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1、九年級化學常見的酸和堿學案5人教版化學九年級第十單元課題一第一課時 復習課 常見的酸和堿教學設計(五) 學習目標:知道氫氧化鈉、氫氧化鈣主要性質和用途, 認識堿的腐蝕性及使用時的注意事項。侯課:請同學們把書本準備好,保持良好的精神狀態(tài),準備上課。教學過程:一、板書課題并出示目標。1分鐘師:同學們,我們今天來學習常見的堿(一) 。二、先學:、引導實驗。教師演示,實驗10-5,學生觀察并記錄現(xiàn)象。 教師:氫氧化鈉極易吸收空氣中的水分,極易溶于水, 溶解時放出大量的熱。教師演示,實驗10-6,學生觀察并記錄現(xiàn)象。 現(xiàn)象:氫氧化鈣是白色固體,微溶于水,通入co2,澄清的石灰水變渾濁2、出示自學指導。1
2、分鐘(投影)自學指導:請同學們認真默讀教材P55-57內(nèi) 容,思考:(1)、氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要性質和用途。4分鐘后比一比誰能正確背誦上述知識點并解答相應的習題。3、檢查自學效果(1)、怎樣鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液?(寫出過程,現(xiàn)象,結論及反應的化學方程式)三、后教 、先交換課本后更正。 請同學們仔細看這兩名同學的板演,發(fā)現(xiàn)錯誤并會更正 的請舉手。(指明優(yōu)生更正)2、討論:(先讓優(yōu)生“兵教兵” ,優(yōu)生講的不對或不全的,教師更正或補充)評第一題:分別取兩種溶液于潔凈的試管中,分別通入二氧化碳氣體,變渾濁的原溶液是澄清石灰水,沒變渾濁的原溶液是氫 氧化鈉溶液。反應的化學方程式:略。拓展: 雖然二氧化碳與氫氧化鈉、 氫氧化鈣都能發(fā)生反 應,但由于氫氧化鈉易溶于水,氫氧化鈣微溶于水,所以吸 收或除去二氧化碳氣體,通常用氫氧化鈉溶液。因為二氧化碳與氫氧化鈉反應現(xiàn)象不明顯,與氫氧化鈣反應生成沉淀, 故檢驗時用氫氧化鈣溶液。四、當堂訓練,導學案P61-62必做題1-10選做題11-12五、
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