要填寫事故損壞報(bào)告單，學(xué)校根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度好壞進(jìn)行教育，直至賠償和處分。第三十六條 實(shí)驗(yàn)時(shí)要節(jié)約水、電、氣、藥品、材料等；實(shí)

12、驗(yàn)結(jié)束后，清理好儀器設(shè)備、工具和周圍環(huán)境，并經(jīng)教師檢查、實(shí)驗(yàn)工作人員驗(yàn)收后，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。第三十七條 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄，要根據(jù)要求，獨(dú)立、認(rèn)真地寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要堅(jiān)決杜絕"坐車"現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲行為，學(xué)校要根據(jù)對(duì)學(xué)生違紀(jì)、作弊處理的有關(guān)規(guī)定，做出嚴(yán)肅處理。第六章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)維持費(fèi)第三十八條 實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)是用于購(gòu)置教學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的材料、工具以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的外加工、測(cè)試、上機(jī)、化驗(yàn)等費(fèi)用；要?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁挪作它用，學(xué)校要不定期的進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要做出相應(yīng)處理。第三十九條 研究生、成人教育的實(shí)驗(yàn)維持費(fèi)分別由研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院按定額撥給有關(guān)實(shí)驗(yàn)室

13、。第四十條 校教務(wù)處主要依據(jù)各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)改造等需要，按合理消耗定額，并根據(jù)?？倢?shí)驗(yàn)費(fèi)的情況，每學(xué)年一次性核算出實(shí)驗(yàn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，撥給各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心包干使用。各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心根據(jù)自己的實(shí)際情況，可以按標(biāo)準(zhǔn)分配到各實(shí)驗(yàn)室，也可以由學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心統(tǒng)一掌握。第四十一條 實(shí)驗(yàn)費(fèi)要合理使用、精打細(xì)算，各學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)所消耗的材料要進(jìn)行成本核算，要注意節(jié)約，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。如發(fā)現(xiàn)有使用不合理或較嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，按教學(xué)事故論處。第七章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備技術(shù)維護(hù)、保養(yǎng)與維修第四十二條 儀器設(shè)備是完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的必備條件之一。其使用效果直接影響教學(xué)的質(zhì)量。因此，要加強(qiáng)對(duì)儀

14、器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、故障預(yù)防等技術(shù)管理工作，不斷提高設(shè)備的完好率。第四十三條 儀器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)要實(shí)行崗位責(zé)任制。要把儀器設(shè)備按不同技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等分別落實(shí)到每個(gè)技術(shù)人員身上，實(shí)行分別維護(hù)、保養(yǎng)和故障預(yù)防。技術(shù)人員對(duì)各自管理的儀器設(shè)備要經(jīng)常保養(yǎng)、定期效驗(yàn)、及時(shí)檢修，提前預(yù)防故障，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好的良性工作狀態(tài)。各部門要按每個(gè)技術(shù)人員所維護(hù)、保養(yǎng)儀器設(shè)備的完好情況，預(yù)防設(shè)備故障的能力來(lái)評(píng)定技術(shù)水平的高低和工作態(tài)度。第四十四條 儀器設(shè)備要以平時(shí)保養(yǎng)、維護(hù)、預(yù)防為主，維修為輔；以自修為主，外修為輔。自行檢修普通儀器設(shè)備須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)。對(duì)于重點(diǎn)設(shè)備的檢修，須院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，校主管部門批準(zhǔn)，否則不得隨意拆修。第四十五條 教學(xué)儀器設(shè)備發(fā)生故障后，應(yīng)填寫江西財(cái)經(jīng)大學(xué)儀器設(shè)備維修報(bào)告單上報(bào)總務(wù)處設(shè)備科，設(shè)備科根據(jù)設(shè)備實(shí)際使用情況安排維修計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)