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1、小班手工:好玩的紙?jiān)O(shè)計(jì)思路:紙是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲分?,幼兒園里隨處可見各種各樣的紙:繪畫所用的鉛畫紙、折紙工的手工紙,擦鼻涕的餐巾紙等。幼兒對(duì)身邊隨處可見的紙表現(xiàn)出了極大的興趣,但是對(duì)于這些紙之間的差異和用途卻不知道,所以我設(shè)計(jì)了“好玩的紙”這一活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒通過互相討論,親自動(dòng)手操作,知道了紙質(zhì)的不同和其各自用途?;顒?dòng)目標(biāo) :1、看看、說說生活中常見的紙。2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1 餐巾紙2 手工紙3 報(bào)紙4 超市的廣告紙;活動(dòng)過程:一、 出示紙袋。師:“今天楊老師帶了一個(gè)紙袋,我在紙袋里放了一些寶寶喜歡的紙,猜猜看是什么紙?”幼
2、兒猜測(cè)。師:“那讓我們一起看看,紙袋里有些什么紙。”二、 看看講講1、餐巾紙-從紙袋里先出示餐巾紙讓幼兒說說這是什么紙,它有什么用處。引出兒歌:餐巾紙,折起來,擦鼻涕,真干凈。師:“擦過的餐巾紙放哪里?”“垃圾桶”2、 過渡:我的紙袋里還有出示一架用手工紙做的飛機(jī)。師提問:“嗚嗚飛來的是什么呀”幼兒說說飛機(jī)用什么做的,手工紙還能做什么?引出兒歌:手工紙邊變變,變朵小花真漂亮3、過渡:我們?cè)倏纯?,紙袋里還有報(bào)紙 (出示小青蛙報(bào))師提問:“這個(gè)是什么呀?!庇變海骸靶∏嗤軋?bào)。”師:“對(duì)呀。這個(gè)是小青蛙報(bào)紙。”“寶寶們你們知道報(bào)紙可以用來干什么呀?”“故事?!薄翱葱侣劇睂殞氶L(zhǎng)大了,也來看新聞、看故事。三、玩玩過渡:老師帶來了許多看過的舊報(bào)紙 。 “你們看看他能變成什么?!眻F(tuán)老師來超級(jí)捏捏捏?。▓F(tuán)成球)問:“捏成了什么?”寶寶也來捏。捏捏捏,用力捏??纯凑l(shuí)的力氣最大,誰(shuí)的球兒最最???過渡:“我們一起和報(bào)紙球做游戲吧。 請(qǐng)寶寶走到座位的旁邊,找一個(gè)空地。指導(dǎo)語(yǔ) 拋我的報(bào)紙球,飛起來嘍!踢我的報(bào)紙球,踢起來嘍!滾我的報(bào)紙球,滾過
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