三年級數(shù)學(xué)下冊期中抽考試題（北師大版）

1、三年級數(shù)學(xué)下冊期中抽考試題北師大版一、想一想，填一填。25分 1-6題每格1分計13分1、三年級數(shù)學(xué)下冊期中抽考試題：10.56元讀作 。 零點零九元 寫作 。43.60讀作 。 三十點零八 寫作 。八十元零8分寫成小數(shù)是 。 3元7角8分用小數(shù)表示是 元。6.08元是 元 角 分。2、計算小數(shù)加減法，一定要把 對齊。3、最大的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，積是 。4、4520相乘積的末尾有 個零。5、25的32倍是 。 76個24連加的和是 。6、新星機械制造廠平均每天制造機器28臺， 15天共制造機器 臺。7、仔細(xì)觀察下面圖形后再填空。2分 8、畫出下面的圖形對稱軸。2分圖中的圖形向 平移了 格。

2、9、在里填上、或=。 8分1元4角8分 1元9分 3.06元 3.60元 4.59元 4.58元9元 1元5角6 0.1元 0.08元 5.68元 5.70元7.5元+0.4元 7.5元-0.4元 3.2元+11.5元 20元-5.5元二、我是小法官，對錯我來判。14分1、下面的描繪，對的打，錯誤的打。5分小明拿10元買了一本8元5角的故事書，應(yīng)找回2元5角。 媽媽把墨水瓶瓶蓋擰開這個動作是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 兩位數(shù)整數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)的積的末尾最多只有3個0。 兩個乘數(shù)的末尾沒有0，積的末尾一定沒有0。 4825與2548的結(jié)果一樣，說明積與乘數(shù)位置無關(guān)。 2、下面各圖是對稱圖形的打，不是的打。4分3、

3、以下圖中是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫，是平移現(xiàn)象的畫。5分1在算盤上撥珠的運動。 2自行車的踏腳運動。 3電梯里的上下運動。 4時鐘的時針、分針、秒針的運動。 5風(fēng)扇的運動。 三、步步細(xì)心，我是計算小能手!30分1、直接寫出得數(shù)。9分2.3元 + 4.6 元= 5.2 元- 0.7 元= 10 元- 8元6角 =790 = 24 50 = 120 30 =26 50 = 123 3 = 30380=2、列豎式計算。6分29.7元 + 7.9元= 16.5 - 0.6= 45 38 =3、用遞等式計算。6分14617 1012-3825 232 -198544、列綜合算式計算。9分1 24乘26與74的和，積

4、是多少?2 1500減去21乘60的積，差是多少?3 3.5與1.8的差再加上2.9，和是多少?四、畫一畫。8分1、在方格紙上按照圖上給出的對稱軸，畫出對稱圖形。4分2、畫出下面圖形向上平移3格后的圖形，然后畫出它繼續(xù)向左挪動10格后的圖形。4分五、走進生活，解決問題。23分1、今年假如過六一兒童節(jié)，朱老師打算買玩具梅花鹿給班上的24個小朋友做禮物，每人一個，每個玩具16元。朱老師帶了400元錢，錢夠嗎?5分2、看清信息，認(rèn)真作答。商 品 蘋果汁 橙汁 可樂 漢堡 面包價格元 1.5 3.2 2 7.5 1.81假如小紅要買一份飲料和一份點心，一共有 種選擇。2分2一個漢堡比兩份面包貴多少元?

5、4分3小紅帶了10元夠買一個漢堡和一盒橙汁嗎?4分3、語文、數(shù)學(xué)兩位老師帶24名同學(xué)去租船，怎樣租船最省錢?。6+2分共8分租船處大船 每艘16元，限乘客10人小船 每艘12元，限乘客6人完成下面租船方案。大船數(shù)/艘 小船數(shù)/艘 可坐人數(shù)/人 租金 /元其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里

6、注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。方案一方案二其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。方案三要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物