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1、小班晨間談話內(nèi)容進度表(全面完整版)(可以直接使用,可編輯 全面完整版資料,歡迎下載)二一七學年第一學期小班晨間談話內(nèi)容進度表總目標:1 通過談話活動,讓孩子們懂得其中的道理。2 在談話的過程中,愿意與老師、同伴進行交流,提高口語表達能力。周次內(nèi)容周次內(nèi)容1好朋友,抱一抱13這些號碼你知道嗎2上廁所要慢慢走14滑梯上不亂跳3怎樣正確搬小凳子15上下樓梯靠右走4安安全全玩滑梯16走丟了該怎么辦5著火了該怎么辦17我會上廁所6學會禮貌待人18團結(jié)同伴不打鬧7紅燈停,綠燈行19出操時開好火車排好隊8不能這樣玩滑梯20注意飲食安全9勤剪指甲勿抓人21過馬路要走斑馬線10生病了該怎么辦22有陌生人敲門怎

2、么辦11電插頭不許隨便碰23不能隨便跟陌生人走12活動室里不亂跑亂叫12345678910111213141516171819202122232425262728293031工 作 進 度 表出 貨進倉產(chǎn) 成投 產(chǎn)備 料計 劃相 關(guān) 聯(lián) 系 人何六陳 七丁王五王五王五李 四張說明:1、一事一表;2、編制進度表先從最后項的最后必須完成日期往前倒推編制;3、每一條橫線為該工作步驟可接受時間,最后一天用文字標示(必須完成的死線)4、每一工作步驟最后死線前12天對應下面標注工作關(guān)聯(lián)人姓名,利于提醒和督促;5、每一步驟劃一線,各線不重合,即使相同日期也不能重合劃線。小學一年級下冊美術(shù)教學計劃及教學進度表

3、(2021-2021 學年第二學期)小學一年級下冊美術(shù)教學計劃及教學進度表一指導思想及課標要求指導思想:通過美術(shù)教學,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎知識和簡 單的造型技能;培養(yǎng)學生健康的審美情趣,愛國主義情感和良好的品 德意志,陶冶情操,啟迪智慧,充分發(fā)揮美術(shù)教育在促進學生全面發(fā) 展中的積極作用,全面推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)和造就適應未來社會發(fā) 展的一代新人服務。課標要求:關(guān)注自然環(huán)境與社會生活情景,識別其中的藝術(shù)要素;注意發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù),能分辨期中的社會生活情景;能使自己的 生活經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗相互聯(lián)系,嘗試用藝術(shù)的方式美化身邊生活環(huán) 境。二、基本情況及工作目標基本情況:本冊是依據(jù)義務教育美術(shù)課程標準編

4、寫的實驗教材。本冊教材依據(jù)義務教育美術(shù)課程標準的學習領(lǐng)域階段目標以 美術(shù)與自我、社會;美術(shù)與自然、環(huán)境兩個方面組課,注重學生的體 驗過程,力求使教材的基礎性、科學性、趣味性得到有機的結(jié)合。教 材設計注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學 習活動之中,以促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的增強。工作目標:欣賞兒童題材的優(yōu)秀繪畫作品;運用平面形的組合 表現(xiàn)景和物;用記憶畫和想象畫的形式表現(xiàn)自己最感興趣的事物;學習撕紙、剪紙;學習貼畫、拓印畫面;制作簡單的立體模型。三、具體教學措施 采用啟發(fā)式教學,倡導以情道入,以趣啟智, 教學形式多樣化,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學 習,大

5、膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,注重學習活動中學生之間的交流互 動;教師加強示范,充分利用展示圖片,作品展示等直觀手段;積極 創(chuàng)造條件,有計劃地開展多種形式的課外美術(shù)活動;改進評價方法, 采取多元化的評價手段。四、教學進度教學進度時間內(nèi)容課時 三月份:8教時 第一課船 第二課長呀長 第三課出殼了 第四課我們身邊的線條第五課太陽四月份:8教時第六課漂亮的瓶子第七課童話城堡第八課畫自己第九課手形的聯(lián)想第十課我和昆蟲 五月份:9教時 第十一課奇妙的爬行 第十二課可愛的動物第十三課獅子大王第十四課介紹我喜歡的玩具第十五課春天的色彩六月份:6課時第十六課 用春天的色彩裝扮自己第十七課釣魚第十八課伙伴第十九課花的

6、世界小學一年級綜合實踐活動教學計劃一、指導思想綜合實踐活動密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社 會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗, 以“實踐、 創(chuàng)新、 發(fā) 展”為主線, 發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、 實踐能力以及良好的個性 品質(zhì)成為一個有些有肉的 “社會人 ”。二、教學目標1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護周 圍自然的意識和能力。2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社 會溝通能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步 具有認識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。4、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài) 度。三、

7、教學措施1、組織引導學生接觸大自然,使書本知識在運用的過程 中成為活知識,使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。2、增加勞動科技含量,賦予勞動教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容, 培養(yǎng)學生的勞動觀念,將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實踐的過程,使 勞動技術(shù)變得更有生命力。3、幫助學生發(fā)展適應信息時代需要的信息素養(yǎng),學會與人 合作,搜索整理資料。四、教學進度表周次教學內(nèi)容備注1探究與實踐主題一課間活動兩節(jié)課2探究與實踐主題二神奇的光線兩節(jié)課3探究與實踐主題三我是小醫(yī)生兩節(jié)課4探究與實踐主題四 有趣的數(shù)字王國兩節(jié)課5探究與實踐主題五連接你我他兩節(jié)課6探究與實踐主題六文明公約兩節(jié)課7勞動與技術(shù)主題一自理篇一一我能做活動一學收納兩節(jié)課8勞動與技術(shù)主題一自理篇一一我能做活動二洗襪子兩節(jié)課9勞動與技術(shù)主題一自理篇一一我能做活動三 認識調(diào)味品兩節(jié)課10勞動與技術(shù)主題一活動篇我想做活動一巧火蚊蟲兩節(jié)課11勞動與技術(shù)主題一活動篇我想做活動二翻繩游戲兩節(jié)課12勞動與技術(shù)主題一

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