電學(xué)計(jì)算題復(fù)習(xí)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案中考物理專題復(fù)習(xí)一一電學(xué)計(jì)算題一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1 .知識(shí)與技能理解歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式，并能熟練運(yùn)用歐姆定律，解決簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題；知道串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關(guān)系，并分析解決簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)問(wèn)題;理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并會(huì)求解簡(jiǎn)單的問(wèn)題；知道額定電壓、額定功率、實(shí)際功率以及它們之間的關(guān)系；記住焦耳定律公式并能用焦耳定律進(jìn)行求解通電導(dǎo)體發(fā)熱問(wèn)題。2 .過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，歸納概括能力；通過(guò)例題，應(yīng)用物理知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)課堂練習(xí)，提高學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生知道物理知識(shí)是有用的，提高學(xué)生學(xué)

2、習(xí)興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。難點(diǎn)：學(xué)生自學(xué)能力和歸納概括能力的培養(yǎng)三、教學(xué)方法討論法、歸納法、講練結(jié)合法四、教具電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，電能表五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程(一)、知識(shí)儲(chǔ)備1、歐姆定律(1)內(nèi)容：(2)公式：變形公式：、(3)適用條件：2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點(diǎn)：物理量電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流I=I1=I2I=I1+I2電壓U=U1+U2U=U1=U2電阻R=R1+R21/R總=1/R1+1/R2電能電功率總=1+2總=1+2電熱3、電能和電熱的關(guān)系：純電阻電路：電阻R,電路兩端電壓U,通過(guò)的電流I.電能：W=電熱:Q=

3、電熱和電能的關(guān)系：電能=電熱.表明：在純電阻電路中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為電熱4、電能表的銘牌含義：220V5A3000R/KW.h5、額定電壓是指用電器在正常工作時(shí)的電壓，額定功率是指用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率。知識(shí)準(zhǔn)備：1、串聯(lián)的電阻越多，總電阻越大，且大于最大的電阻；并聯(lián)的電阻越多，總電阻越小，且小于最小的電阻。2、在串聯(lián)和并聯(lián)電路中，若其中一個(gè)電阻增大，其它電阻保持不變，則總電阻增大。電學(xué)計(jì)算題解題步驟：1、審題，明確試題中的已知物理量和待求物理量；分析條件(開關(guān)的斷開與閉合、變阻、電壓變化)。2、根據(jù)題意，畫出電路圖，并用物理符號(hào)表示已知物理量和待求物理量；分析電路的變化。3、經(jīng)

4、過(guò)分析，找出由已知物理量推出待求物理量的途徑，運(yùn)用合適的公式寫出計(jì)算過(guò)程從而求解解題要求：1 .寫出所依據(jù)的主要公式或變形公式。2 .寫出代入數(shù)據(jù)的過(guò)程3 .計(jì)算過(guò)程和結(jié)果都要寫明單位解題的關(guān)鍵：1、找準(zhǔn)不變量定值電阻阻值不變、電源電壓不變。2、弄清變化前后電路的連接方法，電壓表、電流表所測(cè)電路，變阻的連人情況。3、理解電學(xué)術(shù)語(yǔ)：家庭電路電壓220V,用電器正常工作，即在額定電壓下工作，此時(shí)的功率是額定功率。方法：從電阻的變化入手。幾種常見的類型(1) 關(guān)斷開與閉合改變電路的連接方式。例1.P87.3.和P12.20如圖所示的電路中，電阻R的阻值為20Q,電源電壓不變.當(dāng)S、S斷開，S3閉合時(shí)

5、，電流表的示數(shù)為0.45A;S斷開，S2、S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.75A.求：(1)電源電壓為多少？(2) R2的阻值為多少？(3)5、S3斷開，S閉合時(shí)，加在電阻R1兩端的電壓為多少？練習(xí)1.(P6421)在圖13所示的電路中，設(shè)電源電壓不變，燈泡L上標(biāo)有“6V,3W字樣，當(dāng)K閉合，單刀雙擲開關(guān)K2接a時(shí)，燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)K1斷開，單刀雙擲開關(guān)&接b時(shí),電壓表示數(shù)為3V。(設(shè)燈泡的電阻不變),、求：(1)電源電壓是多少伏？(2)電阻R的阻值是多少歐？入R(3) K1斷開，K2接b時(shí)，該燈泡L在1分鐘內(nèi)消耗的電能為多少焦耳？一及一.L-2.由變阻引起電路總電阻變化的電路(滑動(dòng)變阻器、熱

