人教版五年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)題

1、人教版五年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)題一、 甲、乙兩地相距1800千米，一列快車和一列慢車同時(shí)從兩地開(kāi)出，相向而行，15小時(shí)相遇?？燔嚸啃r(shí)比慢車多行10千米，慢車每小時(shí)行多少千米？_二、 大、小兩輛汽車同時(shí)從甲地開(kāi)往乙地，小車行4.5小時(shí)到達(dá)乙地后立即原路返回，在離乙地31.5千米處與大車相遇，小車每小時(shí)比大車多行12千米，求小車每小時(shí)行多少千米？_三、 甲、乙兩車從相距737千米的東西兩市同時(shí)相向而行，甲車每小時(shí)行75千米，乙車比甲車每小時(shí)慢10千米，途中甲車修車用1小時(shí)，兩車從出發(fā)到相遇用了多少小時(shí)？_四、 甲、乙兩船從大連開(kāi)往青島。甲船每小時(shí)行60千米，乙船每小時(shí)行80千米。甲船開(kāi)出1小時(shí)后乙

2、船才出發(fā)，乙船經(jīng)過(guò)幾小時(shí)才追上甲船？_五、 甲、乙兩運(yùn)發(fā)動(dòng)練習(xí)長(zhǎng)跑，同時(shí)同地繞環(huán)形跑道同向出發(fā)，甲每分跑120米，乙每分鐘跑100米，甲第一次追上乙時(shí)用了20分鐘，求跑道的一圈長(zhǎng)多少米？_六、 一列火車長(zhǎng)160米，全車通過(guò)440米的橋需要30秒。這列火車每秒行多少米？_七、 甲火車200米長(zhǎng)，以每秒25米的速度行駛，車上一人向窗外看風(fēng)景，對(duì)面駛過(guò)180米長(zhǎng)的乙火車，4秒后此人又看到風(fēng)景，乙火車每秒行多少米？_八、 一只船在一條河中順?biāo)昧?小時(shí)行了108千米到達(dá)目的地，返回原處用了9小時(shí)，水流速度是多少？_九、 兩地相距240千米，一艘慢船順?biāo)?小時(shí)，返回時(shí)用6小時(shí)，一艘快船順?biāo)叫杏?小時(shí)

3、，返回時(shí)用多少小時(shí)？_十、 甲、乙兩輛旅游車同時(shí)從東、西兩個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，相向而行，20分鐘相遇，相遇后，甲車?yán)^續(xù)行駛15分鐘到達(dá)西面景點(diǎn)。乙車每分鐘行2400米。東、西兩個(gè)景點(diǎn)之間的公路長(zhǎng)多少米？_十一、 小明從爺爺家出來(lái)2小時(shí)后，爸爸從相距24千米的家里出來(lái)接小明，又經(jīng)過(guò)2.25小時(shí)相遇；假如爸爸從家里出發(fā)2小時(shí)后，小明再?gòu)臓敔敿一貋?lái)，又經(jīng)過(guò)1.75小時(shí)相遇。小明和爸爸的速度各是多少？_十二、 李順、李利結(jié)伴去春游，每分鐘走50米，出發(fā)12分鐘時(shí)，李順回家取照相機(jī)，然后騎自行車以每分鐘200米的速度趕李利。騎車多少分鐘追上？_十三、 小明坐在公共汽車上看到姐姐向相反的方向走，90秒后小明下車向

4、姐姐追去。假如他的速度比姐姐快1倍，汽車速度是小明步行的5倍。小明多長(zhǎng)時(shí)間追上姐姐？_十四、 甲、乙兩人從兩地同時(shí)相向而行，5小時(shí)相遇，假如兩人每小時(shí)都多行5千米，那么4小時(shí)便可相遇，兩地相距多少千米？_十五、 快車與慢車同時(shí)從A、B兩地相向而行，在離B地120千米的地方相遇，相遇后又按原速前進(jìn)，快車到達(dá)B地后立即返回，結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)A地，求A、B之間的路程。_十六、 小明和新新家都在學(xué)校東面一條路上，新新家離學(xué)校較近，兩家相距1.2千米，他倆同時(shí)離家上學(xué)，小明騎車每分行180米追新新，5分鐘后兩人相距0.62千米，新新步行速度是多少？_十七、 甲、乙兩船同時(shí)離港去某地，6小時(shí)后甲船到達(dá)，而

5、乙船還差120千米，甲船速度每小時(shí)80千米，乙船還有幾小時(shí)才到達(dá)？_十八、 一列火車長(zhǎng)150米，每秒行20米，全車通過(guò)一座250米長(zhǎng)的大橋需多長(zhǎng)時(shí)間？_十九、 某人騎摩托車沿鐵路邊前行，一列火車從身后開(kāi)來(lái)，30秒后超過(guò)此人，火車長(zhǎng)105米，每分行1000米，摩托車每分行多少米？_二十、 某列火車通過(guò)360米的第一隧道，用了24秒，接著通過(guò)216米的隧道用了16秒。求列車長(zhǎng)度與車速。_二十一、 兩地相距260千米，一艘輪船順?biāo)杏?3小時(shí)，逆水行要用20小時(shí)，求水速和靜水中船速。_課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是

6、沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。二十二、船在靜水中每小時(shí)行25千米，水流速度為每小時(shí)5千米，一只船往返甲、乙兩港共花9小時(shí)，兩港相距多少千米？要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不

7、斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能，強(qiáng)化了記憶，又開(kāi)展了思維，為說(shuō)打下了根底。_家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