農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐

1、無(wú)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐【摘 要】社團(tuán)建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要途徑，社團(tuán)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、自理能力、自護(hù)能力、自強(qiáng)能力、自律能力。本文對(duì)農(nóng)村小學(xué)社團(tuán)的建設(shè)進(jìn)行了研究，以期為農(nóng)村小學(xué)社團(tuán)的建設(shè)提供借鑒?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué)；社團(tuán)建設(shè)；社團(tuán)活動(dòng)學(xué)校社團(tuán)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，是學(xué)校提升學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。而對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，社團(tuán)建設(shè)更是一項(xiàng)挖掘他們潛能、鍛煉他們能力、 培養(yǎng)他們特長(zhǎng)、 為未來(lái)發(fā)展奠基的基礎(chǔ)工程。然而，現(xiàn)實(shí)中我們農(nóng)村小學(xué)面臨的處境卻不容樂(lè)觀。孩子的父母親忙著打工謀生計(jì)

2、，很多家長(zhǎng)不注重學(xué)生的素質(zhì)教育，也沒(méi)有能力給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育一無(wú)所知或一知半解，認(rèn)為只要給孩子溫飽就可以了，對(duì)孩子的素質(zhì)素養(yǎng)和特長(zhǎng)根本不重視，有些家長(zhǎng)則依賴于學(xué)校，學(xué)校教什么是什么，教多少是多少。所以農(nóng)村學(xué)校社團(tuán)建設(shè)如何進(jìn)行，如何深化，活動(dòng)實(shí)效如何提升，特別是怎樣使農(nóng)村學(xué)校的社團(tuán)既能有自己的特色，又能照顧到農(nóng)村孩子的實(shí)際；既能提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)素養(yǎng)，又能讓孩子一無(wú)展所長(zhǎng)，是農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)時(shí)必須探索和破解的課題。本文結(jié)合實(shí)踐體會(huì)，談一下農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的做法。一、社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新求實(shí)學(xué)生社團(tuán)雖然不能完全解決當(dāng)前素質(zhì)教育中的嚴(yán)重欠缺問(wèn)題，卻有一種不可取代的獨(dú)特

3、作用。學(xué)校教育重視知識(shí)的傳承，社團(tuán)教育則重視潛能的挖掘。社團(tuán)教育強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性張揚(yáng)。為學(xué)生搭建一個(gè)能促進(jìn)其全面發(fā)展的平臺(tái)，是課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充和拓展。參與社團(tuán)活動(dòng)的前提是學(xué)生自愿選擇，活動(dòng)中，學(xué)生的興趣往往就是活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，能為學(xué)生提供展示自己愛(ài)好與技能的廣闊舞臺(tái)。每個(gè)人都有希望被人承認(rèn)被人贊賞，社團(tuán)活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，學(xué)生在表現(xiàn)自己時(shí)，體驗(yàn)到成功，更獲得了自信。所以社團(tuán)的建立，必須既求實(shí)又創(chuàng)新。1. 根據(jù)需要設(shè)立社團(tuán)這主要基于兩個(gè)考慮：一是和上級(jí)相關(guān)學(xué)生賽事配套，設(shè)立一些相應(yīng)的社團(tuán)。如每年都舉行小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就相應(yīng)設(shè)立田徑社團(tuán)備賽

4、。又如每年都舉辦科技大賽，我們就設(shè)立了少科社團(tuán)。每年都舉辦舞蹈大賽，我校就設(shè)立了舞蹈社等等。二是根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需要設(shè)立一些相應(yīng)的社團(tuán)。如我們學(xué)校以生命教育作為學(xué)校的特色，我們?cè)O(shè)立動(dòng)植無(wú)物觀賞社，從動(dòng)物、植物的繁衍、生息中領(lǐng)會(huì)生命的意義。設(shè)立了愛(ài)心社，組織學(xué)生開(kāi)展社區(qū)義工服務(wù)，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，領(lǐng)悟生命的真諦等。2. 根據(jù)特長(zhǎng)設(shè)立社團(tuán)衣服可以量身定做，社團(tuán)也可以量身定做，我校根據(jù)教師的特長(zhǎng)、專長(zhǎng)設(shè)立相應(yīng)的一些社團(tuán)，可以由老師根據(jù)自身的特長(zhǎng)申報(bào)。例如，黎惠珍老師擅長(zhǎng)十字繡，學(xué)校就相應(yīng)設(shè)立學(xué)生十字繡社團(tuán)，讓黎老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展十字繡社團(tuán)活動(dòng)；黎麗華老師喜歡烘焙，我們就

