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文檔簡介
1、韓韓 愈愈 韓愈字退之，唐代文韓愈字退之，唐代文學家，是唐宋八大家之一。學家，是唐宋八大家之一。著有著有昌黎先生集昌黎先生集。這篇。這篇馬說馬說大約作于貞元十一大約作于貞元十一年至十六年間。這時，韓愈年至十六年間。這時，韓愈初登仕途，很不得志。他曾初登仕途，很不得志。他曾三次上書宰相求擢用。很可三次上書宰相求擢用。很可惜有惜有“憂天下之心憂天下之心”的他，的他，終未被采納。所以他有終未被采納。所以他有“伯伯樂不常有樂不常有”之嘆。之嘆。1、正確朗讀并背誦課文。、正確朗讀并背誦課文。2、疏通文意，積累文言知識。、疏通文意，積累文言知識。3、把握文章主題，學習托物言志的、把握文章主題，學習托物言志
2、的寫法。寫法。學習目標學習目標自主學習，完成下列任務(wù)一、參照書下注釋，自譯課文。二、品讀課文，回答問題。 1、文章寫千里馬被埋沒悲慘遭遇的句子是： 2、千里馬被埋沒的根本原因是: 3 、千里馬被埋沒的直接原因是： 4、文中控訴飼馬者淺薄無知，刻畫其丑態(tài)的句子是： 5、文章的中心論點是什么？揭示文章中心的語句是什么？合作探究，討論完成任務(wù)1、文中的伯樂、千里馬真正指什么？文章表達怎樣的主題？這種寫法叫什么？2、讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟示，你想對飼馬者說些什么？又想對千里馬說些什么呢？托物寓意托物寓意千里馬千里馬人才人才伯樂伯樂識別人才的人識別人才的人借千里馬難遇伯樂，最終被借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒人才的現(xiàn)象，也表達作者懷人才的現(xiàn)象，也表達作者懷才不遇的憤慨。才不遇的
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