愛護環(huán)境主題班會教案

1、愛護環(huán)境主題班會活動目的：本次班會活動，使學生了解學校的環(huán)境情況，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心，樹立良好個人習慣，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙蕚洌涵h(huán)保方面的知識、小節(jié)目活動過程：一、宣布主題班會開始 男：無論你走到天涯海角， 女：無論你穿過山山水水， 合：最終我們還會再次相會 男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園。 女：因為我們擁有共同的環(huán)境。 男：一個地球就是一個家庭，一個校園就是一個家庭 女：一同生存，一同成長，共同創(chuàng)建。 男：我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。 合：爭做環(huán)保小衛(wèi)士班隊活動現(xiàn)在開始！ 男：今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽

2、，答 一一看看組環(huán)、宣布主題班會開始:無論你走到天涯海角，:無論你穿過山山水水，:最終一一我們還會再次相會:因為我們擁有同一個地球，同一個校園。:因為我們擁有共同的環(huán)境。:一個地球就是一個家庭，一個校園就是一個家庭:一同生存，一同成長，共同創(chuàng)建。:我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。:爭做環(huán)保小衛(wèi)士班隊活動現(xiàn)在開始！:今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答一題，就會有一片樹葉，看看哪個小組最先綠起來，結合我們平時的環(huán)保行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。二、環(huán)保知識知多少為了讓小朋友們對環(huán)保了解得更多，請咱們班（龍宇）來給大家介紹介紹。1

3、、世界地球日介紹：4月22日是“世界地球日”，這是一個全世界人民宣傳保護環(huán)境、拯救地球的日子第一個“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個！”2、有關環(huán)境的節(jié)日介紹：2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、世界環(huán)境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護臭氧層日等。3、為了考察大

4、家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道題，每組派代表在一分鐘內(nèi)回答。4、要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語，各組匯報環(huán)保宣傳標語，聽聽大家的綠色心情。兩個環(huán)節(jié)過后，讓我們看看各組的得分。三、環(huán)保小品表演1、請看環(huán)保小品香蕉皮的故事四、我為環(huán)保支支招。2、同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些都是誰的功勞？（眾生答：樹）女：對，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？（美化環(huán)境、凈化空氣、防風固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等）男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何愛護樹木呢？請

5、大家討論一下。3、但是，還有一些不自覺的小朋友在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？4、的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。作為新世紀的小學生，我們又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。（自由交流）女：希望同學們立刻行動起來，從我做起，從身邊小事做起。下面請欣賞幾首詩歌朗誦：男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第.小組和第小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。五、環(huán)保倡議書女：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?/p>

6、中來，在這里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園”的倡議書。倡議書全體同學們：地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的同學倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。1、認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。3、從我做起，從小事做起愛護花草樹木。4、節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。5、節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。合：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！希望我們大家一起努力！班主任總結：同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓綠色校園更美”

7、環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園?；顒涌偨Y一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育，激發(fā)學生的環(huán)境意識。在主題活動的初期，通過收集資料，老師準備的影像資料，各種鮮明環(huán)境的對比讓學生感受深刻，能很好地說出哪里的環(huán)境美，哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服，骯臟的地方令人惡心，

8、從而使學生初步意識到保護環(huán)境是每個人應盡的責任，懂得環(huán)保應從我做起，應該保護水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不制造噪音等等。并在此基礎上，幫助學生樹立保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的觀念。二、開展形式多樣的環(huán)保教育活動。在主題活動實施過程中，開展了形式多樣，生動有趣的活動。如：鼓勵學生利用廢舊物品制作小物件，變廢為寶，畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級設施等。通過一系列的活動，不但使孩子們體會到了向別人進行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。此外，在主題活動中，還把環(huán)保知識以學生喜歡的故事、兒歌，使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，學得更生動、有趣，且符合他們的年齡特點，從而獲得良好的教育效果。三、融會貫通，將環(huán)保知識隨機滲到日常的教育教學活動中。對學生進行環(huán)保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠遠不夠的，在學校日常生活中，隨時都可以滲透環(huán)保教育，關鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們班教師的環(huán)保意識較強，平時都會密切注意學生的一舉一動，及時進行環(huán)保教育。止匕外，在日常的教育教學中，注意在與環(huán)保有關的紀念日中組織一些活動，如在“植樹節(jié)”時給學生介紹森林資源及其作用，森林與人類的關系及人為破壞森