教學(xué)資源 (4)

1、小學(xué)一年級(jí)語文教案在家里教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字和5個(gè)偏旁。2、培養(yǎng)認(rèn)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)記8個(gè)帶新偏旁的生字。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前讓學(xué)生熟悉并認(rèn)識(shí)家里客廳中的陳設(shè)、用品。2、畫一畫家里的客廳或在父母的幫助下拍一張客廳的照片。教學(xué)設(shè)計(jì)理念：教學(xué)緊密地與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系，倡導(dǎo)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)字積累，積極發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。教學(xué)過程：一、揭示課題。小朋友們都有一個(gè)個(gè)幸福的家，能讓大家認(rèn)識(shí)一下你的家嗎？（學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的畫或照片介紹自己的家）出示放大的課文中的情境圖：我們一起來看看小紅同學(xué)的家，她家的客廳里都有些什么？揭示課題，今天

2、，我們一起來學(xué)習(xí)“識(shí)字（一）”的第三課在家里二、學(xué)習(xí)詞語中的生字。1、認(rèn)準(zhǔn)字音。（1）、自讀詞語，畫出生字，把生字多讀幾遍。（要求讀準(zhǔn)字音）（2）、指名嘗試認(rèn)讀。（其余小朋友認(rèn)真聽，你能聽出讀得不正確的地方請你當(dāng)小老師幫他指出來。）（3）、同桌互練。（一個(gè)認(rèn)我會(huì)讀的字，另一個(gè)對(duì)照拼音聽讀準(zhǔn)否，聽完后幫一幫。交換角色練習(xí)。）（4）、教師用卡片練習(xí)，比比哪組讀得既準(zhǔn)又快。2、學(xué)習(xí)詞語，練習(xí)說話。（1）、女生讀第一行詞。小朋友，對(duì)這四種物品（沙發(fā)、茶幾、報(bào)紙、書架），你有哪些了解？（調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見）隨機(jī)出示圖詞對(duì)照卡片，師與生，生與生之間交流：如：沙發(fā)沙發(fā)是用什么做的？你見過哪

3、些沙發(fā)？茶幾上經(jīng)常放些什么？你知道有哪些報(bào)紙？你有書架嗎？放在哪兒？架上放著哪些書？（2）、男生讀第二行詞。這四種物品（臺(tái)燈、掛鐘、電視、電話），你知道些什么？（交流說話）3、認(rèn)記生字。（1）、認(rèn)讀8個(gè)生字：沙、發(fā)、報(bào)、紙、臺(tái)、燈、電、視（2）、找一找，生字中哪些字的半邊你見過？（用熟字換一換、部件拼一拼認(rèn)識(shí)生字）（3）、你還有什么好辦法可以記住這些字？（介紹好辦法，增強(qiáng)識(shí)字的自信心）三、鞏固練習(xí)。1、出示偏旁、部件，讓學(xué)生將能組成字的兩部分合起來，再認(rèn)讀。（把各偏旁、部件分發(fā)給各個(gè)小組，小組中合作拼、讀）2、游戲：看圖選詞卡。3、猜一猜，連一連。老大天天演戲 報(bào)紙老二每日作文 電燈老三千里傳聲 電視老四送來光明 電話四、課外延伸。1、說出自己認(rèn)識(shí)的帶“三點(diǎn)水、走之兒”的字。2、你家里還有哪些物品是書上