2018屆九年級數(shù)學下冊第8章統(tǒng)計的簡單應用小結與思考導學案(無答案)蘇科版

1、1 1 / / 4 4第八章課題第八章統(tǒng)計的簡單應用小結與思考自主空間學習目標能根據(jù)問題查找有關資料，獲得數(shù)據(jù)信息；對日常生活中的某些 數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法根據(jù)統(tǒng)計結果作出合理判斷和預測，體會統(tǒng)計對決策的作用，能 比較清晰地表達自己的觀點，并進行交流認識到統(tǒng)計在社會生活及科學領域中的應用，并能解決一些簡單 的實際問題學習重點從媒體中獲取數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、合理判斷和預測學習 難點比較清晰地表達自己的觀點教學流程預 習導 航、媒體是獲取信息的一個重要渠道，主要媒體有、天氣預報說：明天下雨的可能性是，那么明天出門應帶上、媒體中有大量的數(shù)據(jù)，利用這些數(shù)據(jù)可以獲取大量信息，但這些信 息有時是可靠的合作探 究

2、典型例題：例 某藥品丿告稱：該藥品在治療 種疾病中的有效率達，你對 這則廣告有何看法？分析：藥品治療疾病的有效率是靠臨床獲得的，因此數(shù)據(jù)是否可 靠，主要看抽樣的樣本是否合理解：如果樣本不是隨機選取或選取的樣本較小，則該廣告中結2 2 / / 4 4論就不大可靠方法技巧：樣本對總體的估計中，應注意樣本的代表性和樣本的 容量例某校九年級名數(shù)學教師，擬從名學生中選拔名參加全國數(shù)學 競賽，為了使所選拔的學生符合多數(shù)教師的意愿，請你幫助設計一個 選拔方案，說明調查和決策的方法分析：由于名數(shù)學教師人數(shù)較少，可采用問卷調查的方式，用唱 票或賦分的方式解決解： 對名數(shù)學教師進行問卷，用唱票的方法，統(tǒng)計名學生的

3、得 票，取前兩名；或用賦分的方法，每位老師對名學生排序，第一名計 分，第二名計分，第三名計分，第四名計分，每位學生所得分相加， 前兩名學生入選方法技巧：對調查收集到的數(shù)據(jù)有時可用幾種方式加以整理，其 中賦分法是常用的一種方法二、展示交流：小明的爸爸買天天彩的時候，特地查詢了前期的中獎號碼，分 別是：，認為下一期的中獎號碼中含的可能性非常大，你同意嗎？說說你的理由一則廣告稱：據(jù)調查，使用本廠牙膏可以使蛀牙率減少，如圖是調查得到的數(shù)據(jù)，你怎樣看待這則廣告？小明就本班冋學的學習習慣進行一次調查，他設計了以下三個問 題；每天你有多少時間來做作業(yè)？3 3 / / 4 4你上課認真聽講嗎？你抄襲別人作業(yè)嗎

4、？說說他的調查中存在的問題和你的建議三、提煉總結：當 堂達 標. .對數(shù)據(jù)進行分析通常要考慮：調查的對象是否具有，調查的數(shù)量是 否足夠. .把各指標在總結果中所占的稱為每個指標獲得的權重，各指標乘以 相應的權重后所得的平均數(shù)叫做. .五個正整數(shù)從小到大排列，中位數(shù)為，唯一眾數(shù)為，這五個正整數(shù) 的和是. .為了了解我國歲男孩的平均身高，從北方抽取了個男孩，平均身高為 1.1.米，從南方抽取了個男孩，平均身高為厘米，由此可推斷我國歲男孩的平均身高約為一個植樹小組共名同學，其中人各植樹棵，人各植樹棵，有人植樹 棵，那么平均每人植樹棵某廠家在其產品電視廣告中說：其產品的合格率比其他同類產品的 合格率高，你對此有何看法？你一定選用該廠產品嗎？學校準備成立排球、籃球、舞蹈、美術特長班，就這個問題進行了 一次抽樣調查，甲、乙兩冋學對得到的數(shù)據(jù)進行了整理，甲得出的結 論是：喜歡美術的人數(shù)最多；乙得出的結論是：男生中喜歡籃球的人 比女生中的多這兩個結論中一定有一個錯誤嗎？他們得出的結果為 什么不同？某廠生產一種中學生使用的學具，想在電視臺做銷售廣告，但不知4 4 / / 4 4道哪類節(jié)目的中學生收