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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一重、二彈、三摩擦、再其它。初學者對物體進行受力分析時,往往不是“少力”就是“多力”,因此在進行受力分析時應(yīng)注意以下幾點:(1) 只分析研究對象所受的力,不分析 研究對象對其他物體 所施加的力。(2) 每分析一個力,都應(yīng)找到施力物體 ,若沒有施力物體,則該力一定不存在這是防止“多力”的有效措施之一。檢查一下畫出的每個力能否找出它的施力物體,特別是檢查一下分析的結(jié)果,能否使對象與題目所給的運動狀態(tài)(靜止或加速)相一致,否則,必然發(fā)生了多力或漏力現(xiàn)象(3) 合力和分力不能同時作為物體受到的力。(4)只分析根據(jù)力的性質(zhì)命名的力(如重力、彈力、摩擦力),不分析根據(jù)效果命名的力

2、(如下滑力、上升力等)。實例鞏固:1.分析滿足下列條件的各個物體所受的力,并指出各個力的施力物體.(2)在力F作用下靜止水平面上的物體FV(3)在光滑水平面上向右運動的物體(1)沿水平草地滾動的足球(6)沿粗糙的天花板向右運動的物體 FGFAV(4)在力F作用下行使在路面上小車FVv(5)沿傳送帶勻速運動的物體 2.對下列各種情況下的物體A進行受力分析(1)沿斜面下滾的小球, 接觸面不光滑.AV(3)靜止在斜面上的物體A(2)沿斜面上滑的物體A(接觸面光滑)AV(6)沿傳送帶勻速上滑的物塊AA(5)各接觸面均光滑A(4)在力F作用下靜止在斜面上的物體A.AF課堂檢測1. 對下列各種情況下的物體

3、A進行受力分析,在下列情況下接觸面均不光滑.v(2)A沿豎直墻面下滑A(3)向上爬桿的運動員F(1)A靜止在豎直墻面上AA(5)靜止在豎直墻面輕上的物體AFA(4)靜止在豎直墻面輕上的物體AFA(6)在拉力F作用下靜止在斜面上的物體A(接觸面光滑)FVAFVAv(3)沿電梯勻速上升的人2.對下列各種情況下的A、B進行受力分析(各接觸面均不光滑)FBA(2)A、B同時同速向右勻速行使(1)A、B同時同速向右勻速行使BAF(6)小球靜止時的結(jié)點AA(5)小球靜止時的結(jié)點AA(4)靜止的桿,豎直墻面光滑A乙3如圖所示,水平傳送帶上的物體。(1)隨傳送帶一起勻速運動 (2)隨傳送帶一起由靜止向右起動4

4、如圖所示,勻速運動的傾斜傳送帶上的物體。 (1)向上運輸 (2)向下運輸6如圖所示,電梯上的人。(1)隨電梯勻速上升 (2)剛踏上電梯的瞬間vv7分析靜止球的受力8.如圖所示,分別放在粗糙的水平面上和斜面上的磚A和B都處于靜止狀態(tài),請分析A、B的受力。FBA9.如圖所示,各圖中,物體總重力為G,請分析磚與墻及磚與磚的各接觸面間是否有摩擦力存在?如有大小是多少?(光滑小球)AB10.分析下列物體A、B的受力:(均靜止)BABAA能力提升:1。畫出物體A受到的彈力:(并指出彈力的施力物)FAAAA沿著斜面向上運動2。畫出物體A受到的摩擦力,并寫出施力物:(表面不光滑)FAA向右勻速FAA靜止不動A

5、A相對斜面靜止AA沿著斜面向下運動FAA靜止FAA勻速下滑 A沿著水平面向左運動AA沿著水平面向右運動A沿著墻向上運動 木塊A沿斜面勻速上滑F(xiàn)V沿傳送帶勻速上滑的物塊AAA與皮帶一起向右勻速運動A3)對水平面上物體A和B進行受力分析,并寫出施力物(水平面粗糙)ABFA、B一起向右勻速運動ABA、B相對地面靜止 ABFA、B一起向右加速運動A、B相對地面靜止ABCABA BA、B一起向右加速運動A、B、C一起向右加速運動A、B相對地面靜止4) 分析A和B物體受的力 分析A和C受力(并寫出施力物)MmmcABAB在水平力F作用下A、B沿桌面勻速運動, AB物體靜止不動物體靜止不動圖837O圖1BAqmF圖1-2MON圖1-1圖1-8ABCOG圖1-F圖1-3vmF圖1-5AB圖1-2qAFO圖1圖1F1F2S2S1圖1m1m2圖1上下F圖1BAabAabababBCD圖1-9FA圖2MAOmBOF1F2F3F4A圖830OACBBAO圖1-4FOA圖1F1F2AFBCm1m2圖3-3圖530a圖9q30aGfaxNaay圖3-4圖3-5ABFBAF圖4A-5BAF1圖4A-4F2m2m1F圖4A-2mF圖4A-3M圖3-10ABF圖3-1345AP圖3-4m600ABCBAC12F圖3-15BA圖3-6AAB圖3-3A圖3B123A圖3-2AB圖3-1k

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