社區(qū)教育工作者工作職責(zé)

1、奧林花園社區(qū)教育工作者工作制度一、社區(qū)教育專職工作者工作范圍社區(qū)教育專職工作者是履行社區(qū)教育管理與培訓(xùn)職責(zé)的專業(yè)人員。應(yīng)做到,面向社區(qū)全體成員，利用區(qū)域內(nèi)各類教育資源，開(kāi)展服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各類教育活動(dòng)，從而提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)，促進(jìn)和諧社區(qū)的構(gòu)建。二、社區(qū)教育專職工作者制度1、制定年度工作計(jì)劃，建立健全社區(qū)教育各種管理制度.對(duì)制度要根據(jù)發(fā)展變化定期進(jìn)行調(diào)整，可行性要強(qiáng),使其逐步完善；2、負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)內(nèi)各層次人群進(jìn)行社區(qū)教育的組織、管理工作.通過(guò)多種形式利用多種載體對(duì)社區(qū)成員進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德的集體主義和愛(ài)國(guó)主義思想教育，樹(shù)立科學(xué)文明的社會(huì)精神風(fēng)貌，創(chuàng)建和諧社區(qū)、和諧社會(huì)

2、；3、做好社區(qū)教育的調(diào)查、研究和指導(dǎo)工作.對(duì)各類人群進(jìn)行需求調(diào)查與研究,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，設(shè)計(jì)各類人群培訓(xùn)計(jì)劃，并匯成社區(qū)教育總體培訓(xùn)計(jì)劃,排出半年或全年課程表；4、協(xié)調(diào)街道（鎮(zhèn)）各部門(mén)開(kāi)展不同層次、不同類型的培訓(xùn)。并根據(jù)廣大居民群眾不同的需求和愛(ài)好，廣泛開(kāi)展素質(zhì)修養(yǎng)培訓(xùn)教育活動(dòng)；5、強(qiáng)化社會(huì)主義科學(xué)文化體育教育陣地建設(shè),以社區(qū)學(xué)校（分院）為依托，廣泛開(kāi)展內(nèi)容健康、形式多樣的群眾性文體活動(dòng);6、組織開(kāi)展文明社區(qū)、文明樓院、文明家庭、文明市民、文明社區(qū)居民和學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，不斷提高社區(qū)文明程度；7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究.學(xué)習(xí)社區(qū)教育理論，提升理論素養(yǎng)，撰寫(xiě)理論研究文章。在工作中努力做到理論聯(lián)

3、系實(shí)踐,不斷提高社區(qū)教育專干為居民服務(wù)的質(zhì)量和水平;8、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念，做到深化、提升、創(chuàng)特、創(chuàng)優(yōu)。形成創(chuàng)造特色、打造品牌、營(yíng)造優(yōu)勢(shì),推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展的重要思路。三、社區(qū)教育專職工作者職業(yè)素質(zhì)1、社區(qū)教育專職工作者職業(yè)道德素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)是指社區(qū)教育專職工作者在工作中應(yīng)遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則.是每個(gè)社區(qū)教育專職工作者對(duì)社會(huì)和受教育者所承擔(dān)的道德責(zé)任，是社區(qū)教育專職工作者必須具備的基本素質(zhì)之一,也是社區(qū)教育專職工作者整體素質(zhì)的核心。社區(qū)教育專職工作者的職業(yè)道德素質(zhì)主要表現(xiàn)在:（ 1） 、熱愛(ài)社區(qū)教育工作，有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，勤勤懇懇，恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)；（ 2） 、對(duì)社區(qū)居民有深厚的感情，關(guān)

4、心社區(qū)每一個(gè)成員，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí);（ 3） 、具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,具有健全的人格魅力，善于與他人合作開(kāi)展工作，富有感召力和影響力；（ 4） 、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新精神、重視實(shí)踐;（ 5） 、模范遵守社會(huì)公德,嚴(yán)于律己，以身作則，做好表率。業(yè)務(wù)素質(zhì)是指社區(qū)教育專職工作者從事社區(qū)教育工作必須掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。是社區(qū)教育專職工作者必須具備的基本素質(zhì).社區(qū)教育專職工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)主要表現(xiàn)在:（ 1） 、具有扎實(shí)的社區(qū)教育理論知識(shí)，能正確認(rèn)識(shí)社區(qū)教育的內(nèi)涵、本質(zhì)和規(guī)律；（ 2） 、具有豐富的社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)和管理經(jīng)驗(yàn)。具備開(kāi)展思想工作和社會(huì)工作的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力

5、；（ 3） 、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，及時(shí)捕捉社區(qū)教育相關(guān)的各種信息并運(yùn)用這些信息指導(dǎo)社區(qū)教育工作。并能運(yùn)用仿真、模擬等新培訓(xùn)手段開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程教學(xué)和技能培訓(xùn)；（ 4） 、具備對(duì)社區(qū)教育課程設(shè)置、開(kāi)發(fā)、內(nèi)容的改革和相關(guān)教材的編寫(xiě)能力；（ 5） 、獲得新知識(shí)的能力。能不斷從日新月異的科學(xué)技術(shù)發(fā)展中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，具備自我發(fā)展、自我完善的能力。3、社區(qū)教育專職工作者職業(yè)能力素質(zhì)職業(yè)能力素質(zhì)是指社區(qū)教育專職工作者從事社區(qū)教育工作應(yīng)具備的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。（1）、社區(qū)教育專職工作者的一般能力要求.是指社區(qū)教育專職工作者必須掌握并能熟練運(yùn)用的、開(kāi)展社區(qū)教育工作的基本技巧、方法的實(shí)際工作能力；工作者要有豐富的社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和開(kāi)展各類培訓(xùn)的組織與管理能力；（3）