農(nóng)村小學消防演練方案

1、無 農(nóng)村小學消防演練方案農(nóng)村小學消防演練方案 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 村小學 119 消防演練方案 2. 村小學消防應急避險疏散演練方案 3. 村小學消防安全逃生演練方案 1 1、村小學 119 消防演練方案 一、演練目的： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。一旦發(fā)生災情，教師能有組織、迅速地引導學生迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。在人多擁擠道窄的地段，學生知道文明靠右

2、行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。 二、時間、地點：時間：20XX 年 11 月 11 日地點：大趙村小學學校教學樓、操場。 三、組織領(lǐng)導：設立活動領(lǐng)導小組組長：田增軍成員：路保英、楊會杰、鮑中民、張志建、默立鋒四、疏散演練步驟： （1）發(fā)出消防警報信號，切斷教室電源。 （2）廣播（重復 2 次） ：各位師生，學校發(fā)生火災，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。 （3）各班上課老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。沒有

3、課的老師迅速趕到所在樓層的樓梯口處，組織學生安全下樓。 （4）學生撤離到操場后：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向演練總指揮報告。 （5）由演練總指揮陳建坡做總結(jié)。 無 大趙村小學 20XX.11.11 2 2、村小學消防應急避險疏散演練方案 一、演練目的： 通過消防演練，讓廣大師生深入了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 二、演練時間、安排： 1、時間：20XX 年 1 月 21 日（周三）下午最后一節(jié)

4、課 2、內(nèi)容： （1）教室遇到火災時的安全疏散; （2）觀摩滅火器滅火流程。 三、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 4、各樓層疏散時，要聽從蹲守教師指揮，防止踐踏事故發(fā)生。 5、年級組、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。 6、一層學生快速跑，二層學生中速跑，三、四層學生慢速跑。 7、每位學生在演習前準備一條濕毛巾或者手帕。 四、注意事項 1、肢體殘疾等行動不便學生不參加演練。 2、演練時全體學生不得穿拖鞋，教師盡可能穿著休閑運動服。 無 3、下樓梯時確保兩個縱隊的教師在隊前小跑帶隊。 4

5、、學生在疏散時保持安靜、不說話，掉了東西不能回頭撿。 五、組織機構(gòu) (1)指揮部總指揮：胡順華副總指揮：吳長生成員：金成坤曾檢圣 (2)教室室內(nèi)指導組：各班班主任 職責： 1、布置每位學生在演習前準備一條濕毛巾或者手帕。 2、事先對學生進行心理準備教育，并且教育學生發(fā)生火災時，能夠做到： 遇事不慌，頭腦冷清。 判明情況，思考對策。 積極自救，互幫互助。 聽從指揮，有序疏散。 3、“緊急疏散”信號發(fā)出后，組織學生用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，沿教學樓欄桿或墻體移動，疏散時要盡量降低重心。指導學生在避險場所排四個縱隊進行避險，并清點本班學生數(shù)，報告組長。 4、組織學生觀摩滅火器滅火流

6、程。 5、演練完畢后，按口令指導學生按原疏散路線有序回教室。 6、班主任及配班教師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 (3)避險場所指揮工作組地點：操場組長：吳長生成員：鐘長財職責：組織師生在指定位置避險。 （4）滅火器滅火指導組：指導員：黃勇器材準備：傅新財職責： 1、準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶） 、滅火器等。 2、準備好模擬著火點。 無 3、指導學生正確使用滅火器。 （5）應急救護：李育生 （7）各領(lǐng)導小組成員分別到所蹲年級負責本年級的疏散指導工作。 （8）樓梯口蹲守組職責： 1、協(xié)助班主任組織學生排兩個縱隊沿欄桿或摸墻有序下樓梯，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生

7、。 2、負責各層學生撤離速度控制，下一層學生未撤離時，讓學生在走廊過道列隊等候，不能讓學生下樓梯。 各樓層分工：外兩層教學樓：一層樓梯口：金曉梅一層樓梯轉(zhuǎn)角：金玉蓮四層教學樓：西邊：一層金正茂，二層何增壽，三層李莉。東邊：一層謝木清，二層劉涓，三層吳榮春。 六、演練程序 (一)前 20 分鐘由班主任對學生進行消防、防踩踏安全教育。 (二)啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，會昌小學消防演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 (三)緊急疏散演練 1、信號員發(fā)出“火災警報”信號。 2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，指揮學生一只手用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃

8、煙及毒氣，另一只手摸著教學樓欄桿或墻體快速撤離，疏散時要盡量降低重心。撤離教學樓后可按正常姿勢小跑。 3、學生到達避險場所后，組織學生排五個縱隊進行避險，并清點本班學生數(shù)，報告組長。 4、演練各班撤離路線如下： (四)觀摩滅火器滅火流程。 1、信號員宣布：現(xiàn)在進行滅火器滅火流程觀摩。 2、班主任及配班教師組織學生觀摩滅火器滅火流程。 無 3、由總務處黃勇進行滅火器滅火講解、表演。 4、抽調(diào)個別學生進行滅火操作。 （五）演練結(jié)束 1、總指揮宣布：演練到此結(jié)束，解散。 2、班主任及配班教師組織學生按原疏散路線有序回教室。 中村小學 20XX 年 1 月 19 日 3 3、村小學消防安全逃生演練方案

9、 一、演練活動的目的 20XX 年 3 月 30 日是第第 20 個全國中小學安全日。 我校通過疏散演練， 增強學校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全， 保證在緊急情況下及時疏散， 順利逃生， 為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。 二、演練原則 堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。 三、疏散演練指揮部成立 1、疏散演練領(lǐng)導小組總指揮：楊仁寬成員：趙奇科、陳猛 2、演練人員職責分工：總指揮:負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救:黃士國負責學生人員疏散和搶救。

10、后勤:張強負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。信號廣播：黃士國聯(lián)絡協(xié)調(diào)：曹曉飛負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。宣傳攝像：張發(fā)琳 四、具體演練活動安排 （一）演練時間：20XX.3.30 上午 10：00 （二）做好演練預演組織工作： 1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。 無 2、各班能學會迅速組編成一路縱隊在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。 （三）疏散路線及順序安排按

11、出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按 4 年級、3 年級、5 年級、2 年級、1 年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序（先到先撤） ，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。 五、正式演練總指揮宣布：“雙村小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打 119 報警，同時向上級部門報告情況 。1、警報信號：一分鐘長鈴。 （當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤

12、離。 ） 2、廣播告誡學生： （播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場） ，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場） 3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 （1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。 （2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。 4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。 5、各

13、人員指引學生及時正確地逃離“火場”。 6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。 六、演練終止狀態(tài) A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校 137 人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。 B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時 38 分，全體人員疏散完畢。 C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。 無 D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃??！笔枭⒀萘暅蕚?七、疏散要求與注意事項： 1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。 2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。 3、疏散過程要按消防培訓知識進行濕毛巾捂鼻、低身前行，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。 4、聽到學校