習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) (3)

1、部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)興國縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)興國縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉小蘭劉小蘭2第一關(guān)第一關(guān) 火眼金睛看實(shí)驗(yàn)1仔細(xì)觀察老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作仔細(xì)觀察老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)作2實(shí)驗(yàn)過程中雞蛋實(shí)驗(yàn)過程中雞蛋的的變化？變化？3同學(xué)們?cè)谟^察時(shí)語言、動(dòng)作、神態(tài)又是怎樣的同學(xué)們?cè)谟^察時(shí)語言、動(dòng)作、神態(tài)又是怎樣的?3實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 記記 錄錄 表表實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)名稱：雞蛋浮起來了雞蛋浮起來了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：半杯清水，一個(gè)雞蛋，食鹽，半杯清水，一個(gè)雞蛋，食鹽，一根筷子、一把勺子一根筷子、一把勺子實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：第一步：第二步：第三步：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)

2、結(jié)果：將雞蛋放入清水中將雞蛋放入清水中加少量食鹽加少量食鹽加入大量的鹽加入大量的鹽雞蛋終于浮出了水面雞蛋終于浮出了水面45闖關(guān)要求：闖關(guān)要求：第第二二關(guān)關(guān) 自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn) 1、按照?qǐng)D表中的步驟，把這個(gè)實(shí)驗(yàn)自己動(dòng)手做一做。2、把實(shí)驗(yàn)過程中的有趣發(fā)現(xiàn)和感受在小組里交流交流。 6 原來，在水中加了食鹽后，原來，在水中加了食鹽后，水的密度變大了，浮力也跟著變水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。大，雞蛋就浮起來了。 實(shí)驗(yàn)做完了，你知道雞蛋實(shí)驗(yàn)做完了，你知道雞蛋為什么在鹽水中就能浮起來嗎為什么在鹽水中就能浮起來嗎? ?78闖關(guān)錦囊闖關(guān)錦囊1 1、寫清楚實(shí)驗(yàn)、寫清楚實(shí)驗(yàn)過程，可以用上過程，可以用上“先先接接著著然后然后最后最后”。第三關(guān)第三關(guān) 妙筆生花寫實(shí)驗(yàn)2 2、可以寫寫自、可以寫寫自己做實(shí)驗(yàn)的心情，己做實(shí)驗(yàn)的心情，實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)。3 3、用上自己積累、用上自己積累的好詞好句，還可的好詞好句，還可以用上比喻、擬人以用上比喻、擬人等修辭手法，把實(shí)等修辭手法，把實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作、雞蛋的驗(yàn)的動(dòng)作、雞蛋的變化，同學(xué)們的神變化，同學(xué)們的神情寫得越具體、越情寫得越具體、越詳細(xì)越好。詳細(xì)越好。9雞蛋游泳記雞蛋游泳記“浮力浮力”的奧秘的奧秘會(huì)跳舞的雞蛋會(huì)跳舞的雞蛋雞