5、讓黎麗華老師負(fù)責(zé)組建烘焙社團(tuán)。又如陳敏玲老師的折紙手藝不錯(cuò)，我們就讓陳老師開(kāi)設(shè)了折紙社團(tuán)，大受學(xué)生的歡迎。3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)立社團(tuán)為了提高學(xué)生寫(xiě)字水平，我們?cè)O(shè)立書(shū)法社團(tuán)；為了提高學(xué)生的閱讀能力，開(kāi)設(shè)了悅閱社團(tuán)；為了提高學(xué)生的英語(yǔ)會(huì)話能力，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)；為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我們?cè)O(shè)立了二十四點(diǎn)數(shù)學(xué)游戲社團(tuán)等等。我們根據(jù)相關(guān)學(xué)科研究來(lái)確立社團(tuán)，以提升學(xué)生相關(guān)學(xué)科素養(yǎng)。二、社團(tuán)活動(dòng)靈活多樣通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生興趣愛(ài)好得以滿足，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也得以較好地發(fā)揮。所以社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)必須要考慮好各方面的因素。 如學(xué)生的承擔(dān)能力， 盡量做到就地取材，無(wú)以小的成本帶來(lái)大的教育。切忌不顧農(nóng)村學(xué)校

6、的實(shí)際條件，盲目安排，造成不必要的浪費(fèi)，更不能搞形式，走過(guò)場(chǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要真正收到實(shí)效，必須做到靈活多樣。1. 靈活安排活動(dòng)時(shí)間因?yàn)殚_(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)是額外增加的課務(wù)，無(wú)論老師還是學(xué)生，都會(huì)有一種疲憊感，因此更是直接影響社團(tuán)活動(dòng)的參與度和活動(dòng)效果。所以，合理安排活動(dòng)時(shí)間尤為重要。我們的做法一是我們學(xué)校每周二上午安排一個(gè)小時(shí)作為社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間。但是低年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間可以安排四十分鐘。這樣既滿足高年級(jí)學(xué)生的要求，又照顧到低年級(jí)學(xué)生時(shí)間過(guò)長(zhǎng)注意力不集中的問(wèn)題。二是每周二是校內(nèi)社團(tuán)集中的時(shí)間，而校外社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間則定在周末或其他需要活動(dòng)的時(shí)間，使學(xué)生既能參加校內(nèi)社團(tuán)的活動(dòng)，又能參加校外社團(tuán)的活動(dòng)，更增加了參

7、加社團(tuán)活動(dòng)的興趣。2. 創(chuàng)造機(jī)會(huì)安排活動(dòng)為了讓學(xué)生社團(tuán)增加展示自我的機(jī)會(huì)，繁榮校園文化，滿足學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，增強(qiáng)他們的自信心，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，提高學(xué)生的自主意識(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生社團(tuán)展現(xiàn)自我，加大社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容。如學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技活動(dòng)周、讀書(shū)活動(dòng)展演等等，舉辦校園“藝術(shù)展” “科普宣傳日” “節(jié)日游藝”等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。這些活動(dòng)不但讓各社團(tuán)一展所長(zhǎng)，而且加強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)交往能無(wú)力， 樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 更是讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展的成才舞臺(tái)。3. 建立基地?cái)U(kuò)大交流我們學(xué)校組織學(xué)生社團(tuán)參與社區(qū)的各類健康有益的社會(huì)活動(dòng)。如文藝、科技、體育、衛(wèi)生、書(shū)畫(huà)等。我們

8、與東環(huán)街義工團(tuán)、關(guān)工委等機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，建立活動(dòng)基地，定期開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，彼此互通信息，加強(qiáng)交流。與左邊村、欖塘村委合作，開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，暖心社團(tuán)定期進(jìn)行慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，為老人送溫暖。這些活動(dòng)既促進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的提高，又將學(xué)校的精神文化傳播到社區(qū)。同時(shí)我們還組織社團(tuán)進(jìn)行參觀訪問(wèn)。 利用節(jié)假日去參觀社會(huì)機(jī)構(gòu)、 教育基地、經(jīng)濟(jì)文化中心，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化等各方面的發(fā)展，開(kāi)闊眼界， 開(kāi)展激勵(lì)教育， 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的積極性。這對(duì)塑造學(xué)生完善人格有著重要作用，也是實(shí)施和諧教育的重要途徑之一。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是思想政治教育的重要基地和學(xué)生素質(zhì)拓展的實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)中不斷提高自己的道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，是我們開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的目的。孩子們參加社團(tuán)活動(dòng)，不僅豐富了自己的課