人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寒假作業(yè)

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寒假作業(yè)【】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編和大家分享一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寒假作業(yè)歡送大家前來(lái)理解、查詢。一、填空題1-4每題3分, 5-6每題4分,共20分1.在里填、或=。8998 72-860 5339+92.在里填、或=。87-2587-20 60+959+988-8088-83.在里填上、或=。1元100分4角8分50分1角1分9分4.159是由 個(gè)十和 個(gè)一組成的。2一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比8大，個(gè)位數(shù)字比1小，這個(gè)兩位數(shù)是 。5.在里填+或-。4620=664038 689=595817456.從小到大排列下面各數(shù).67 8610091 685476二、 口算題每道小題1分 共10分

2、90-9=24-10-7=46+5= 20+13-9=8+57=34+25+5=98-70=58-58+8=65+20= 39+7-20=三、列豎式計(jì)算每道小題2分 共8分79-57=43+38=55-4+21=35+27-19=四、選擇。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。5分1.以下數(shù)中，比76大，比79小。895876782.不是最大的兩位數(shù)，但比96大，而且是雙數(shù)。999897963.紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有。88只25只90只4.同學(xué)們?nèi)矘?shù)，六年級(jí)澆了30棵，三年級(jí)比六年級(jí)澆的少一些。三年級(jí)可能植樹(shù)。32棵26棵30棵5.2張1元，2張5角，5張1角組成。3元3元5角1

3、0元五、解決問(wèn)題。21分1、3分足球跳繩毽子原有35個(gè)個(gè)50個(gè)借出20個(gè)36個(gè)個(gè)還剩個(gè)4個(gè)8個(gè)2.小明和小芳一起做跳繩，小明跳了60下，小芳跳了48下。小芳再跳多少下就和小明跳的一樣多?2分=下3.果園里有桃樹(shù)56棵，梨樹(shù)38棵。4分1桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵?=棵2桃樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵?=棵4.同學(xué)們?cè)谑諒U電池，小麗收了35節(jié)，小亮收了20節(jié)，小娟收了16節(jié)。他們3人一共收了多少節(jié)廢電池?3分5.小小商店。2+2+2+3=9分襯衣47元帽子8元褲子54元鞋28元1爸爸給小明買了一頂帽子和一雙鞋，一共用了多少錢?=元2襯衣比褲子廉價(jià)多少錢?=元3爸爸買一件襯衣，付出50元，應(yīng)找回多少錢?=元4你還

4、能解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?問(wèn)題：?=元六、文字表達(dá)題每道小題3分 共12分1. 68和73相差多少?2.比39多24的數(shù)是多少?3.比92少45的數(shù)是多少?4.兩個(gè)加數(shù)都是46，和是多少?七、 應(yīng)用題1-2每題5分, 3-4每題7分,共24分1.小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲?2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?3.一雙球鞋21元，一雙布鞋比一雙球鞋廉價(jià)9元，一雙布鞋多少元?買一雙球鞋和一雙布鞋要用多少元?4. 1木工組修理一批桌子，已經(jīng)修好了38張，還有17張沒(méi)修，這批桌子有多少?gòu)?2把上題改編成一道減法應(yīng)用題，再列式計(jì)算.觀察內(nèi)容的選

5、擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云

6、跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣

7、，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。八、 選作每道小題10分 共20分這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?1.小剛送給弟弟4個(gè)練習(xí)本后，還比弟弟多2個(gè)練習(xí)本，原來(lái)弟弟比小剛少 個(gè)練習(xí)本。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。