制取氧氣第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、.制取氧氣第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目的：1.初步認(rèn)識(shí)反響原理決定實(shí)驗(yàn)裝置，氣體的性質(zhì)決定氣體的搜集方法。2.能記住搜集氧氣及驗(yàn)滿的方法。3.通過練習(xí)連接儀器，純熟根本操作。4.記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟?！菊n前預(yù)習(xí)】1.空氣中有多少體積的氧氣?2.實(shí)驗(yàn)室有幾種制取氧氣的方法?將它們的文字表達(dá)式寫在下面，假如你能知道各種物質(zhì)的化學(xué)表達(dá)符號(hào)物質(zhì)的化學(xué)式請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)物質(zhì)下面注明?！厩榫硨?dǎo)入】二、自主探究：知識(shí)點(diǎn)1:如何制取氣體以高錳酸鉀為例【觀察】請(qǐng)用3分鐘仔細(xì)觀察課本P37圖2-141在圖中，使用了哪些儀器?2此裝置合適于用哪種方法來制取氧氣?3哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體搜集裝置?【討論交流】閱讀

2、課本P45-46頁，與小組成員討論解決一下問題。1參加藥品之前，首先要檢查裝置的氣密性，氣密性良好，實(shí)驗(yàn)方可進(jìn)展。如何檢驗(yàn)裝置氣密性良好?2用高錳酸鉀制氧氣，為什么在試管口要塞一團(tuán)棉花?3試管口為什么要略向下傾斜?4先對(duì)試管進(jìn)展預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱。否那么會(huì)產(chǎn)生什么后果5說出實(shí)驗(yàn)室可以利用什么方法搜集氧氣?它們是利用了氧氣的什么性質(zhì)?6導(dǎo)管口開場(chǎng)有氣泡放出時(shí)，不宜立即搜集，為什么?什么時(shí)候開場(chǎng)搜集?7用什么方法搜集氧氣時(shí)需要驗(yàn)滿?如何驗(yàn)滿?8實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。假如先熄滅酒精燈，可能會(huì)造成什么后果?【歸納小結(jié)】1.實(shí)驗(yàn)室裝配儀器的一般順序是什么?2.總結(jié)一下實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般步驟有哪些?與小組成員交流一下?形成全班共識(shí)后記在下面?！緦?shí)驗(yàn)探究】參考課本P3840頁內(nèi)容，小組合作制取2瓶O2。知識(shí)點(diǎn)2:工業(yè)上制取O2【閱讀】用2分鐘認(rèn)真閱讀課本41-42內(nèi)容。答復(fù)以下問題：1.工業(yè)上大量制取氧氣的原料是什么?2.工業(yè)上大量制取氧氣的原理是什么?3.工業(yè)上制取氧氣是物

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