做一個(gè)生態(tài)瓶 (3)

1、1.池塘里有哪些水生生物？池塘里有哪些水生生物？2.水生生物需要哪些生存條件？水生生物需要哪些生存條件？3.植物為動(dòng)物提供哪些幫助？植物為動(dòng)物提供哪些幫助？4.動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些幫助？幫助？5.非生物有哪些？他們對(duì)生物非生物有哪些？他們對(duì)生物有什么作用？有什么作用？看圖回答問(wèn)題看圖回答問(wèn)題:1.池塘里有哪些池塘里有哪些水生生物水生生物？3.池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？2.水生植物需要哪些生存條件？水生植物需要哪些生存條件？水草、小魚(yú)、大魚(yú)、蝦、田螺、水生昆蟲(chóng)、水草、小魚(yú)、大魚(yú)、蝦、田螺、水生昆蟲(chóng)、青蛙、鴨子、蜻蜓等青蛙、鴨子

2、、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽(yáng)光等空氣、水、泥土、陽(yáng)光等氧氣、食物氧氣、食物4.動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些貢獻(xiàn)？動(dòng)物為植物的生長(zhǎng)作了哪些貢獻(xiàn)？5.池塘里有哪些非生物？池塘里有哪些非生物？6.非生物對(duì)生物有什么作用？非生物對(duì)生物有什么作用？養(yǎng)料、防止植物的大量生長(zhǎng)養(yǎng)料、防止植物的大量生長(zhǎng) 水、泥土、空氣、陽(yáng)光等水、泥土、空氣、陽(yáng)光等 水、泥土、空氣、陽(yáng)光是水生生物生存必需的水、泥土、空氣、陽(yáng)光是水生生物生存必需的 像池塘的這些像池塘的這些生物和非生物這樣生物和非生物這樣互相作用、互相依互相作用、互相依存存，形成一個(gè)密不，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可分的整體，我們可以把他們看成一可以把他們看成一個(gè)個(gè)生

3、態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)。 一片樹(shù)林一片樹(shù)林、一塊草地一塊草地、一個(gè)湖泊一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。n水生植物：水藻、水草等。水生植物：水藻、水草等。n魚(yú)類(lèi)：小魚(yú)、大魚(yú)或魚(yú)類(lèi)：小魚(yú)、大魚(yú)或植食性的魚(yú)、雜食及肉食性植食性的魚(yú)、雜食及肉食性的魚(yú)等。的魚(yú)等。n蝦、軟體類(lèi)：田螺、海蚌等。蝦、軟體類(lèi)：田螺、海蚌等。n水鳥(niǎo)類(lèi)：鴨。水鳥(niǎo)類(lèi)：鴨。n水生昆蟲(chóng)水生昆蟲(chóng)n青蛙青蛙 B、非生物環(huán)境 水水 、泥土、泥土、 空氣、空氣、 巖石巖石A、生物環(huán)境1、生物和非生物、生物和非生物 、 ，形成密，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)

4、 。2、生物與非生物之間的關(guān)系是：、生物與非生物之間的關(guān)系是：互相作用互相作用互相依存互相依存生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存互相作用、互相依存 的關(guān)系。的關(guān)系。怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)生態(tài)瓶呢？怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)生態(tài)瓶呢？小組討論：小組討論：1 1、你們準(zhǔn)備讓哪些生物來(lái)生活？、你們準(zhǔn)備讓哪些生物來(lái)生活？2 2、什么樣的生物可以在這個(gè)有限的空間里生活？、什么樣的生物可以在這個(gè)有限的空間里生活？3 3、如果要有動(dòng)物，那它們的食物來(lái)源是什么？、如果要有動(dòng)物，那它們的食物來(lái)源是什么？4 4、除了加生物外，還需要其他一些東西嗎？、除了加生物外，還需要其他一些東西嗎？5 5、生物放入的順序需要考慮嗎？、生物放入的順序需

5、要考慮嗎？我們就來(lái)做一個(gè)生態(tài)瓶來(lái)模擬池塘。我們就來(lái)做一個(gè)生態(tài)瓶來(lái)模擬池塘。 我們的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案我們的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)方案 需要的材料需要的材料非生物非生物 生物生物 生態(tài)模型圖生態(tài)模型圖需要考慮的需要考慮的問(wèn)題問(wèn)題 材料：制作生態(tài)瓶：制作生態(tài)瓶：1 1、我們要先放沙子，還是先放水？、我們要先放沙子，還是先放水？2 2、水要選擇什么樣的水？自來(lái)水可以嗎？、水要選擇什么樣的水？自來(lái)水可以嗎？ 3 3、是先放植物，還是先放動(dòng)物呢？、是先放植物，還是先放動(dòng)物呢？ 4 4、你們認(rèn)為該放多少合適？小魚(yú)放多少？、你們認(rèn)為該放多少合適？小魚(yú)放多少？ 水可以沿著杯壁慢慢的放下去。水可以沿著杯壁慢慢的放下去。 自來(lái)水

6、中有殺毒劑，最好是池塘水。自來(lái)水中有殺毒劑，最好是池塘水。 先放植物先放植物,增加水中的氧氣增加水中的氧氣 小魚(yú)數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和小魚(yú)數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和容器的大小容器的大小 每天注意觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄在記錄表上。做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶判判 斷：斷：1、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（ ）2、一群螞蟻生活在一起，互相依賴(lài)、互相影響，形成了、一群螞蟻生活在一起，互相依賴(lài)、互相影響，形成了 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

7、。 （ ）3、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。 （ ）4、生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。、生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。 （ ）選選 擇：擇：1 1、我們用來(lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋ā⑽覀冇脕?lái)制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋?）。）。 A A、讓里面的植物見(jiàn)光、讓里面的植物見(jiàn)光 B B、便于觀察、便于觀察 C C、既讓植物見(jiàn)光又便于觀察、既讓植物見(jiàn)光又便于觀察2 2、在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（、在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（ ）。）。 A A、先放動(dòng)物、先放動(dòng)物 B B、先放植物、先放植物 C C、一起放動(dòng)物和植物、一起放動(dòng)物和植物3 3、生態(tài)瓶中植物的作用是（、生態(tài)瓶中植物的作用是（ ）。）。 A A、美化、美化 B B、提供氧氣、提供氧氣 C C、固定沙子、固定沙子CBB4 4、設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是、設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（ ）。）。 A A、開(kāi)放、透明、開(kāi)放、透明 B B、生物種類(lèi)和數(shù)量配比合理、生物種類(lèi)和數(shù)量配比合理 C C、置于較弱的散射光下、置于較弱的散射光下5 5、池塘里的