6、敏電阻、光敏電阻、壓敏電阻等)。例2.P64.21、在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，定值電阻R=10Q,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S,當(dāng)毛t片P在a端是，電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電壓表示數(shù)為2V.求：(1)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值？(2)當(dāng)滑片P在b端時(shí)，定值電阻R消耗的電功率是多大？(1)畫出等效電路圖，確定當(dāng)滑片在a端(電路中只有R)和b端時(shí)(電阻R和R2串聯(lián))的電路組成，利用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求滑動(dòng)變阻器R的最大阻值；(2)上面求出了P在b端時(shí)Ri兩端的電壓和通過(guò)的電流，利用電功率公式P=UI求定值電rI*1-I1裊_(X)Tp1T一二L-=3K/?j/fi冊(cè)練

7、習(xí)2.P16.15、如圖所示的電路，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20a.閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到a端時(shí)，小燈泡完全熄滅，電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.8A.求：(1)電源電壓.(2)燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能.(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路的總電阻.3.生活用電有關(guān)的計(jì)算例3.P62.16、電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，湛江三角牌某型號(hào)電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖表格所示：三角牌電吹風(fēng)ZJQF003額定電壓220V頻率50Hz吹熱風(fēng)時(shí)功率880W吹冷風(fēng)

8、時(shí)功率80W(1)當(dāng)只閉合S1時(shí)，電吹風(fēng)正常工作，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為多大？(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)(2)當(dāng)同時(shí)閉合S、S2時(shí)，電吹風(fēng)正常工作，5min內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量是多少？(3)小明家的電能表如圖乙所示，當(dāng)小明家只有電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時(shí)，半小時(shí)電能表的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)多少圈？(4)小明家的電壓很不穩(wěn)定，當(dāng)電吹風(fēng)接入實(shí)際電壓為198V的電路，吹熱風(fēng)時(shí)電熱絲R的實(shí)際功率為多少？名師精編 優(yōu)秀教案甲Z練習(xí)3.P20.16、如圖所示的電路中，燈泡Li、L2上分別標(biāo)有“6V3W、“6V9W的字樣,兩燈泡的電阻、電源電壓均保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合，S2拔至a時(shí)，燈Li正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為6V.求：(1

9、)電源電壓為多少？(2)定值電阻R的阻值為多少？(3)當(dāng)開關(guān)S閉合，S2拔至b時(shí)，燈L2消耗的電功率是多少？V14.電路保護(hù)問(wèn)題(電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、燈泡等的保護(hù)。)1 .把標(biāo)有“2.4W,0.4A”的燈泡Li和“2.4W,0.2A”的燈泡L2并聯(lián)后接在電源的兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡沒(méi)有達(dá)到額定功率，求：(1)電源的電壓(2)干路中的電流(2)燈L2的實(shí)際功率P2(3)兩燈泡的總功率P總2 .把標(biāo)有“12V,24W”的燈泡L1和“12V,36W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡沒(méi)有達(dá)到額定功率，求：(1)電路中的電流I(2)電源的電壓U(3)燈L2的實(shí)際功率P2(4)兩燈泡的總功率P總七.教學(xué)小結(jié)計(jì)算題的分析方法，是同學(xué)們的薄弱環(huán)節(jié)，大部分同學(xué)在做題時(shí)往往不是先對(duì)題目進(jìn)行分析，尋找解題方法，而是拿過(guò)題來(lái)就做，做到哪兒是哪兒，對(duì)解題的方法、過(guò)程心中無(wú)數(shù)。解決電學(xué)計(jì)算題應(yīng)從以下方面進(jìn)行：讀題，審題；畫出對(duì)應(yīng)的電路圖，并在圖上標(biāo)出已知量和待求量；分析尋找解題方法；確定解題程序；解題；解后小結(jié)，即對(duì)解題方法進(jìn)行反思和總結(jié)，如：此題是否還