識別等高線地形圖上的山峰山谷山脊_第1頁
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文檔簡介

1、識別等高線地形圖上的山峰、山谷和山脊                               第二實驗學(xué)校郭益芝識別等高線地形圖上的山峰、山谷和山脊是中學(xué)地理中的一個重要知識要點，而這對于長期生活在平原地區(qū)，沒有身臨其境看過山，對山?jīng)]有任何感性認識，以及空間想象能力和立體感相對比較差的七年級學(xué)生

2、來說有一定的困難，因此識別等高線地形圖上的山峰、山谷和山脊無疑又是中學(xué)地理中的一個難點。面對這個重要的知識難點，我在長期的教學(xué)實踐中嘗試讓學(xué)生從不同角度，運用多種方法進行識別。下面是我的一些嘗試，提出來和大家共同交流一下，不當之處，懇請各位同仁批評指正。（一）山峰的判斷：方法一：圖示法觀察：山峰處的等高線有什么特點？結(jié)論：由于山的形狀基本上是圓錐形，因此位于海拔較高處的山峰在被繪制到平面圖上時正好位于等高線的最里面。所以在等高線地形圖上，若等高線閉合，數(shù)值內(nèi)大外小的就是山峰。 方法二：需找圖例觀察：在等高線地形圖中一般用什么符號代表山峰?結(jié)論：在等高線地形圖中一般用符號“      ”代表山峰。方法三：手示法（二）山谷和山脊的判斷：方法一：縱向比較法觀察：山谷和山脊的等高線在凸出上各有什么特點？結(jié)論：等高線向海拔較高處凸出的是山谷，等高線向海拔較低處凸出的是山脊，因此“凸高為谷，凸低為脊”方法二：橫向比較法觀察： A點海拔較C、B、E、D高還是低？（圖中虛線是山脊線）結(jié)論：中間高兩側(cè)低山脊觀察：A點較C、B、E、D海

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