孔子導(dǎo)研導(dǎo)磨教學(xué)設(shè)計(jì)

1、國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)附件2:“國培計(jì)劃（2018） ”勃利縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目研課磨課教學(xué)設(shè)計(jì)（課堂實(shí)錄）（導(dǎo)研導(dǎo)磨）題 目孔子設(shè)計(jì)者楊金明所在學(xué)校小五站鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、了解偉大的歷史人物一一孔子的文化思想及成 就，感受其文化在中國及世界的影響。2、能用所了解的孔子在道德和教育方面的名 言，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活。3、激發(fā)民族自豪感及對偉大先人的敬仰之情， 學(xué)習(xí)孔子的思想和精神，并能踐行。教學(xué)重點(diǎn)感受到孔子的道德和教育思想是人類寶貴的精神 財(cái)富。激發(fā)對孔子的敬仰之情，增強(qiáng)民族自豪感和 對中華文化的認(rèn)同感。教學(xué)難點(diǎn)能用所了解的孔子道德和教育思想方面的名言，指導(dǎo)自

2、己的學(xué)習(xí)、生活。課前準(zhǔn)備教師：自制課件、孔子資料片、孔子“因材施教” 視頻動(dòng)畫故事、論語小資料、俄美法三國元首 訪問中國在大學(xué)演講時(shí)，引用論語名言的資料 等等。學(xué)生：搜集孔子的相關(guān)材料，了解論語。電“國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路（課堂實(shí)錄）、初步了解孔子1、導(dǎo)入新課。師：在中華民族五千年的歷史長河中，中國人 民創(chuàng)造了獨(dú)具魅力的中華文化，涌現(xiàn)出了許多杰出 的代表人物，同學(xué)們，你們知道哪些杰出的歷史人 物嗎？學(xué)生甲回答：“”學(xué)生乙回答：“”學(xué)生丙回答：“”（設(shè)計(jì)意圖：通過考察學(xué)生們對名人的了解， 為下面對孔子多方面的了解學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）師：同學(xué)們知道的真不少呢，今天

3、老師要帶領(lǐng) 大家認(rèn)識這位杰出人物，他在古代就享譽(yù)盛名，在 現(xiàn)代也影響深遠(yuǎn)，他是我們中華民族的驕傲，也受 到了來自世界各國的敬仰，那么他是誰呢？讓我們 通過一個(gè)視頻來認(rèn)識一下。觀看視頻。（設(shè)計(jì)意圖：通過視頻內(nèi)容，學(xué)生能夠初步的了 解孔子的生平和成就。）師：這位杰出的人物是誰呀？學(xué)生自由回答。國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)師：今天就讓我們來走進(jìn)這位至圣先師一一孔子。板書：孔子2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)師：首先，我們要明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找同 學(xué)為大家讀一下，其它同學(xué)要認(rèn)真傾聽。師評價(jià)：從語速和發(fā)音、口齒清晰上來評價(jià)。3、自主學(xué)習(xí)，初步了解孔子。師：通過剛才的視頻和你搜集的資料，說說你

4、 對孔子有哪些了解。（課件：閱讀書62頁內(nèi)容，結(jié) 合預(yù)習(xí)和視頻內(nèi)容，說一說你對孔子的了解，他有 哪些成就？）（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生讀書，初步了解孔子的生 就。）學(xué)生回答。板書：思想家、教育家?guī)熢u價(jià)：從學(xué)生的回答是否結(jié)合書本內(nèi)容及視頻 內(nèi)容上來評價(jià)，概括的內(nèi)容是否全面來評價(jià)。二、感悟其“先師”、“至圣”稱號（一）認(rèn)識論語電“國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)師：孔子，作為大思想家他的很多言行都對后人有深遠(yuǎn)的影響，要想了解更多的孔子的言行和思想，我們要通過一部書來了解，這部書就是論語。師：你聽說過論語這部書嗎？說說你對它的 了解。生回答。（二）比一比師：同學(xué)們，論語的影響力可謂是源

5、遠(yuǎn)流長，家喻戶曉，今天老師給大家?guī)砹艘欢?008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上的千人誦讀論語的視頻，大家觀看視頻時(shí)，要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，這段視頻里 出現(xiàn)了幾條論語，看看哪個(gè)小組看的認(rèn)真，記的最 多?，F(xiàn)在讓我們穿越時(shí)空，回到兩千多年前的春秋 時(shí)期師：視頻看完了，老師再給大家一分鐘時(shí)間，小組成員討論總結(jié)一下，然后分組展示匯報(bào)。師：沒想到同學(xué)們記下來的這么多，我覺得這跟你們對論語有一定的掌握和理解有很大的關(guān)系，希望我們在學(xué)習(xí)和生活上都能做到認(rèn)真傾聽，認(rèn)真 觀看，廣泛涉獵。師：下面讓我們來一起賞析一下剛才視頻里出現(xiàn)的論語。電“國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)電“國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣

6、勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)（三） 我是大明星師：同學(xué)們對論語有了一定的理解，每一個(gè)小 組選擇一條論語，圍繞論語的內(nèi)容，組內(nèi)成員討論， 如何展現(xiàn)出來，要能夠充分體現(xiàn)出論語的內(nèi)涵。各 組表演時(shí)，其他小組要認(rèn)真觀看， 并思考你有沒有 遇到同樣的問題， 又是怎么解決的？師：同學(xué)們演的真不錯(cuò)，這說明你們都能理解 這些話的含義，并能夠聯(lián)系自身實(shí)際去體會(huì)和感悟， 我相信，通過活動(dòng)，你們一定收獲不少。（四） 孔子的教育思想孔子作為大教育家，他有許多的成就，下面讓 我們通過一個(gè)小故事來了解孔子的教學(xué)思想。觀看視頻因材施教。師：從視頻中你知道了什么？生回答。（設(shè)計(jì)意圖：視頻小故事能更好的使學(xué)生理解 “因材施教”的含義

7、，動(dòng)畫能夠吸引學(xué)生們的注意 力，比文字呈現(xiàn)的效果好。）（五）孔子在世界師：孔子的言行和教育思想不僅在中國家喻戶 曉，在世國培計(jì)劃（2018） ”項(xiàng)目縣勃利縣“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)界各國也廣為流傳。一些國家的領(lǐng)導(dǎo)人在重要的場 合發(fā)表演講時(shí)多次引用論語。師：許多國家也紛紛效仿中國，開展祭孔活動(dòng)， 表達(dá)對孔子的敬仰之情，世界各國也紛紛的興起學(xué) 習(xí)孔子的熱潮，在我國政府的支持下，一些國家紛 紛開辦了孔子學(xué)院，孔子學(xué)堂等專門學(xué)習(xí)研究孔子 的機(jī)構(gòu)。師：同學(xué)們想一想，今天我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念 生活于兩千多年前的孔子？師：孔子的思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對 中華民族的文化和民族精神的形成、發(fā)展都作出了 巨大的貢獻(xiàn)。孔子博大精深的思想也同樣影響著世 界其他國家，因此孔子應(yīng)當(dāng)受到后世的敬仰。三、隨堂檢測四、談收獲師： 通過大家的收獲， 老師能夠感受到你們這節(jié)課 是在認(rèn)真傾聽，積極參與，那么孔子，這位偉大的 思想家教育家，他的言行，他的教育思想，留給我 們后人的是一筆寶貴的財(cái)富。 讓我們時(shí)常閱讀論語， 感悟其內(nèi)涵，通過論語與孔子對話，讓我們也成為 這位至圣先師的弟子。（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生感受